2013-2014學(xué)年浙江省杭州市蕭山區(qū)高橋初中教育集團(tuán)九年級(jí)（下）期初化學(xué)試卷

一、選擇題（每小題4分，共24分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）

• 1．某校學(xué)生用化學(xué)知識(shí)解決生活中的問(wèn)題，下列家庭小實(shí)驗(yàn)不合理的是（　　）

  A．用食醋除去暖水瓶中的薄層水垢

  B．用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純毛織物

  C．用食用堿（Na2CO3）除去面團(tuán)因發(fā)酵產(chǎn)生的酸味

  D．用米湯檢驗(yàn)含碘鹽中的碘酸鉀（KIO3）
  組卷：5引用：2難度：0.9

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• 2．杭州市的自來(lái)水由于增設(shè)了加臭氧（O₃）和加活性炭?jī)傻捞幚沓绦?，水質(zhì)處于全國(guó)大城市優(yōu)秀水平．根據(jù)以上報(bào)道，人們得出的下列結(jié)論中，符合科學(xué)道理的是（　?。?/h2>

  A．杭州市的自來(lái)水屬于純凈物

  B．杭州市自來(lái)水的物理、化學(xué)性質(zhì)就是水的物理、化學(xué)性質(zhì)

  C．加臭氧和加活性炭都是利用它們的化學(xué)性質(zhì)來(lái)凈化水質(zhì)

  D．以上水處理過(guò)程中，水分子的化學(xué)性質(zhì)不變
  組卷：317引用：36難度：0.9

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• 3．“對(duì)比試驗(yàn)”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法，以下實(shí)驗(yàn)沒(méi)有體現(xiàn)“對(duì)比”的是（　?。?/h2>

  A． 測(cè)定質(zhì)量守恒定律	B． 探究微粒運(yùn)動(dòng)
  C． 測(cè)定空氣中氧氣含量	D． 測(cè)定CO2的性質(zhì)
  組卷：310引用：2難度：0.7

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• 4．在鑒定某一無(wú)色溶液的組成時(shí)，四位同學(xué)提出了不同的結(jié)論，你認(rèn)為正確的是（　?。?/h2>

  A．K2SO4、NaOH、NaCl	B．CuSO4、MgCl2、NaCl
  C．NaOH、HCl、K2SO4	D．Na2CO3、K2SO4、HCl
  組卷：16引用：4難度：0.7

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四、實(shí)驗(yàn)探究、簡(jiǎn)答題（本大題共40分）

• 13．根據(jù)如圖及描述，回答下列問(wèn)題：
  （1）關(guān)閉圖A裝置中的彈簧夾a后，從長(zhǎng)頸漏斗向試管口注入一定量的水，靜置后如圖所示．試判斷：A裝置是否漏氣？（填“漏氣”、“不漏氣”或“無(wú)法確定”）

   

  ．判斷理由：

   

  ．
  （2）關(guān)閉圖B裝置中彈簧夾a后，開(kāi)啟分液漏斗的活塞b,水不斷往下滴，直至全部流入燒瓶．試判斷：B裝置是否漏氣？（填“漏氣”、“不漏氣”或“無(wú)法確定”）

   

  ．
  判斷理由：

   

  ．
  組卷：546引用：16難度：0.1

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五、分析、計(jì)算題（本大題共31分）

• 14．氫氧化鈣長(zhǎng)期存放容易變質(zhì)。某科學(xué)探究小組在實(shí)驗(yàn)時(shí)取了一瓶存放多年的氫氧化鈣來(lái)檢驗(yàn)其變質(zhì)情況。首先取氫氧化鈣樣品12.2g于錐形瓶中，加入32.8g水，充分振蕩形成懸濁液，然后向錐形瓶中逐滴滴加29.2%的鹽酸使其充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)測(cè)得加入鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
  求：（1）圖中AB段與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)是

   

  。
  （2）圖中BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  。
  （3）樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%，寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。
  組卷：206引用：16難度：0.5

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