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2022-2023學年重慶市長壽區(qū)高一(下)期末歷史試卷(B卷)

發(fā)布:2024/5/25 8:0:9

一、選擇題(共24小題,每小題3分,共72分。每小題只有一項符合題目要求。)

  • 1.四大文明古國之所以得名,其最主要原因是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2.與羅馬共和制比較,羅馬帝國的政治制度最突出的特征是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.5
  • 3.恩格斯說:“國王是整個封建等級制的最上級,是附庸不能撇開不要的最高首腦,而同時他們又不斷反叛這個最高首腦。”恩格斯評論的封君封臣制度出現(xiàn)于( ?。?/h2>

    組卷:15引用:16難度:0.6
  • 4.《佛國記》是東晉高僧法顯去印度求取佛經返國后寫成的旅行記。它記載了法顯前后花了十三年的時間(399年由長安出發(fā),412年在青州登陸)游歷三十國的經過。當時統(tǒng)治印度的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:4難度:0.7
  • 5.下列的文明成果表述有誤的是( ?。?br />
    A 蘇美爾人 60進制、楔形文字、戰(zhàn)車
    B 埃及人 莎草紙、象形文字、太陽歷
    C 瑪雅人 20進制、瑪雅文字、浮動園地
    D 阿茲特克人 特諾奇蒂特蘭、全城水渠和道路縱橫交錯

    組卷:5引用:6難度:0.6
  • 6.15世紀后期,西歐形成了一股貴金屬熱。一位西班牙人說:“我們西班牙人人都受著一種心病的折磨,這種病只有黃金才能治愈?!痹摗靶牟 钡牟∫蚴牵ā 。?/h2>

    組卷:12引用:6難度:0.7
  • 7.托瑪斯?弗里德曼在其《世界是平的》一書當中寫到:“全球化經歷了3個偉大的時代:‘全球化1.0’……開始于1492年哥倫布發(fā)現(xiàn)‘新大陸’之時,持續(xù)到1800年前后……”材料中的“新大陸”指的是(  )

    組卷:7引用:3難度:0.6
  • 8.新航路開辟以后,這一地區(qū)在“絲銀之路”中,逐步形成了一個世界規(guī)模的絲綢市場,成為世界性的絲綢貿易中心,這一地區(qū)是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.5

二、非選擇題(本大題共28分,25題16分,26題12分)

  • 25.在人類思想文化發(fā)展進程中,中外思想文化相互碰撞、彼此交融,共同推動了人類文明的進步。閱讀下列材料,回答問題。
    材料一
    文明區(qū)域 人物 觀點
    古代希臘 普羅泰格拉 人是萬物的尺度
    蘇格拉底 認識你自己
    古代中國 孔子 仁者愛人
    孟子 民貴君輕
    材料二  法國的啟蒙思想家“在中國看到了一個理性、和諧的世界,這個世界聽命于自然法則且又體現(xiàn)了宇宙之大秩序。他們從這種對世界的看法中汲取了很多思想,通過啟蒙運動的宣傳,這些思想導致了法國大革命”。
    ——1987年11月10日,法國前總統(tǒng)希拉克歡迎李先念致辭材料三  中國人從“師夷長技以制夷”開始,進而“中體西用”,進而自由平等博愛,進而民主和科學。在這個過程中,中國人認識世界同時又認識自身,其中每一步都伴隨著古今中西新舊之爭……中國人因此而找到了一個最重要、最本質的是非標準,而后才可能有完全意義上的近代中國和近代中國人。
    ——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》(1)據材料一指出,東西方思想的共性和差異分別是什么?
    (2)據材料二并結合所學知識,列舉三位法國啟蒙思想家及主張,并指出“自然法則”的內涵。
    (3)據材料三概括近代中國前期向西方學習的階段特征,結合所學知識指出后期找到的“最重要、最本質的是非標準”是什么?

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 26.閱讀材料,回答問題。
    到目前為止,全世界已形成三次現(xiàn)代化高潮:英國工業(yè)革命觸發(fā)了第一次高潮,并在大西洋兩岸形成現(xiàn)代化的始發(fā)區(qū);19世紀中葉到20世紀初是第二次高潮,它使歐洲核心地區(qū)迅速卷入現(xiàn)代化,并且向其他地區(qū)強勁推進;第二次世界大戰(zhàn)后,出現(xiàn)真正的全球性浪潮,世界一切地區(qū)幾乎都身不由己地卷入了現(xiàn)代化潮流。19世紀下半葉到20世紀初是中國現(xiàn)代化的初始階段,封建舊王朝體制下的清政府謀求封建王朝的延續(xù)和資本主義的改革。從1911年到1946年,中國的現(xiàn)代化雖然實現(xiàn)了向資本主義模式的轉變,但處于自發(fā)的游離狀態(tài)。新中國建立后,中國選擇了適合自身國情的現(xiàn)代化道路,探索非資本主義現(xiàn)代化。1979年后開始實行社會主義市場經濟體制,找到了順應全球發(fā)展潮流、兼采各國發(fā)展所長、發(fā)揮自身獨有特色的發(fā)展方式。
    ——摘編自錢乘旦《世界現(xiàn)代化進程》和羅榮渠《現(xiàn)代化新論》
    材料二 西方人認為世界就像一部“自動扶梯”:各國根據其發(fā)展階段的不同水平,朝著同一個方向前進,注定要像西方一樣,站在自動扶梯的頂端。按照這種思維,現(xiàn)代化意味著整個世界的西方化。但問題在于它忽視了歷史和文化,每個社會都被簡化為在本質上與西方相同的社會。顯而易見,不同的歷史和文化深刻地塑造了不同的社會,這反過來又決定了它們現(xiàn)代化的性質和現(xiàn)代性的特征。
    ——摘編自[英]馬丁雅克《西方化不是現(xiàn)代化的唯一標準》
    圍繞上述材料,結合所學知識,以“中國式現(xiàn)代化的歷史路徑”為題,談談你對“中國式現(xiàn)代化”與“西方式現(xiàn)代化”的認識。(要求:圍繞論點展開論述,史論結合,邏輯清晰)

    組卷:12引用:4難度:0.5
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