大象版六年級下冊《第三單元 養(yǎng)好小金魚》2015年單元測試卷（1）

一、填空題．

• 1．

   

  、

   

  、

   

  、

   

  等構(gòu)成了動物賴以生存的環(huán)境。
  組卷：42引用：12難度：0.7

  解析

• 2．

   

  、

   

  、

   

  、

   

  、

   

  、

   

  、

   

  等環(huán)境因素，都或多或少地影響著金魚的生活。
  組卷：20引用：4難度：0.6

  解析

• 3．

   

  對金魚的生活有著直接的影響，水溫急劇

   

  會引起金魚的不適甚至死亡，所以，養(yǎng)金魚有“

   

  ”的說法。
  組卷：0引用：7難度：0.7

  解析

• 4．要研究各種因素對小金魚生活的影響，需要多人進(jìn)行

   

  與

   

  ：
  組卷：0引用：2難度：0.7

  解析

• 5．活的魚蟲在水中也吃浮游生物，使水保持

   

  。
  組卷：4引用：4難度：0.7

  解析

• 6．實(shí)驗(yàn)時，盡可能避免

   

  因素對自己的實(shí)驗(yàn)造成不必要的影響。
  組卷：0引用：4難度：0.7

  解析

• 7．“放養(yǎng)密度”實(shí)驗(yàn)只能改變

   

  ，而水質(zhì)、水溫、餌料投放量等都要

   

  。
  組卷：1引用：4難度：0.6

  解析

• 8．清潔有營養(yǎng)的活水是養(yǎng)金魚的最好用水，如

   

  。
  組卷：2引用：4難度：0.7

  解析

• 9．金魚的祖先是

   

  。
  組卷：3引用：1難度：0.7

  解析

• 10．給金魚安個舒適的家，要注意做到①

   

  ，②

   

  ③

   

  ，④

   

  ，⑤

   

  。
  組卷：6引用：3難度：0.7

  解析

二、判斷題．

• 11．養(yǎng)殖密度不影響金魚的生長。

   

  （判斷對錯）
  組卷：0引用：3難度：0.7

  解析

五、簡答題．

• 34．什么叫食物鏈？
  組卷：12引用：17難度：0.7

  解析

五、實(shí)踐題．

• 35．選取一個合適的主題對金魚進(jìn)行研究，完成下面的研究計(jì)劃。
  

  研究主題
  共同承擔(dān)人
  研究目標(biāo)
  對主題的思考和分析
  研究過程
  其他事項(xiàng)
  組卷：0引用：2難度：0.4

  解析