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2014-2015學(xué)年浙江省溫州市平陽二中高二(上)期中通用技術(shù)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一.選擇題(每題3分,共18小題,共60分)

  • 1.某公司開發(fā)的生物燃料新技術(shù),通過光合作用將轉(zhuǎn)基因單細(xì)胞植物轉(zhuǎn)變成為乙醇和生物柴油等燃料,可用于驅(qū)動汽車等,減少石油資源的消耗.下列關(guān)于該技術(shù)的說法中不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/h2>

    組卷:69引用:6難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖所示的鎖水器為專利產(chǎn)品,它結(jié)合水表和鎖的功能,通過對出水量進(jìn)行設(shè)定,從而實(shí)現(xiàn)自動關(guān)閉開關(guān),并上鎖.下列對該產(chǎn)品的說法,不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/h2>

    組卷:4引用:4難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.為提高手術(shù)成功率,科學(xué)家設(shè)計出了血管機(jī)器人.這種微型機(jī)器人由一個擱在患者身邊的外部磁場提供動力實(shí)施相應(yīng)手術(shù).通過技術(shù)改進(jìn),使外部磁場對病人造成的傷害可忽略.關(guān)于該案例下列說法不合理的是(  )

    組卷:4引用:2難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.如圖所示是為解決“中國式過馬路”設(shè)計的紅綠燈,當(dāng)紅燈時桿子放下,阻止行人過馬路,燈綠燈時升起放行,從人機(jī)關(guān)系的角度看,實(shí)現(xiàn)了(  )目標(biāo).

    組卷:8引用:1難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖所示為安全帶卡扣,若座位上的人員未系安全帶,行車電腦就不會發(fā)出警報提醒司機(jī).從人機(jī)關(guān)系角度分析,該設(shè)計忽視了_______,從而使______目標(biāo)得不到實(shí)現(xiàn)( ?。?/h2>

    組卷:7引用:1難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.如圖所示為金工常用工具鋼鋸,為了能夠方便、高效的使用鋼鋸,設(shè)計時必須充分考慮人機(jī)關(guān)系.以下四個選項(xiàng)中,不屬于人機(jī)關(guān)系設(shè)計的是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:2難度:0.5
  • 7.從人機(jī)關(guān)系角度來看,以下產(chǎn)品設(shè)計的分析不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/h2>

    組卷:17引用:10難度:0.9
  • 8.下列圖中不是模擬試驗(yàn)法的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.如圖所示為一款可平鋪的錐形擦菜板,可將蔬菜擦成細(xì)條.卷成錐形放在桌子上擦菜,可大幅提高擦菜效率;平鋪開來則有效地降低了刷洗時水資源的浪費(fèi),也使產(chǎn)品運(yùn)輸方便.設(shè)計者在設(shè)計時進(jìn)行了以下分析,其中不合理的是( ?。?/h2>

    組卷:42引用:6難度:0.5

三.分析評價題(第27題8分,第28題6分,第29題14分,共28分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)28.如圖所示是一款兒童秋千籃球架(可承受60kg),小琪參觀了生產(chǎn)廠和了解產(chǎn)品后,進(jìn)行了評價并打分:
    ①采用三角形結(jié)構(gòu)和厚壁鋼管,強(qiáng)度好;
    ②食品級塑膠,制作座椅和環(huán)保油漆,對人體無危害;
    ③防碰傷設(shè)計,所有連接螺栓的頭部套上橡膠帽;
    ④多功能,可作為秋千、單桿、籃球架用;
    ⑤松動調(diào)節(jié)螺栓,實(shí)現(xiàn)高度調(diào)節(jié)很方便;
    ⑥卡通造型的座椅,配以不同的顏色,凸顯美觀;
    請根據(jù)以上評價得分畫出該產(chǎn)品的設(shè)計成果評價坐標(biāo)圖;
    (坐標(biāo)用評價項(xiàng)目的序號表示)

    組卷:7引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)29.小王同學(xué)在學(xué)校的班級包干區(qū)做衛(wèi)生時發(fā)現(xiàn)畚箕中的垃圾容易被風(fēng)吹出.他想利用課余時間設(shè)計一款具有防風(fēng)功能的畚箕.
    (1)為解決這一問題,從網(wǎng)上收集到2個可供參考的產(chǎn)品圖片(如圖所示).請分別指出這2個產(chǎn)品是如何實(shí)現(xiàn)防風(fēng)功能的?
    (2)利用你在通用技術(shù)課上所學(xué)的設(shè)計一般過程幫小王寫出要設(shè)計一款具有防風(fēng)功能畚箕的設(shè)計思路.

    組卷:5引用:1難度:0.9
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