人教新版八年級(jí)上冊(cè)《2.3 聲的利用》2018年同步練習(xí)卷(1)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1.聽(tīng)到考試的鈴聲,同學(xué)們立刻開(kāi)始答卷。這個(gè)場(chǎng)景說(shuō)明( )
A.鈴聲以波的形式傳播 B.鈴聲能傳遞能量 C.鈴聲屬于噪聲 D.鈴聲能傳遞信息 組卷:1755引用:66難度:0.9 -
2.下列實(shí)例中,利用聲傳遞能量的是( )
A.利用B超檢查身體 B.利用聲吶探測(cè)海洋深度 C.利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石 D.醫(yī)生用聽(tīng)診器診斷疾病 組卷:217引用:53難度:0.9 -
3.如圖所示的超聲波應(yīng)用事例中,利用了聲音能夠傳遞信息的是( ?。?/h2>
A.
聲吶B.
超聲波清洗器C.
超聲波焊接器D.
超聲波鉆孔機(jī)組卷:196引用:9難度:0.9 -
4.下列技術(shù)應(yīng)用中,不屬于利用聲波傳遞信息的是( ?。?/h2>
A.利用鳴槍聲警告歹徒 B.利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石 C.蝙蝠利用超聲波回聲定位捕捉昆蟲(chóng) D.瓦匠用橡皮錘敲擊地磚,看看地磚鋪得是否牢固 組卷:47引用:2難度:0.9 -
5.下列現(xiàn)象說(shuō)明聲能夠傳遞能量的是( ?。?/h2>
A.利用聲吶探測(cè)魚(yú)群 B.醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石 C.醫(yī)生通過(guò)“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況 D.蝙蝠靠超聲波探測(cè)器飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng) 組卷:263引用:53難度:0.9 -
6.利用“B超”可以幫助醫(yī)生確定病人體內(nèi)臟器的情況,這是因?yàn)椋ā 。?/h2>
A.“B超”聲波的頻率很高 B.“B超”聲波的能量很大 C.“B超”聲波進(jìn)入人體,可在臟器上發(fā)生反射,反射波帶有信息 D.“B超”聲波進(jìn)入人體可穿透內(nèi)部臟器治病 組卷:199引用:16難度:0.9
三、解答題(共1小題,滿分0分)
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19.閱讀短文并回答下列問(wèn)題。
超聲波及其應(yīng)用
人能夠聽(tīng)到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz.低于20Hz的聲音叫次聲波,高于20000Hz的聲音叫超聲波。
超聲波具有許多奇異特性:空化效應(yīng)--超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡,氣泡爆破時(shí)釋放出高能量,產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱,它不斷沖擊物件的表面,使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落,從而達(dá)到凈化物件表面的目的。傳播特性--它的波長(zhǎng)短,在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播,根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲探傷、測(cè)厚、測(cè)距、醫(yī)學(xué)診斷等。
(1)超聲波的頻率范圍是
(2)超聲波能夠清洗物件是因?yàn)槁暡ň哂?!--BA-->
(3)宇航員在月球上不能利用超聲波測(cè)定兩山之間的距離,是由于
(4)若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s,利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波,到接收回聲所用時(shí)間為4s,那么該處海洋的深度為組卷:71引用:3難度:0.3
三、計(jì)算題
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20.在海面用超聲測(cè)位儀向水深1531m海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過(guò)2s后收到回波,則:
(1)海水中聲音的傳播速度為多少?
(2)馬里亞納海溝最大水深在斐查茲海淵,為11034米,是地球的最深點(diǎn),假設(shè)向此處垂直發(fā)射超聲波,多少時(shí)間可到達(dá)?(精確到整數(shù))組卷:63引用:5難度:0.5