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2022-2023學年河北省邢臺市高二(上)第一次月考歷史試卷

發(fā)布:2024/7/16 8:0:9

一、選擇題:本題共15小題,每小題3分,共45分。每小題只有一個選項符合題目要求。

  • 1.春秋時期,周桓王、周頃王曾先后派人向魯國“求膊(求葬費)”“告饑”“求車”“求金”。周襄王還曾向鄭國“請盟”,后來又接受晉侯的召喚,參加諸侯召開的會議。這反映出當時( ?。?/h2>

    組卷:1引用:3難度:0.7
  • 2.如表所示為兩組唐代相關數(shù)據(jù)的統(tǒng)計結果。表中數(shù)據(jù)最適于研究唐代( ?。?br />
    貞觀十三年(639年) 10道統(tǒng)領府 358州 1551縣
    開元二十八年(740年) 15道統(tǒng)領府 328州 1573縣

    組卷:0引用:2難度:0.5
  • 3.古代雅典公民擁有輪流任職的機會,每6個公民中就有1人擔任公職。公職人員均由抽簽選舉產生,任期一年;已任過公職者,在其他公民尚未任職前不得連續(xù)任職。公民大會……所有成年男性公民都可以參加。據(jù)此可以得出的結論是,古代雅典(  )

    組卷:0引用:4難度:0.5
  • 4.有學者對于美國1787年憲法提出了三點看法,如下所示。據(jù)此可知,該學者認為該憲法( ?。?br />
    1、制憲會議代表“不要向公眾和報紙透露討論內容”,導致憲法“在制定之時,普通民眾沒有發(fā)出任何聲音、施加任何影響”
    2、“民眾無法挑選具體條款,無異于以成文憲法脅迫民意”
    3、在憲法最終表決時,有兩個州的代表反對、三個州的代表雖反對但批準、四個州的代表倉促批準

    組卷:0引用:2難度:0.5
  • 5.中華民國成立后,南京臨時參議院通過了《中華民國臨時約法》。僅僅在這一個多月前,同盟會還堅決抵制內閣制,主張總統(tǒng)制,但隨著臨時參議院改選袁世凱為臨時大總統(tǒng),立即改弦更張主張內閣制。這反映出民國初年( ?。?/h2>

    組卷:1引用:4難度:0.6
  • 6.1941年11月20日,陜甘寧邊區(qū)二屆一次參議會選出邊區(qū)政府委員會,共產黨員、非黨進步人士、中間派各占三分之一。這一原則的實施(  )

    組卷:6引用:6難度:0.6

二、非選擇題:本題共4小題,共55分。

  • 18.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一 形成于漢代的儒家正統(tǒng)法律思想,在魏晉之際受到了挑戰(zhàn)。魏篡漢、晉篡魏、五胡十六國等政局的波動,考驗著統(tǒng)治秩序方面的正統(tǒng)思想;宗室的驕縱豪橫與漢代時相比截然相反;統(tǒng)治者在廢漢制并改行“九品中正制”的同時確立起中央與地方勢力平衡的選人思想;出現(xiàn)依法考核官吏的考課制思想;在制律、理獄問題上否定漢代將刑法視為卑下之事的思想;哲學上的出世思想也挑戰(zhàn)著以入世和關注現(xiàn)實為特點的官吏行為正統(tǒng)的理念。
    ——摘編自余梁《由<資治通鑒>看魏晉之際正統(tǒng)法律思想所受挑戰(zhàn)》材料二 粉壁是官府向民間頒布法律條文的一種方式?!胺郾凇笔欠褐福錇榘l(fā)布榜文而設。榜文的形制因時因地而異,有的直接謄寫于粉壁上,有的錄寫于木板,有的錄于紙上,后兩者只是以粉壁為載體。宋代的粉壁是繼承前代而來的,分布在州縣衙署門、治所城門、市曹、通衢、驛鋪、津渡、邸店以至鄉(xiāng)村村落中。其內容多與百姓的生活密切相關,如禁越訴、禁春季殺生、禁殺耕牛、禁放火,也有關系較遠的榜文,如追捕強盜、監(jiān)督官員等,而且在這些條文中多有“賞”的內容,這有助于調動百姓的積極性。以便讓更多的人知道這些條文的內容、知道遵守或違反這些條法的賞與罰是什么,以起到宣傳和警誡的作用。這些粉壁確保了宋代法律的下達,為地方司法提供了極大的便利。
    ——摘編自馬泓波《宋代法律由中央到地方頒布方式探析》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,簡析魏晉之際正統(tǒng)法律思想受到挑戰(zhàn)的政治原因。
    (2)根據(jù)材料二并結合所學知識,簡述宋代“粉壁”的作用。

    組卷:0引用:3難度:0.5
  • 19.閱讀材料,完成下列要求。
    材料
    1 1979年4月,中共中央召開中央工作會議,明確提出:“一定要從自己國家的實際出發(fā),走出一條在社會主義制度下實現(xiàn)現(xiàn)代化的中國式的道路”
    2 1981年11月,第5屆人大四次會議提出“走出一條速度比較實在、經濟效益比較好、人民可以得到更多實惠的新路子”,圍繞提高經濟效益,要積極、穩(wěn)妥地改革經濟體制,調動各方面積極性
    3 1995年5月6日,中共中央和國務院在重申要把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來的同時,提出了“科教興國”戰(zhàn)略
    4 2009年年底召開的中央經濟工作會議明確提出要統(tǒng)籌發(fā)展與發(fā)展方式轉變,提出了轉變發(fā)展方式是推進科學發(fā)展的“重要目標”和“戰(zhàn)略舉措”的定位
    ——摘編自張連輝、趙凌云《改革開放以來中國共產黨轉變經濟發(fā)展方式理論的演進歷程》根據(jù)材料并結合所學知識,就材料整體或其中任意一點擬定一個論題,并予以闡述。(要求:論題明確,持論有據(jù),論證充分,表達清晰。)

    組卷:3引用:5難度:0.7
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