2023年江西省宜春市豐城中學(xué)中考物理一模試卷(3月份)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、填空題(本大題共8個(gè)小題,每小題2分,總計(jì)16分)
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1.圖中的吼猴是世界上叫聲最響的動(dòng)物之一,它能以雷鳴般的吼聲警告其他動(dòng)物不要侵犯它的領(lǐng)地。這里的“雷鳴般”描述的是聲音的,吼聲起到警告作用說(shuō)明聲音能傳遞。
組卷:98引用:9難度:0.7 -
2.如圖所示,物體的長(zhǎng)度為 cm;溫度計(jì)的示數(shù)為 ℃。
組卷:26引用:1難度:0.7 -
3.如圖所示,機(jī)械停表的分度值是 ,讀數(shù)為 s。
組卷:128引用:2難度:0.7 -
4.如圖甲所示,是中國(guó)特種兵裝備的特種作戰(zhàn)消音靴,消音靴能夠在 處減弱噪聲,在作戰(zhàn)行動(dòng)中可以降低聲音的響度避免暴露目標(biāo);如圖乙所示,特種兵方隊(duì)在閱兵式上動(dòng)作整齊劃一,若以其中某位戰(zhàn)士為參照物,其他戰(zhàn)士是 (選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。
組卷:28引用:1難度:0.8 -
5.將樟腦丸和衣服放在一起,一段時(shí)間后,衣服里的樟腦丸不翼而飛,樟腦丸消失是屬于 (填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象;寒冷的冬天玻璃窗上會(huì)出現(xiàn)冰花,它總是出現(xiàn)在玻璃的 表面(選填:“內(nèi)”或“外”)。
組卷:97引用:4難度:0.8 -
6.有一種物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,由圖中信息和已學(xué)知識(shí)可知:這種物質(zhì)在熔化后與熔化前相比,比熱容 (選填“變大”、“變小”或“不變”),在2~6min內(nèi),物體的內(nèi)能 (選填“增加”、“減小”或“不變”)。
組卷:107引用:3難度:0.5 -
7.如右圖,8個(gè)相同玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔細(xì)調(diào)節(jié)水的高度。往瓶中吹氣,就可以發(fā)出“1、2、3、4、5、6、7、i”的聲音來(lái),這是因?yàn)槠恐锌諝庵l(fā)生了 ,最右邊發(fā)出的是 音(選填“1、2、3、4、5、6、7、i”)。
組卷:483引用:4難度:0.5
四、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題共4小題,每題7分,共28分)
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20.利用如圖甲所示的裝置做“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。
(1)裝置圖中有一處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)指出錯(cuò)誤之處:。
(2)圖甲燒杯上所蓋紙板的作用是 ,紙板上留有小孔的目的是 。
(3)圖乙中a圖象是實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)記錄繪制的水沸騰圖象,根據(jù)圖象可以得出水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是 ;當(dāng)?shù)卮髿鈮?(填“高于”、“等于”或“低于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
(4)如果減少燒杯中水的質(zhì)量,水沸騰時(shí)圖象可能是圖乙中的 (填“b”、“c”或“d”)。
(5)如表是小燕記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,她發(fā)現(xiàn)在第3min時(shí),水中的氣泡在上升過(guò)程中逐漸 (選填“變大”或“變小”)。時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 溫度/℃ 88 90 92 94 96 98 98 98 組卷:63引用:1難度:0.6 -
21.去年5月,昆明市氣溫連續(xù)10天達(dá)到30℃左右,讓“冬無(wú)嚴(yán)寒,夏無(wú)酷暑”的昆明人著實(shí)體驗(yàn)了一下什么叫“酷暑難耐”。往室內(nèi)地面上灑水、打開窗戶通風(fēng)、盡量穿短衣短褲等避暑手段紛紛登場(chǎng)。這些措施為什么可以使人感覺到?jīng)鏊??小林同學(xué)準(zhǔn)備了滴管、水、兩塊玻璃片、吹風(fēng)機(jī)(有加熱和不加熱兩擋),請(qǐng)你加入進(jìn)來(lái)一起探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)。
(1)小林用滴管把兩滴水分別滴在兩塊玻璃片上,并將其中一滴水?dāng)傞_,把它們放在室內(nèi),觀察蒸發(fā)情況,這是探究蒸發(fā)快慢與 的關(guān)系;
(2)如果要探究蒸發(fā)快慢與液體表面空氣流動(dòng)快慢的關(guān)系,應(yīng)該保持兩滴水的大小、表面積和 相同,然后用吹風(fēng)機(jī)(不加熱擋) ,觀察蒸發(fā)情況;
(3)為了探究蒸發(fā)快慢與溫度的關(guān)系,小林用滴管把兩滴水分別滴在兩塊玻璃片上,然后用吹風(fēng)機(jī)(加熱擋)去吹其中一滴水,觀察蒸發(fā)情況,這樣做是錯(cuò)誤的,原因是 ;
(4)該實(shí)驗(yàn)將水滴在玻璃片上而不滴在木板上,這是為了 ;
(5)發(fā)燒病人使用酒精擦拭身體降溫比用水擦拭的效果更好;一滴油和一滴水掉在玻璃桌面上,水很快就不見了而油還在,由此你的猜想是液體蒸發(fā)快慢可能還與 有關(guān);
(6)小林同學(xué)上公共廁所洗完手后,用如圖所示的烘干機(jī)(手一放進(jìn)去就自動(dòng)吹暖風(fēng)的機(jī)器)使手上的水快速蒸發(fā)。當(dāng)他把干燥的左手和沾水的右手,同時(shí)放進(jìn)烘干機(jī)內(nèi),左手感覺吹的是暖風(fēng),而右手感覺吹的卻是涼風(fēng),這是因?yàn)?。組卷:136引用:2難度:0.6