2015-2016學(xué)年湖南省長沙市長沙縣九年級(jí)(上)競(jìng)賽化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(每個(gè)小題只有1個(gè)選頂符合題意,每小題3分,共45分)
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1.下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)有關(guān)的是( )
組卷:20引用:15難度:0.9 -
2.化學(xué)科學(xué)的發(fā)展為人類提供了更多的生活、生產(chǎn)資料,下面做法利用了化學(xué)變化的是( ?。?/h2>
組卷:36引用:1難度:0.9 -
3.我市擁有“三江六岸”的美麗景觀和豐富的水資源.為保護(hù)水資源,下列做法可取的是( ?。?/h2>
組卷:25引用:4難度:0.9 -
4.為了探究某稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲、乙兩同學(xué)分別取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸100g,甲同學(xué)向其中加入氧化銅8g,反應(yīng)結(jié)束后觀察到固體全部消失;乙同學(xué)向其中加入氧化銅16g,反應(yīng)結(jié)束后觀察到固體有剩余.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的推斷正確的是( ?。?/h2>
組卷:24引用:4難度:0.7 -
5.下列對(duì)一些事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是( ?。?br />
事實(shí) 解釋 A 食鹽溶于水不溶于油 微粒間相互作用不同 B 炎熱的夏天自行車胎容易爆裂 分子運(yùn)動(dòng)加快 C 水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣 分子是可以再分的 D 架在高處的電線夏季變得比冬季長 原子的體積熱脹冷縮 組卷:318引用:26難度:0.9 -
6.燃著的火柴梗豎直向上,不如火柴梗水平放置或略向下放置燃燒的旺,其原因是( ?。?/h2>
組卷:288引用:77難度:0.9 -
7.物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )
組卷:57引用:32難度:0.9
四、實(shí)驗(yàn)題(每空2分,每個(gè)方程式3分,共22分.)
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22.實(shí)驗(yàn)室開放日,小明、小佳、小華、小麗等同學(xué)來到實(shí)驗(yàn)室,看到實(shí)驗(yàn)桌上擺放著四瓶無標(biāo)簽的試劑,分別是兩瓶固體和兩瓶液體,同學(xué)們決定對(duì)“固體與液體”之間的反應(yīng)進(jìn)行一系列探究。
(1)小明同學(xué)從一瓶固體和一瓶液體中各取少量試劑于試管中進(jìn)行混合,立即產(chǎn)生了一種無色氣體,對(duì)氣體是何物質(zhì),同學(xué)們進(jìn)行了大膽的猜想,小佳同學(xué)的
猜想可能是①
(2)我想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小佳同學(xué)猜想①是正確的,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象及結(jié)論
(4)小麗同學(xué)從另外兩瓶試劑中各取少量試劑于試管中,發(fā)現(xiàn)混合后,固體發(fā)生了變化,但無氣泡放出。同學(xué)們對(duì)加入試管中的固體和液體從不同的反應(yīng)類型、物質(zhì)類別等方面進(jìn)行了大膽的猜想:
猜想一:
猜想二:
猜想三:
…。組卷:31引用:23難度:0.5
五、計(jì)算題(本題共8分)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:Ca:40Cl:35.5H:1O:16C:12
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23.為測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究,取10g石灰石樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止(石灰石中的雜質(zhì)不溶于水,也不反應(yīng)),并繪制了加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的坐標(biāo)圖(見圖)。
(1)碳酸鈣完全反應(yīng)用去稀鹽酸的質(zhì)量為
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
(3)當(dāng)鹽酸和石灰石恰好完全反應(yīng),所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(規(guī)范寫出計(jì)算過程)組卷:304引用:61難度:0.1