2021-2022學(xué)年山東省日照市莒縣五年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、規(guī)范書(shū)寫(xiě)
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1．默寫(xiě)《楓橋夜泊》（包括詩(shī)人、朝代），注意居中書(shū)寫(xiě)，行款整齊，書(shū)寫(xiě)美觀。
組卷：1引用：1難度：0.7
二、基礎(chǔ)知識(shí)
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2．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，要寫(xiě)得正確、規(guī)范、美觀。
ài mù qīn lüè dīng zhǔ xiāo huǐ fán zhí kù shǔ qǐ dí zhào yào 組卷：2引用：1難度：0.7
三、選擇題（共3小題，每小題0分，滿分0分）
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3．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.7
三、閱讀理解
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9．閱讀。
??①童年的我，在初夏，常常和媽媽去小木屋后面的山坡。山坡上盛開(kāi)著一叢叢火紅的杜鵑、鵝黃的迎春、淡紫的牽牛……我快活地拍著小手，蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒，可媽媽卻總是輕輕地挽著我走到山坡的另一側(cè)，那里開(kāi)滿了一朵朵白色的小花?；▋汗侄喝说模?!--BA-->
??②媽媽說(shuō)：“這是蒲公英，它從不滿足于待在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。”媽媽的話，在我幼小的心靈里留下了很深的印象。晚上，我常常夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飄蕩。
??③不久，我上小學(xué)了。媽媽縫了個(gè)花書(shū)包給我，書(shū)包上繡著幾朵白色的蒲公英，花旁還歪歪斜斜地繡著幾個(gè)字——會(huì)飛的蒲公英。每天，我就像一朵快樂(lè)的蒲公英，在小木屋到學(xué)校的山路上飛來(lái)飛去。一個(gè)有風(fēng)的黃昏，我從學(xué)校跑回家，高興地拉著媽媽來(lái)到開(kāi)滿蒲公英的山坡。我把老師剛剛教的兒歌《蒲公英的種子》唱給媽媽聽(tīng)，我一邊唱一邊在蒲公英叢中跳來(lái)跳去，一朵朵白色的小花在我的歌聲中輕輕飄上了天空。媽媽有些激動(dòng)，目光亮亮的，深情地追隨著那一朵朵飄飛遠(yuǎn)去的小白花。
??④從媽媽的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那個(gè)夢(mèng)：一朵白色的蒲公英，在輕風(fēng)的吹送下，飛呀飛，飛過(guò)一間間古舊的小木屋，飛過(guò)一片片茂密的山林，飛進(jìn)金色的陽(yáng)光中……
??⑤帶著這個(gè)白色的夢(mèng)，我考上了中學(xué)。那個(gè)繡著蒲公英的花書(shū)包舊了破了，有幾個(gè)深夜，媽媽把花書(shū)包放在桌子上，望了好久好久。后來(lái)，媽媽又守著小油燈，為我做了一條藍(lán)色連衣裙，裙子上繡著一朵白色的蒲公英。每天，我穿著藍(lán)色的連衣裙，在學(xué)校和山村的大馬路上飛來(lái)飛去。
??⑥幾年之后，一張從遙遠(yuǎn)的地方飛來(lái)的大學(xué)錄取通知書(shū)，使我那關(guān)于蒲公英的夢(mèng)變真切了。臨別前的一個(gè)黃昏，風(fēng)很大，媽媽和我不知不覺(jué)來(lái)到了小木屋后的山坡，山坡上一朵朵蒲公英飛得比以往更高了。我驚訝地睜大了雙眼，媽媽站在離我不遠(yuǎn)的地方，眼睛里含著淚花。暮色漸濃，我和媽媽默默地往回走，快到小木屋時(shí)，媽媽拉了拉我的手，輕輕地說(shuō)：“孩子，你算是一朵會(huì)飛的蒲公英了，但你還要飛得更高一些。”
??⑦從此，我牢牢記住了媽媽的話，開(kāi)始盡情地在大學(xué)的林蔭小道上飛來(lái)飛去。
??⑧一年后，我把從林蔭小道上飛進(jìn)報(bào)紙和雜志的詩(shī)寄給了山里的媽媽，并寫(xiě)下：“媽媽，從你身邊飛出的那朵嬌嫩的蒲公英，不僅學(xué)會(huì)了飛，而且還懂得了怎樣才能飛得更高?！?br />??⑨很快，媽媽回信了，信里夾了一幅水彩畫(huà)：一片藍(lán)色的天空下，有一個(gè)開(kāi)滿了白色蒲公英的小山坡，畫(huà)上題有幾個(gè)字——一山里的孩子。
??⑩從這幅畫(huà)里，我讀出了媽媽心中那誠(chéng)摯的向往。這不正是每一個(gè)山里母親期待的嗎？
（1）給短文加一個(gè)題目，寫(xiě)在文前的橫線上。
（2）圍繞蒲公英文章寫(xiě)了五個(gè)場(chǎng)景，照樣子用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言補(bǔ)充內(nèi)容。
①童年“我”上山坡，媽媽帶“我”去看蒲公英。
②“我”上小學(xué)，媽媽。
③“我”考上中學(xué)，媽媽。
④“我”考上大學(xué)，媽媽帶“我”看蒲公英時(shí)眼含淚花。
⑤“我”上大學(xué)一年后，寄詩(shī)給媽媽，媽媽。
（3）媽媽為什么對(duì)蒲公英情有獨(dú)鐘？關(guān)注媽媽的語(yǔ)言，用“ ”畫(huà)出來(lái)。
（4）抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，談?wù)剬?duì)第④自然段“我”的夢(mèng)的理解。
（5）請(qǐng)你綜合運(yùn)用動(dòng)態(tài)描寫(xiě)、靜態(tài)描寫(xiě)，把第一自然段補(bǔ)充完整。
（6）文章結(jié)尾寫(xiě)到的媽媽的向往是什么？組卷：4引用：1難度：0.5
四、習(xí)作
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10．??讀一本好書(shū)如同交一個(gè)好朋友。請(qǐng)你從本學(xué)期讀的課外書(shū)中選一本推薦給同學(xué)。要把這本書(shū)的基本信息介紹清楚，重點(diǎn)寫(xiě)推薦這本書(shū)的理由，把重要的理由寫(xiě)具體。題目自擬。不少于400字。
組卷：1引用：1難度：0.6