蘇教版九年級下冊《第一單元》2017年單元測試卷（B卷）

一、積累運(yùn)用．（30分）

• 1．根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。
        尊翰到時，鄙人抱疾方劇；適有一青年博士鮑爾薩澤君自羅馬來此，致其慰問，因與詳討?yīng)q太人與安東尼奧一案，遍稽

   

  群籍，折衷

   

  是非，遂懇其為鄙人páo

   

  代，以應(yīng)殿下之召。凡鄙人對此案所具意見，此君已深悉無遺；其學(xué)問才識，雖窮極贊辭，亦不足道其萬一，務(wù)希勿以其年少而忽之，蓋如此少年老成之士，實(shí)鄙人生平所僅見也。倘蒙延納，必能不辱使命。敬祈鈞cái

   

  。
  組卷：3引用：1難度：0.9

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• 2．找出下列詞語中的錯別字并改正。
  祝祝而談   忍氣吞聲   胸有城竹   異口同聲
  氣喘吁吁   衷兵必勝   借花獻(xiàn)佛   翻來復(fù)去
  

   

  改為

   

   

  改為

   

       
  

   

  改為

   

   

  改為

   

  。
  組卷：5引用：1難度：0.9

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• 3．下列句子中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項是（　?。?/h2>

  A．不不不，陳市長一片赤誠，枉駕來訪，如此禮賢下士，已使我深為感動。 禮賢下士：指地位高的人降低自己的身份，敬重和結(jié)交有才有德的人。

  B．并非齊先生才疏學(xué)淺，而是社會未起變化之故。 才疏學(xué)淺：才能低，學(xué)識淺。

  C．鄙人是上海市的父母官，本市的市長。 父母官：父母是做官的。

  D．我雖不在古城之內(nèi)，也請你們縱橫一下，得先聲奪人，讓編輯眼前“忽”的一亮，好像在一大堆土豆里突然見到一個蘋果。 先聲奪人：先造成聲勢以壓倒對方，也比喻做事?lián)屜纫徊健?/span>
  組卷：7引用：1難度：0.9

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• 4．下列句子中，語序排列正確的一項是（　?。?br />①一般來說，劇本的情節(jié)結(jié)構(gòu)可以分為開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四個部分。
  ②開端“開”得好，就能逐步展開矛盾，吸引觀眾。
  ③戲劇沖突是社會矛盾的反映，它有一定的發(fā)展變化的過程，這個過程就構(gòu)成了劇本的情節(jié)結(jié)構(gòu)。
  ④開端起著介紹人物關(guān)系和揭示矛盾沖突的作用。

  A．②④③①

  B．③①④②

  C．①④②③

  D．③②④①
  組卷：15引用：1難度：0.9

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二、閱讀理解．（60分）

• 11．閱讀《車夫老馬》（老舍），回答問題。
        正說到熱鬧中間，門忽然開了，進(jìn)來一陣?yán)錃?。車夫們幾乎都怒目地往外看，看誰這么不得人心，把門推開。
        門外的人進(jìn)來了，也是個拉車的。看樣子已有五十多歲，穿著件短不夠短、長不夠長的棉襖。兩個耳朵凍得通紅，紅得像要落下來的果子；眉上、短須上都掛著些冰珠。一進(jìn)來，摸住條板凳便坐下了，扎掙著說了句：“沏一壺?！辈柽€沒有沏來，老車夫的頭慢慢地往下低，低著低著，全身都出溜下去。
        大家馬上都立了起來：“怎啦？怎啦？”說著，都想往前跑。
  “別動！”茶館掌柜的有經(jīng)驗，攔住了大家。他獨(dú)自過去，把老車夫的脖領(lǐng)解開，就地扶起來，用把椅子戧（qiàng,支撐）在背后，用手勒著雙肩：“白糖水，快！”
        糖水剛放在老車夫的嘴邊上，他哼哼了兩聲。
  “喝點(diǎn)水！”掌柜的對著他耳朵說?！鞍?？”老車夫睜開了眼，看見自己是坐在地上，腿蜷了蜷，想立起來。
  “先喝點(diǎn)水，不用忙?！闭乒竦恼f。大家?guī)缀醵寂芰诉^來。
  “哎！哎！”老車夫向四圍看了一眼，雙手捧定了茶碗，一口口地吸糖水。
        慢慢地把糖水喝完，他又看了大家一眼：“哎，勞諸位的駕！”
        說得非常的溫柔親切，絕不像是由那個胡子拉碴的口中說出來的。說完，他又想往起立，過去三四個人忙著往起攙他。他臉上有了點(diǎn)笑意，又那么溫和地說：“行，行，不礙！我是又冷又餓，一陣兒發(fā)暈！不要緊，不要緊！勞諸位哥兒們的駕！”
        這時候，老者的干草似的灰發(fā)，臉上的泥，炭條似的手，那個破帽頭與棉襖，都像發(fā)著點(diǎn)純潔的光，如同破廟里的神像似的，雖然破碎，依然尊嚴(yán)。大家看著他，仿佛唯恐他走了。聽到老車夫說肚子里空，祥子猛地跑出去，飛也似地又跑回來，手里用塊白菜葉兒托著十個羊肉餡的包子，一直送到老者的眼前，說了聲：“吃吧！”
  “哎！”老者像是樂，又像是哭，向大家點(diǎn)著頭。
  “到底是哥兒們哪！拉座兒，給他賣多大的力氣，臨完多要一個子兒都怪難的！”說著，他立了起來，要往外走。
  “吃呀！”大家?guī)缀跏且积R地喊出來。
  “我叫小馬兒去，我的小孫子，在外面看著車呢！”
        一個中年的車夫開開了點(diǎn)門縫：“小馬兒！小馬兒！你爺爺叫你哪！”
        老者用手摸了好幾回包子，始終沒往起拿。小馬兒剛進(jìn)門，他拿起來一個：“小馬兒，乖乖，給你！”
        小馬兒也就是十二三歲，臉上挺瘦，身上可是穿得很圓，立在老者的身旁，右手接過包子來，左手又自動地拿起來一個，一個上咬了一口?！鞍ィ÷?！”老者一手扶在孫子的頭上，一手拿起個包子，慢慢地往口中送，“爺爺吃兩個就夠，都是你的！吃完了，咱們收車回家?！?br />      小馬兒對著包子點(diǎn)了點(diǎn)頭，吸溜了一下鼻子：“爺爺吃三個吧，剩下都是我的。我回頭把爺爺拉回家去！”“不用！”老者得意地向大家一笑，“回頭咱們還是走著，坐在車上冷啊?！?br />      老者吃完自己的份兒，等著小馬兒吃凈了包子，立起來，繞著圈兒向大家說：“勞諸位哥兒們的駕啦！”伸手去拉小馬兒。
        祥子呆呆地立在門外，看著這一老一少和那輛破車，心中感到一種向來沒有過的難受。在小馬兒身上，他似乎看見了自己的過去；在老者身上，似乎看到了自己的將來！
  （1）根據(jù)選文內(nèi)容，填寫下表。
  

  關(guān)于情節(jié)	關(guān)于人物
  老馬一進(jìn)茶館就暈倒	老馬生活很貧苦
  ①	老馬待人很②
  ③	老馬對孫子很疼愛
  爺孫吃包子，謝別眾人	老馬因?qū)O子孝順而④

  （2）聯(lián)系上下文，揣摩下列詞句。
  ①老車夫的頭慢慢地往下低，低著低著，全身都出溜下去。（“出溜”是北京方言，請推斷其含義，并說說運(yùn)用這個詞的好處。）
  ②“哎！”老者像是樂，又像是哭，向大家點(diǎn)著頭。（為什么老馬會有“像是樂，又像是哭”的表情？）
  （3）茶館掌柜的處理車夫忽然暈倒的狀況很有經(jīng)驗，這說明了什么？
  （4）在《駱駝祥子》中，老馬和小馬最終的命運(yùn)如何？老馬這個人物形象有哪些作用？
  組卷：19引用：2難度：0.3

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三、作文（60分）

• 12．請以“你是我最貼心的人”為題，寫一篇文章。
        要求：①請將題目補(bǔ)充完整，可填“貼心”“感激”“牽掛”“欣賞”“崇拜”等；②篇幅不少于600字；③思想健康，感情真摯，努力做到有新意；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名。
  組卷：55引用：33難度：0.8

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