2021-2022學(xué)年上海市奉賢中學(xué)高二（上）期中生物試卷

一、選擇題（共20小題，每小題2分，滿分40分）

• 1．細菌需要從外界吸收營養(yǎng)物質(zhì)并通過代謝來維持正常的生長和繁殖。下列與此有關(guān)的說法正確的是（　　）

  A．乳酸菌與顫藻所利用的碳源物質(zhì)是相同的

  B．氮源不可能為細菌的生長、代謝提供能量

  C．瓊脂是細菌生長和繁殖中不可缺少的一種物質(zhì)

  D．培養(yǎng)大腸桿菌時，培養(yǎng)基中不需要加入生長因子
  組卷：13引用：1難度：0.7

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• 2．某芽孢桿菌只有在含蛋白胨、牛肉膏、氯化鈉和微量維生素的培養(yǎng)基中才能生長，此時微量維生素對該菌的培養(yǎng)而言屬于（　?。?/h2>

  A．碳源

  B．氮源

  C．無機鹽

  D．生長因子
  組卷：88引用：6難度：0.8

  解析

• 3．下列微生物實驗操作所用工具或儀器，不必用高壓滅菌鍋進行滅菌的是（　?。?/h2>

  A．滴管

  B．接種環(huán)

  C．培養(yǎng)皿

  D．玻璃刮鏟
  組卷：19引用：1難度：0.8

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• 4．以下關(guān)于“分離土壤中的自生固氮菌”的實驗操作正確的是（　?。?br />①對取樣的土壤樣品要在超凈臺上進行稀釋
  ②分離自生固氮菌的培養(yǎng)基中要加入氮源
  ③對培養(yǎng)基要加熱到62℃，保持30min
  ④本實驗的接種方法可以采用點接法
  ⑤接種以后對菌種的培養(yǎng)時間不能太長的原因是菌落會分泌含氮化合物，引起雜菌生長．

  A．①②③

  B．①③⑤

  C．①④⑤

  D．②③④
  組卷：193引用：6難度：0.9

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• 5．切斷由傳染源、傳播途徑和易感人群等環(huán)節(jié)構(gòu)成的傳染鏈，可有效預(yù)防微生物傳染病的傳播，下列措施屬于切斷傳播途徑的是（　　）

  A．傳染病流行時對進出疫區(qū)的人群進行體溫測量

  B．日常生活中要做到勤洗手、飯前便后洗手

  C．積極參加體育運動，強健體魄

  D．為了提高嬰幼兒抵抗傳染病的能力，有計劃地按時接種嬰兒疫苗
  組卷：3引用：1難度：0.7

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• 6．氯苯化合物是重要的有機化工原料，因其不易降解，會污染環(huán)境，小勇帶領(lǐng)的研究小組為了篩選出能高效降解氯苯的微生物SP1菌，設(shè)計了兩組培養(yǎng)基，配方如表，Ⅰ號和Ⅱ號培養(yǎng)基都屬于（　?。?br />

  培養(yǎng)基	蛋白胨	牛肉膏	氯苯	氯化鈉	硝酸銨	無機鹽（無碳）	蒸餾水
  Ⅰ號	10g	5g	5mg	5g	--	--	1L
  Ⅱ號	--	--	50mg	5g	3g	適量	1L

  A．通用培養(yǎng)基

  B．液體培養(yǎng)基

  C．選擇培養(yǎng)基

  D．固體培養(yǎng)基
  組卷：19引用：4難度：0.8

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• 7．有學(xué)生探究檢測大腸桿菌對抗生素的敏感性，實驗操作規(guī)范。圖示37℃恒溫箱中培養(yǎng)兩天后所見結(jié)果（①②③為加有抗生素的圓紙片）。下列敘述中錯誤的是（　　）

  A．①②透明圈的大小差異可能與抗生素種類不同有關(guān)

  B．②③透明圈的大小差異可能與同種抗生素的濃度不同有關(guān)

  C．①②③透明圈的大小差異可能與培養(yǎng)基中氮源含量不同有關(guān)

  D．浸有無菌水的圓紙片在本實驗中作為空白對照
  組卷：12引用：4難度：0.7

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• 8．下列關(guān)于微生物營養(yǎng)物的敘述中，正確的是（　?。?/h2>

  A．凡是碳源都能提供能量

  B．碳源物質(zhì)不可能同時是氮源

  C．無機氮源也能提供能量

  D．除水以外的無機物只提供無機鹽
  組卷：105引用：3難度：0.9

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二、解答題

• 24．請回答下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)問題．
  Ⅰ、如圖1為人體產(chǎn)生情緒壓力時腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖．
  
  （1）從反射弧的角度看，腎上腺髓質(zhì)屬于

   

  ．激素d能作用于肝細胞，且能促進血糖升高，則激素d能使血糖升高的機理是

   

  ．
  （2）下丘腦對激素c分泌的調(diào)節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似，由此推斷激素b的分泌受到

   

  的調(diào)控．
  Ⅱ、抗利尿激素（ADH）是9肽，可作用于腎小管，激活腎小管細胞內(nèi)一系列反應(yīng)，促進水通道蛋白-2插入腎小管、集合管上皮細胞膜（管腔面）（如圖2所示）．
  （3）ADH的合成部位是

   

  ．正常成年人血液中ADH含量隨時間變化的情況如圖3所示．c→d時段，腎小管和集合管細胞對水的通透性

   

  ，導(dǎo)致血漿滲透壓

   

  ．
  （4）尿量超過3L/d稱尿崩．假設(shè)尿崩癥僅與ADH有關(guān)，則引起尿崩的機理有二：一是

   

  ；二是

   

  ．
  （5）含水通道蛋白-2的小泡可與管腔膜結(jié)合，這體現(xiàn)了細胞膜具有

   

  （結(jié)構(gòu)特點）；圖中所示腎小管的功能體現(xiàn)了細胞膜具有

   

  （功能）．
  組卷：67引用：3難度：0.3

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• 25．植物光合作用
  圖1表示一個番茄葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝過程。其中①～⑤表示反應(yīng)過程，A～L表示細胞代謝過程中的相關(guān)物質(zhì)，a、b、c表示細胞的相應(yīng)結(jié)構(gòu)。
  
  （1）圖1中①③過程發(fā)生的場所分別是

   

  和

   

  。
  （2）圖1中，當(dāng)環(huán)境條件適合且G=I、D=K時該番茄葉肉細胞的代謝特點是

   

  。
  已知海藻糖能提高植物抗鹽、抗旱能力。為了解高溫環(huán)境下，海藻糖對番茄葉片光合作用的影響，研究人員將番茄植株分為等量的4組。向其中3組噴施不同濃度（T_0.50.5%；T_1.01.0%；T_1.51.5%）的海藻糖。第4組設(shè)置為對照組（CK）。對各組番茄葉進行處理，9天后測得番茄葉片胞間CO₂濃度及凈光合作用速率分別如圖2和圖3。
  
  （3）對照組實驗條件是

   

  。
  A．高溫、無海藻糖噴施
  B．正常溫度、無海藻糖噴施
  C．高溫、0.5%海藻糖噴施
  D．正常溫、0.5%海藻糖噴施
  （4）本實驗中還可通過測量

   

  來反映總光合速率的變化。
  （5）根據(jù)圖2、圖3數(shù)據(jù)，能否得出“噴施海藻糖能提高番茄植株凈光合作用速率，且是通過提高胞間CO₂濃度來實現(xiàn)的”這一結(jié)論？作出你的判斷，盡可能多地寫出判斷的依據(jù)

   

  。
  組卷：40引用：2難度：0.7

  解析