2020年天津市和平區(qū)高考生物模擬試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題
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1.如圖所示,遺傳系譜中的病癥的遺傳方式最可能是( )
組卷:33引用:3難度:0.7 -
2.如圖是探究影響酵母菌種群數(shù)量變化因素時獲得的實驗結(jié)果。有關(guān)分析不正確的是( )
組卷:23引用:8難度:0.7 -
3.利用人胰島B細胞構(gòu)建cDNA文庫,然后通過核酸分子雜交技術(shù)從中篩選目的基因,篩選過程如圖所示。下列說法錯誤的是( ?。?br />
組卷:125引用:12難度:0.7 -
4.每條染色體的兩端都有一段特殊序列的DNA,稱為端粒。端粒DNA序列在每次細胞分裂后會縮短一截。當(dāng)端??s短到一定程度,細胞停止分裂。端粒酶能夠?qū)⒆兌痰腄NA末端重新加長。端粒酶作用機理如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:84引用:6難度:0.7 -
5.我國生物多樣性較低的西部沙漠地區(qū)生長著一種葉退化的藥用植物鎖陽,該植物依附在另一種植物小果白刺的根部生長,從其根部獲取營養(yǎng)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:510引用:32難度:0.6
二、非選擇題
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16.Graves?。℅D)可導(dǎo)致甲狀腺功能亢進。研究發(fā)現(xiàn),GD患者甲狀腺細胞表面表達大量細胞間粘附分子1 (ICAM-1),導(dǎo)致甲狀腺腫大??蒲腥藛T通過制備單克隆抗體,對治療GD進行了嘗試。
(1)用ICAM-1作為抗原間隔多次免疫若干只小鼠,幾周后取這些免疫小鼠的血清,分別加入多孔培養(yǎng)板的不同孔中,多孔培養(yǎng)板中需加入
(2)取小鼠M的脾臟細胞制備成細胞懸液,與實驗用骨髓瘤細胞進行融合,用選擇培養(yǎng)基篩選得到具有
核苷酸合成有兩個途徑,物質(zhì)A可以阻斷其中的全合成途徑(如圖)。正常細胞內(nèi)含有補救合成途徑所必需的轉(zhuǎn)化酶和激酶,制備單克隆抗體時選用的骨髓瘤細胞中缺乏轉(zhuǎn)化酶??捎眉尤際、A、T三種物質(zhì)的“HAT培養(yǎng)基”篩選特定的雜交瘤細胞。
融合前將部分培養(yǎng)細胞置于含HAT的選擇培養(yǎng)基中培養(yǎng),一段時間后培養(yǎng)基中
(3)將獲得的上述細胞在多孔培養(yǎng)板上培養(yǎng),用ICAM-1檢測,從中選擇
(4)若進一步比較實驗用抗體和131I對GD模型小鼠的治療作用,可將若干GD模型小鼠等分為三組,請補充表中的實驗設(shè)計。對照組(A) 131I治療組(B) 單克隆抗體治療組(C) 給GD模型小鼠腹腔注射0.1mL無菌生理鹽水 給GD模型小鼠腹腔注射溶于0.1mL無菌生理鹽水的131I 組卷:45引用:10難度:0.7 -
17.Hedgehog基因(H)廣泛存在于無脊椎動物和脊椎動物中,在胚胎發(fā)育中起重要作用。我國科研工作者利用基因敲除和核酸分子雜交技術(shù)研究了H基因在文昌魚胚胎發(fā)育中的作用。
(1)在脊椎動物各個不同類群中,H基因的序列高度相似。H基因高度保守,是由于該基因的突變類型在
(2)研究者使用了兩種TALE蛋白對文昌魚的H基因進行敲除。TALE蛋白的結(jié)構(gòu)是人工設(shè)計的,蛋白質(zhì)的中央?yún)^(qū)能夠結(jié)合H基因上特定的序列,F(xiàn)區(qū)則能在該序列處將DNA雙鏈切開,如圖所示。
①根據(jù)TALE蛋白的功能設(shè)計出其氨基酸序列,再根據(jù)氨基酸序列對應(yīng)的mRNA序列推測出編碼TALE蛋白的DNA序列,人工合成DNA序列之后再以其為模板進行
②將兩種mRNA用
③F0代個體細胞內(nèi)被兩種TALE蛋白處理過的DNA重新連接后,H基因很可能因發(fā)生堿基對的
(3)提取F0代胚胎細胞DNA,克隆H基因,用BsrGⅠ進行切割,電泳后用放射性同位素標(biāo)記的H基因片段為探針進行
(4)將F0代與野生型魚雜交,再從F1代魚中篩選出某些個體相互交配,在F2代幼體發(fā)育至神經(jīng)胚期時進行觀察和計數(shù),結(jié)果如下表所示。F2中正常幼體數(shù) F2中畸形(無口和鰓,尾部彎曲)幼體數(shù) 第一組 101 29 第二組 106 33 第三組 98 31 組卷:31引用:1難度:0.6