2023-2024學(xué)年浙江省杭州市西溪中學(xué)七年級(jí)(上)期中科學(xué)試卷
發(fā)布:2024/10/17 4:0:1
一、單選題(共20題,每題2分;共40分)
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1.2023年第19屆亞運(yùn)會(huì)在杭州順利召開,三個(gè)吉祥物分別取名“宸宸”“琮琮”“蓮蓮”三個(gè)親密無(wú)間的機(jī)器人好伙伴作為傳播奧林匹克精神的使者。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.它們是生物,因?yàn)樗鼈冇谐叩闹巧?/label> B.它們是生物,因?yàn)樗鼈儠?huì)跳舞 C.它們不是生物,因?yàn)樗鼈儾痪邆渖锏幕咎卣?/label> D.它們不是生物,因?yàn)樗鼈儾荒芡ㄟ^(guò)光合作用制造有機(jī)物 組卷:13引用:1難度:0.5 -
2.下列水產(chǎn)品中屬于魚類的是( ?。?/h2>
A.對(duì)蝦 B.黃花魚 C.章魚 D.梭子蟹 組卷:4引用:1難度:0.5 -
3.規(guī)范的操作是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本要求,下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是( )
A.
熄滅酒精燈B.
滴加液體C.
傾倒液體D.
將固體粉末裝入試管組卷:17引用:6難度:0.5 -
4.下列關(guān)于測(cè)量工具“刻度尺、量筒、量杯、溫度計(jì)”的說(shuō)法中,正確的是( )
A.都有零刻度線 B.都是量程越小,精確度越高的工具 C.刻度線都是均勻的 D.測(cè)量的精確度都是由最小刻度決定的 組卷:23引用:9難度:0.5 -
5.估算是同學(xué)們應(yīng)具備的基本技能之一。下列估算不合理的是( ?。?/h2>
A.書桌高度約15厘米 B.中學(xué)生體溫約37℃ C.一罐可樂(lè)的體積約330毫升 D.感覺(jué)不冷不熱的水溫約為35℃ 組卷:5引用:4難度:0.5 -
6.下列觀察實(shí)驗(yàn)中,借助放大鏡也不能觀察到的是( )
A.
觀察手指指紋的紋路B.
觀察蝸牛的外形C.
觀察洋蔥表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)D.
觀察方形蔗糖顆粒組卷:71引用:3難度:0.5 -
7.體溫計(jì)的玻璃泡與毛細(xì)管連接處有一段管徑更細(xì)的彎管,可以讓體溫計(jì)離開人體,但讀數(shù)保持不變,在每次測(cè)量前必須將毛細(xì)管中的水銀甩回到玻璃泡中。一位年輕的護(hù)士在忙碌中用開始已甩過(guò)的同一支體溫計(jì)連續(xù)測(cè)了甲、乙、丙三人的體溫,中途沒(méi)有將水銀甩回玻璃泡內(nèi),結(jié)果三人的體溫都是39.5℃,有關(guān)三人的真實(shí)體溫,下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
A.三個(gè)人體溫都是39 5℃ B.甲的體溫一定是39 5℃ C.乙、丙兩人的體溫都低于39.5℃ D.乙、丙兩人的體溫都高于39.5℃ 組卷:41引用:4難度:0.5 -
8.某同學(xué)用一把刻度尺測(cè)同一物體的長(zhǎng)度,5次測(cè)得結(jié)果,分別為:17.82cm,17.83cm,17.74cm,17.81cm,17.83cm物體的長(zhǎng)度中最接近( ?。?/h2>
A.17.806cm B.17.81cm C.17.8225cm D.17.82cm 組卷:23引用:5難度:0.5 -
9.西湖景區(qū)的蓮和松鼠深受游客的喜愛(ài),如圖所示。下列關(guān)于蓮和松鼠的敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />
A.它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞 B.它們都屬于多細(xì)胞生物 C.蓮的花和松鼠的皮膚都屬于器官 D.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體 組卷:44引用:3難度:0.5 -
10.小吳想測(cè)量1角硬幣的直徑,下列測(cè)量方法最佳的是( ?。?/h2>
A. B. C. D. 組卷:141引用:7難度:0.5 -
11.以下對(duì)動(dòng)物結(jié)構(gòu)、生理和功能關(guān)系的描述中,錯(cuò)誤的是( )
A.魚的體形呈梭形--減少游泳時(shí)水的阻力 B.青蛙的皮膚裸露濕潤(rùn),內(nèi)含豐富血管--便于消化吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) C.鳥類的骨骼愈合、薄、中空--減輕體重,便于飛翔 D.人體皮膚的皮下組織主要是脂肪--緩沖撞擊、儲(chǔ)藏能量 組卷:33引用:4難度:0.5
三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空2分,共46分)
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32.天花和牛痘的故事是科學(xué)探究中一次成功的案例。
(1)18世紀(jì)前,天花是一種發(fā)病率和死亡率都很高的傳染病,但醫(yī)生琴納發(fā)現(xiàn),養(yǎng)牛場(chǎng)的擠奶女工沒(méi)有人患天花。后擠奶工告訴他,她們擠奶時(shí)也會(huì)被感染牛痘(牛天花),但很快會(huì)痊愈,以后她們就不會(huì)再得天花了,于是琴納產(chǎn)生一個(gè)想法(如圖),這屬科學(xué)探究
(2)1796年5月的一天,琴納從一位擠奶女工的手上取出微量牛痘膿漿,接種到一個(gè)男孩的手臂上。不久,種痘的地方長(zhǎng)出痘皰,接著痘皰結(jié)痂脫落。一個(gè)多月后,琴納在這個(gè)男孩手臂上再接種人類的天花痘漿,竟沒(méi)有出現(xiàn)任何天花病癥。這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的初步結(jié)論:
(3)琴納的假設(shè)被證實(shí)了,人類也從此獲得了抵御天花的有效辦法--種牛痘。不過(guò)從今天的醫(yī)學(xué)研究來(lái)看,你認(rèn)為琴納的研究存在什么問(wèn)題?組卷:6引用:2難度:0.5 -
33.如圖一所示,蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三個(gè)部分。王飛同學(xué)發(fā)現(xiàn)蝗蟲在休息時(shí),胸腹部總是不停地收縮和舒張,王飛想:蝗蟲的呼吸器官難道集中在胸腹部嗎。于是,他進(jìn)行了下列探究:
第一步:在草地上抓了6只生理狀況相似的蝗蟲,隨機(jī)平分為甲、乙兩組。
第二步:取6支相同規(guī)格的試管,裝滿水,分成兩組。
第三步:將甲組蝗蟲的頭部浸沒(méi)在水中,乙組蝗蟲的胸腹部浸沒(méi)在水中(如圖二所示)。
第四步:觀察現(xiàn)象,記錄蝗蟲死亡的時(shí)間。
請(qǐng)分析以上實(shí)驗(yàn)步驟,并回答下列問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)中,王飛的假設(shè)是
(2)為什么王飛每組用3只蝗蟲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)而不是1只?答:
(3)王飛實(shí)驗(yàn)中所用蝗蟲為什么要生理狀況相似,試管的規(guī)格要相同?答:
(4)若發(fā)現(xiàn)到組卷:24引用:7難度:0.5