人教部編五四版六年級上冊《第8課 燈光》2023年同步練習(xí)卷
發(fā)布:2024/9/26 2:0:2
一、選擇題
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1.下列加點字詞的注音完全正確的一項是( ?。?/h2>
A.豫皖(wǎn) 殲滅(qiān) 姓郝(hǎo) B.湊到(còu) 雙膝(xī) 黑魆魆(qū) C.沙柳叢(cóng) 按鈕(niǔ) 打中(zhòng) D.倚著(qí) 璀璨(cuǐ càn) 憧憬(chōng jǐng) 組卷:71引用:5難度:0.8 -
2.下列句中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>
A.在這千鈞一發(fā)之際,他挺身而出,用年輕的生命保護了國家財產(chǎn)。 B.剛被老爸訓(xùn)了一頓,我自言自語道:“唉!真倒霉,以后我一定要好好學(xué)習(xí)?!?/label> C.他坐在那里,聚精會神專心地聽老師講課。 D.看臺上的球迷們拼命為主隊搖旗吶喊,聲音震天動地。 組卷:57引用:3難度:0.8
四、現(xiàn)代文閱讀
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7.閱讀下面的文字,完成下列各題。
一封遲到五十年的信
金建軍
①那是1943年冬,天真是寒冷,對正在斯大林格勒城下作戰(zhàn)的德軍來說,更是苦不堪言。
②士兵米涅剛一動,腰部被炮彈炸傷的傷口就劇烈地疼痛起來?!皫蛶臀野?,我要回國,我要去見米麗亞?!泵啄蛘χ吠说倪B長求救,連長輕蔑地看他一眼,冷冷地走了,米涅躺在雪地上,絕望和希望一同飛向那片陰霾的天空,只有米麗亞美麗的容顏在他眼前閃動。
③他和米麗亞是柏林大學(xué)的學(xué)生。他深深地暗戀著米麗亞,可是米麗亞卻鐘情于另一位帥哥德克。
④一陣槍響,“撲通”一聲,一個人倒在身邊。米涅仔細一看,原來是德克,他的胳膊斷了,流了很多血。德克也看到身邊的米涅,他蒼白的臉上現(xiàn)出一絲苦笑:“伙計,這下咱們誰也走不了了?!?br /> ⑤米涅看著德克的樣子,心里一陣緊縮:不能讓德克死,米麗亞不能沒有他。想到這,他忙對德克說:“你的包扎帶呢?我給你包扎。你還可以走路,一定要回到德國,回到米麗亞的身邊。”德克失望地搖搖頭,說:“早就給班長包扎用了,算了吧,讓我和你一起到天堂?!泵啄嗣系陌鷰В缓菪慕饬讼聛?。頓時,他的傷口露出來,血如泉涌。德克大吃一驚,上前按住,“你瘋了,你這樣很快就會死的?!?br /> ⑥米涅淡然一笑:“我不是在幫你,我是在幫米麗亞,因為她愛的是你,你能回到她的身邊,就是她最大的幸福?!彼呎f邊移到德克身旁,包扎起來。米涅又把干糧分一大半遞給德克:“你快走吧,蘇軍快來了。”德克接過干糧袋,滿含熱淚地看了一眼米涅,轉(zhuǎn)身向北撤去。
⑦看著德克漸漸消失的身影,米涅掏出鋼筆,找到一張還沒燒盡的文件紙,在背面寫起來。
⑧親愛的米麗亞:
⑨我不知道該說什么,因為死亡隨時都會向我走來。可是如果我現(xiàn)在不說,到了天堂,我更沒機會對你說?,F(xiàn)在,我的生命即將走到盡頭,最想見到的就是你??墒?,我不可能再看到你那美麗的眼睛和金黃色的頭發(fā),不能聽你優(yōu)美的吟詩和動人的歌唱。我后悔為什么不向你表白,即使遭到你的拒絕,我也無悔。
⑩我再也不相信希特勒的鬼話,我最想要的就是你的愛情。我不想死,真的不想死,我曾經(jīng)想過打完仗一定向你求婚,可是等不到這一天了。
?我無時無刻不在想念著你,想像你會和一個什么樣的人結(jié)婚,怎樣度過你美好的青春。只要你過得好,我到了天堂也會開心的。
?一切的一切都沒有了,他們已經(jīng)看到我,上帝呀,能再給我五分鐘嗎?讓我把心里話向我的愛人說完吧,讓我安心地到天堂吧。到了天堂,我會等著你的,無論等多少年,我都會等,一直等到你去的時候,我再向你求婚。
?來不及了,我已經(jīng)看到黑乎乎的槍口正在瞄準我。永別了,我會永遠愛你的
?一個蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)米涅,他對班長說:“看,一個德國鬼子,我打死他?!闭f著,抬手對準來涅就是一槍。米涅回頭看了看,手臂把信舉得高高的,身體突然倒下。
?戰(zhàn)士上前把米涅手里的信取下,交給班長。班長看了一遍,很感動地對戰(zhàn)士說:“這確實是一份很重要的文件,你去交到司令部?!?br />?很快,這封信轉(zhuǎn)遞到朱可夫元帥手上,朱可夫元帥看完后,動情地對隨從說:“戰(zhàn)爭毀掉多少俄國人和德國人的生命毀掉多少年輕人的幸福,我們應(yīng)該永遠記住戰(zhàn)爭帶來的教訓(xùn)。”他命令道:“把它包好,交到檔案局?!?br />?1993年,蘇聯(lián)解體,這個檔案得以解密。米麗亞看到這封信時,已經(jīng)七十多歲,蒼老的她猶如一只傷心的天鵝,泣不成聲。
(選文有改動)
(1)把小說的故事情節(jié)補充完整。
①為了回國見米麗亞,米涅受傷求救,→②
(2)第③段運用了
(3)小說中的米涅是一個怎樣的人?請結(jié)合全文簡要分析。
(4)第②段中畫線句子,運用了哪些刻畫人物的方法?有何作用?組卷:355引用:7難度:0.7 -
8.閱讀下面的文章,完成問題。
秋天的音樂
①秋天十月,我去大興安嶺。趕往火車站的路上,朋友給我一盤新翻錄的音樂磁帶。我問他這是什么曲子,他看我一眼說:“秋天的音樂?!?br /> ②火車一出山海關(guān),我便戴上耳機聽起這秋天的音樂,整個身心就進入秋天才有的一種異樣的感受里了,我把臉頰貼在窗玻璃上,帶著享受的渴望往車窗外望去,秋天的大自然展開一片輝煌燦爛的景象。陽光像鋼琴明亮的音色灑在這收割過的田野上,整個大地像生過嬰兒的母親,幸福地舒展在開闊的晴空下,從麥茬里裸露出的濃厚的紅褐色是大地母親健壯的膚色;所有樹林都在此刻自在自如地伸展它優(yōu)美的枝條;所有金色的葉子都是它的果實,一任秋風(fēng)翻動,夸耀著秋天的富有與博大。
③接下去的溫情和弦,帶來一片疏淡的田園風(fēng)景。秋天消解了大地的綠,用它中性的調(diào)子,把一切色澤調(diào)勻,和諧又高貴,平穩(wěn)又舒暢,只有收獲過了的秋天才能這樣靜謚安詳。幾座閃閃發(fā)光的麥秸垛,一縷縷藍色透明的炊煙,這兒一棵那兒一棵怡然自得站在平原上的樹,這兒一只那兒一只慢吞吞吃草的雜色的?!皬难矍凹猜佣^,遠景跟著我緩緩向前,大地像唱片慢慢旋轉(zhuǎn),耳朵里不絕地響著這曲人間牧歌。
④這時,一株垂死的老樹一點點走進這巨大唱片的中間未。它的根像唱針,在大自然深處劃出一支憂傷的曲調(diào)。心中的光線和風(fēng)景的光線一同轉(zhuǎn)暗,即使一灣河水強烈的反光,也清冷,也刺目,也凄涼。一切陰影都化為行將垂暮秋天的愁緒;蕭疏的萬物失去往日共榮的激情,各自挽著生命的孤單;籬笆后一朵遲開的小葵花,像你告別時在人群中伸出的最后一次招手,跟著被轟隆隆前奔的列車甩到后邊……春的萌動、顫栗、騷亂,夏的喧鬧、蓬勃、繁華,全都銷匿而去,無可挽回。不管它曾經(jīng)怎樣輝煌,怎樣驕傲,怎樣光芒四射,怎樣自豪地揮霍自己的精力與才華,畢竟過往不復(fù)。一種濃重的憂傷混同音樂漫無邊際地散開,渲染著滿目風(fēng)光。我忽然想喊,想叫這列車停住,倒回去!
⑤突然,一條大道縱向沖出去,黃昏中它閃閃發(fā)光,如同一支號角嘹亮吹響,聲音喚來一大片拔地而起的森林,像一支金燦燦的網(wǎng)管樂隊,弄著莊嚴的樂曲走進視野,來不及分清這是音樂還是畫面變換的緣故,心境陡然一變,剛剛的憂愁一掃而光。當濃林深處一棵棵依然蔥綠的幼樹晃過,我忽然醒悟,秋天的凋謝全是假相!它不過在寒風(fēng)來臨之前把生命掩藏起來,把綠意埋在地下,在冬日的雪被下積蓄與濃縮,等待下一個春天里,再一次加倍地揮灑與鋪張!
⑥是的,每個生命都會在創(chuàng)造了另一個生命后離去。可這不正是一種生命的轉(zhuǎn)換、旋律的變化、畫面的更進嗎?
⑦秋天的音樂已如圣殿的聲音,把我全部身心都裹住、都凈化了。我驚奇地感覺自己像玻璃一樣透明。
(作者:馮驥才,選文有刪改)(1)作者用音樂來描摹秋天的風(fēng)景,請依據(jù)提示,填寫下面表格。過程 秋天的風(fēng)景 音樂的感受 一出山海關(guān) 輝煌燦爛的秋景 ① 接下去 ② 溫情的和弦 這時 垂死的老樹、稀疏的萬物 ③ 突然 ④ 嘹亮的號角、銅管樂隊莊嚴的樂曲
【鏈接材料】那水呢,不但不結(jié)冰,反倒在綠萍上冒著點兒熱氣。水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上;況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢。
(選自老舍《濟南的冬天》)兩處描寫“綠”的文字有相似之處,都用了①
(3)結(jié)合原文,談?wù)勀銓ξ恼垄薅萎嬀€句“可這不正是一種生命的轉(zhuǎn)換、旋律的變化、畫面的更進嗎”的理解。組卷:25引用:2難度:0.5