2019-2020學年湖南省長沙一中高二(上)入學語文試卷
發(fā)布:2024/10/26 21:0:3
一、現(xiàn)代文閱讀(36分)
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1.論述類文本閱讀。
閱讀下面的文字,完成下列各題。
科學思想的作用是驚人的。在17、18世紀,科學思想的飛躍式發(fā)展引發(fā)了第一次工業(yè)革命,蒸汽機、火車等相繼出現(xiàn),帶動了社會體系的全面革新。借助強大的科技、經(jīng)濟和軍事實力,英國迅速崛起成為當時的超級帝國。19世紀,法拉第電磁感應(yīng)定律等科學規(guī)律陸續(xù)被發(fā)現(xiàn),新發(fā)明層出不窮,人類進入了“電氣時代”。這一時期技術(shù)突飛猛進,并被迅速應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn),美國、德國在第二次工業(yè)革命中成為新興的超級大國,國家實力大大增強。20世紀四五十年代開始,人類進入了以核能、計算機、航天技術(shù)為標志的第三次工業(yè)革命。這次工業(yè)革命的重大推動力量源自相對論、量子力學等重大科學理論思想,科學在推動生產(chǎn)力發(fā)展當中的作用越來越重要,對人類文明的影響也愈加深遠。
然而,在客觀規(guī)律和原理的探索、在科學理論的系統(tǒng)研究方面,我國古代并不占先機?!翱茖W”一詞是在近代才從國外傳到我國的。雖然我國古代“四大發(fā)明”聞名于世,但這些發(fā)明從本質(zhì)上說僅限于“實用技術(shù)”層面,并不涉及“科學原理”或“科學思想”的層面。比如古人制造火藥,他們知道什么東西配對可以導(dǎo)致燃燒甚至爆炸,但是為什么會爆炸,爆炸的原理是什么,古人并不作探究。后來火藥技術(shù)傳到西方,西方人深入研究找到了爆炸的原理,形成系統(tǒng)的科學思想理論,促進了西方世界生產(chǎn)、生活方式的巨大變革。中國相對落后于正發(fā)生科學革命的西方國家,雖然這其中還有文化、社會制度等因素的復(fù)雜影響,但科學思想不彰無疑是近代中國落后于世界主要發(fā)達國家的重要因素。
科學思想既指一種創(chuàng)新思維,也指具體科學門類中的理論成果。作為一種思維方式,科學思想以邏輯思維、好奇心、批判性思考、想象力為特征,是對萬事萬物運行規(guī)律的無窮探索。科學思想的源頭是基礎(chǔ)研究。如果將技術(shù)的發(fā)展比作一座大廈,那么基礎(chǔ)研究如同地基,地基打得不夠堅實深厚,就談不上技術(shù)的創(chuàng)新和進步。我國在全球科研格局中還沒有取得引領(lǐng)地位,究其根本,正在于我們的基礎(chǔ)研究水平整體上還未達到領(lǐng)先水平,原創(chuàng)性的科學思想還遠遠不足。在科技復(fù)興的道路上我們?nèi)匀沃氐肋h。
真正的科技復(fù)興應(yīng)該是領(lǐng)先的、可持續(xù)性的,這只能依靠原創(chuàng)性科學思想。放眼世界,科技領(lǐng)先的國家,無一不是科學思想先行?;A(chǔ)研究強的國家,其科技實力一定強。我們基本上找不到基礎(chǔ)研究強,而技術(shù)實力差的國家。而要在全社會范圍內(nèi)源源不斷地涌現(xiàn)原創(chuàng)性科學思想,歸根結(jié)底則要靠人才。從事基礎(chǔ)研究是培養(yǎng)富于科學思想和創(chuàng)新能力人才的最佳途徑,青年學生從事基礎(chǔ)研究,可以接觸到科學的前沿理論,這最能鍛煉和培養(yǎng)學生們的邏輯思維、創(chuàng)新思維能力。如果我們不注重基礎(chǔ)、深層次的原理性的學習和研究,只關(guān)注實效和功利,則無法形成獨立思考、崇尚科學的濃厚氛圍和文化環(huán)境,很難培養(yǎng)出真正具有科研能力和創(chuàng)新能力的新。一代優(yōu)秀人才,難以擔負起我國科技復(fù)興、引領(lǐng)世界科學發(fā)展的重任。
(摘編自田剛《科學思想的力量》)(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
A.每一次科學思想的飛躍式發(fā)展,都能促進新事物的出現(xiàn),有些國家更是借助這個機會增強了國力,迅速崛起。
B.我國古代已有“四大發(fā)明”,但是古人并不探究其科學原理,在探索原理、科學理論的系統(tǒng)研究方面,我國古代并不占先機。
C.科學思想是以事物運行規(guī)律為探索對象,以邏輯思維、好奇心、批判性思考、想象力為特征的創(chuàng)新思維方式。
D.科學思想的發(fā)展、科學技術(shù)的進步能夠推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展,對人類文明的發(fā)展有著深遠的影響。
(2)下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是
A.文章開頭以三次工業(yè)革命作為事實論據(jù),論證了科學思想在推動生產(chǎn)力發(fā)展中的巨大作用。
B.文章把我國與西方在研究火藥上的不同表現(xiàn)進行對比論證,論證了我國落后于發(fā)達國家的原因。
C.文章第三段闡釋了科學思想的概念、內(nèi)涵,并且指出了科學思想的最頭基礎(chǔ)研究的重要性。
D.文章最后兩段針對前兩段提出的話題“科學思想”,論述了“是什么”“怎么辦”的問題。
(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法正確的一項是
A.在西方科學革命的時代,文化和社會制度等方面的因素,導(dǎo)致近代中國科學思想落 后于世界主要發(fā)達國家。
B.青年學生如果想接觸科學的前沿理論,鍛煉和培米自己的邏輯思維和創(chuàng)新思維能力,就要從事基礎(chǔ)研究。
C.要想國家科技領(lǐng)先,就必須依靠原創(chuàng)性的科學思想;要想國家科技實力強大,就必 須加強基礎(chǔ)研究和人才培養(yǎng)。
D.只要形成獨立思考、崇尚科學的濃厚氛圍和文化環(huán)境,就能夠培養(yǎng)出新一代優(yōu)秀人才,就能引領(lǐng)世界科學發(fā)展。組卷:15引用:15難度:0.7 -
2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
材料一:
本報訊中國銀聯(lián)昨天發(fā)布了2018移動支付安全大調(diào)查分析報告。據(jù)統(tǒng)計,當前我國手機支付用戶規(guī)模已經(jīng)達到了5.7億,去年三季度,銀行業(yè)處理移動支付業(yè)務(wù)的筆數(shù),同比增幅高達7成多,移動支付已經(jīng)成為餐飲、便利店、網(wǎng)購、交通、醫(yī)療、外賣等日常消費中,最常用的支付手段之一。
調(diào)查顯示,受調(diào)查人群去年使用移動支付每月平均消費了2600元。其中,創(chuàng)業(yè)人群月消費金額最高,超過3000元;全職主婦、IT從業(yè)人員每月消費也都超過2800元;學生群體每月消費金額為1952元,但他們每支出5元,就有2元是通過移動支付方式花出去的。
調(diào)查還顯示,實體零售店、網(wǎng)購、公共交通、外賣、購買火車票機票,是使用移動支付最多的5種場景。從地域來看,上海、浙江、江蘇三地使用移動支付的人群最多。在支付方式上,二維碼支付占據(jù)移動支付主流地位,占比超過八成。
移動支付使用方便,但它所面臨的風險也比傳統(tǒng)支付方式更多。指紋支付等生物識別方式普及很快,在35歲以下男性中,生物識別已經(jīng)成為使用率最高的驗證方式。中國銀聯(lián)風險控制部高級主管王宇表示,生物識別技術(shù)的應(yīng)用,既簡化了用戶的一些交互環(huán)節(jié),同時也在安全的認證技術(shù)上有所提升,讓持卡人在移動消費當中,更方便、更快捷,也更安全。
(摘編自孫奇茹《調(diào)查顯示:去年移動支付人均月消費2600元》,《北京日報》2019年01月24日)材料二:
內(nèi)地游客洪小姐來到香港,放下行李第一件事是去找“網(wǎng)紅”牛腩店。尷尬的是,她忘了換港幣,而小店老板娘只收現(xiàn)金。洪小姐舉著手機找了十幾家小店,最后沮喪地發(fā)現(xiàn),街頭小店只收現(xiàn)金。最后,她只有無奈地回酒店換錢。
在深圳河兩岸,移動支付的使用有天壤之別。對此感受深刻的,不只是內(nèi)地游客,一向以金融科技領(lǐng)先為傲的香港特區(qū)政府官員,更急于改變這一現(xiàn)狀。
香港金管局總裁陳德霖是金融科技的積極推動者。他直言,一個國際金融中心,必須有一個世界級的金融基建尤其是支付系統(tǒng)去支撐,才能成功。
近年來,香港推動移動支付的步伐明顯加快。但與內(nèi)地城市覆蓋達九成以上的移動支付相比,時至今日,香港移動支付比例仍不到兩成,活躍用戶更少,移動支付的使用場景也有些寥落。有些人費解,香港作為國際金融中心,為什么對于金融科技創(chuàng)新的接納速度如此之慢?
成熟支付社會養(yǎng)成的習慣是最大阻礙。香港移動支付雖然尚不普及,但“非現(xiàn)金”支付卻已運行20多年。香港市民慣用的“八達通”卡于1997年面世,這張集交通、餐飲、購物、服務(wù)、門禁等功能于一體的卡片,發(fā)行已超過3500萬張,已經(jīng)覆蓋香港市面逾1.5萬家服務(wù)商的2.4萬個零售場所,幾乎滿足了市民所有日常消費的支付需求。據(jù)統(tǒng)計,香港信用卡支付占比53%,超過95%的市民則經(jīng)常用“八達通”和現(xiàn)金。
香港市民對個人信息的安全顧慮,特別是移動支付需要綁定銀行卡和獲取用戶資料,讓謹慎的香港人望而卻步?!皬奈⑿畔愀坼X包的運行經(jīng)驗來看,香港市民對于隱私、數(shù)據(jù)的敏感是推行移動支付的難點之一。”騰訊金融科技部副總裁陳起儒說。
至于很多小店只收現(xiàn)金,則是因為生存不易需精打細算,接受信用卡需要安裝設(shè)備,還要收手續(xù)費,只能婉拒。
(摘編自王旭、張歡《移動支付,香港急起直追》,人民網(wǎng)2019年01月11日)材料三:
(數(shù)據(jù)來源:前瞻產(chǎn)業(yè)研究院整理,2018年1月2日)材料四:
如今,移動支付的發(fā)展不僅改變了人們的支付方式和生活方式,也逐漸改變了民俗習慣。當線上支付成習慣,實體紅包被線上紅包替代,“年味兒”正在被科技重新定義。
隨著移動支付的普及,春節(jié)期間,除了貼對聯(lián)、買年貨、包餃子、看春晚等傳統(tǒng)習俗外,搶紅包、掃“?!弊值然顒又饾u成為新習俗。
春節(jié)期間的線上紅包為人們創(chuàng)造了新的感情溝通方式,通過參與搶紅包等活動增進與親人朋友的溝通,讓春節(jié)更有“味道”。
有專家說:“社會的發(fā)展變化使過去的“年味兒’有所削弱,但新媒體通過流量構(gòu)建新的民俗,讓人們參與狂歡,從而獲得春節(jié)新的儀式感?!?br /> 與此同時,業(yè)內(nèi)人士提示,在參與春節(jié)搶紅包等活動的同時,用戶應(yīng)注意個人信息安全,不要貪圖小利、因小失大。春節(jié)期間,有不法分子借此機會制作虛假的二維碼或分享鏈接,一旦用戶掃描或點擊鏈接,有可能被盜取個人信息甚至被盜取錢財。開心過春節(jié)、幸福領(lǐng)紅包的同時,也要擦亮眼睛,不要誤入陷阱。
(摘編自劉曉、劉奇《春節(jié)“紅包大戰(zhàn)”硝煙再起》,人民網(wǎng)2019年02月01日)
(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是
A.2018年受調(diào)查者使用移動支付的情況為,創(chuàng)業(yè)人群月消費金額超過3000元,學生群體則不足2000元,人們移動支付占支出的40%。
B.香港作為國際金融中心,移動支付的使用卻遠遠不如大陸,主要原因是香港人一時難以改變成熟支付社會養(yǎng)成的支付習慣。
C.前瞻產(chǎn)業(yè)研究院整理的數(shù)據(jù)顯示,2014--2020年中國第三方移動支付交易規(guī)模持續(xù)增長,增速呈下降上升再到不斷下降的趨勢。
D.隨著移動支付的普及,線上搶紅包已經(jīng)成為春節(jié)期間人們感情溝通的新方式,這是隨時代發(fā)展科技進步產(chǎn)生的新年俗。
(2)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是
A.調(diào)查顯示,在中國內(nèi)地,與人們生活密切相關(guān)的方面,移動支付使用最多,長江三角洲地區(qū)移動支付使用的人群最多。
B.香港移動支付不普及,是因為香港“非現(xiàn)金”支付已經(jīng)非常成熟,基本滿足了市民支付需求,沒必要再用移動支付來代替。
C.預(yù)計2020年中國第三方移動支付交易增長速度下降,是因為移動支付交易規(guī)模已經(jīng)十分巨大,增速下降屬正?,F(xiàn)象。
D.業(yè)內(nèi)人士提示,在參與春節(jié)搶紅包等活動時不能見紅包就搶,見鏈接就點,還是需要仔細辨認,防止誤入詐騙陷阱。
(3)移動支付給人們生活帶來哪些積極影響?存在的最大隱患是什么?請結(jié)合材料簡要分析。組卷:0引用:1難度:0.6 -
3.閱讀下面的文字,完成下列各題。
勛章
契訶夫
“我……有事找你商量?!避娛鲁跫壷袑W教員,十四品文官列甫?普斯佳科夫?qū)λ呐笥蚜袌宰舴蛑形菊f,“要不是極其需要,我也就不來麻煩你了。好朋友,請你把斯坦尼斯拉夫勛章借給我。今天,我要到商人斯皮奇金家里去赴宴。你是知道斯皮奇金那個混蛋的:他非常喜歡勛章,他把那些脖子。上或者紐扣眼上沒掛著什么勛章的人幾乎都看成壞人。再者他又有兩個女兒……娜斯嘉和齊娜,……我是把你看作朋友才跟你說的……你借給我吧,勞你的駕!”普斯佳科夫這些話是結(jié)結(jié)巴巴、漲紅臉,不住膽怯地回過頭去看房門而說出口的。
中尉罵了幾句,然后同意了。
普斯佳科夫坐上出租馬車到斯皮奇金家去。他略微敞開皮大衣,看他的胸口,別人的勛章在他胸口金光閃閃,熠熠發(fā)亮。
“不知怎么,自己都對自己多添了幾分敬意呢!”教員想著,嗽了嗽喉嚨,“區(qū)區(qū)一個小玩意兒,至多也不過值5個盧布,卻造成多么大的聲勢!”
到斯皮奇金的家門口,他敞開皮大衣,開始慢吞吞地把車錢付給趕車的。趕車的,依他看來,一見到他的肩章、紐扣、斯坦尼斯拉夫勛章,似乎就愣住了。普斯佳科夫得意地嗽一下喉嚨,走進房子里,在前廳脫掉皮大衣,昂起頭,挺起胸脯,走進大廳里。
可是這時他看見一件可怕的事,他的同事,法語教員特蘭勃良,同齊娜并排坐著。普斯佳科夫頭一個想法就是扯下勛章,或者往回跑??墒莿渍戮Y得很結(jié)實,往后退也已經(jīng)不可能。他趕緊用右手蓋住勛章,拱起背來,很別扭地向大家一鞠躬,同誰也沒握手,沉重地在空椅子上坐下,恰好坐在他的法國同事對面。
仆人在普斯佳科夫面前擺下一盆湯。他用左手拿起湯匙來,然而又想起在上流社會不宜于用左手吃東西,就趕緊聲明已經(jīng)吃過飯,不想再吃了。
普斯佳科夫靈魂里充滿鉆心的苦痛和煎熬般的煩惱,湯盆里騰起饞人的香氣,清蒸鱘魚冒出異常開胃的熱氣。教員有心放開右手,用左手蓋住勛章,可是這顯得頗不方便?!疤熘靼。禳c結(jié)束這頓飯!我要到飯館里去吃它一頓!”他對自己說。
他膽怯地用一只眼睛瞥了一下法國人。發(fā)現(xiàn)對方正瞧著他,卻也是極其忸怩不安,也是什么東西都沒吃。兩個人互相看著,越發(fā)慌張,就低下眼睛看面前的空碟子。
“他識破了,這個渾蛋!”普斯佳科夫暗想。
吃第五道菜了,有人提議:“為在座的女士們的青春干杯!”宴席上的人亂哄哄地站起來,普斯佳科夫也站起來,用左手拿起酒杯。
“列甫?普斯佳科夫,請您把這杯酒交給娜斯嘉!”有人遞給他一杯酒。
這令普斯佳科夫大為恐慌,他不得不使用右手了。勛章和勛章上那根揉皺的紅絲帶終于見了天日!教員臉色煞白,低下頭去,心虛地往法國人那邊瞥一眼--法國人正在看他,眼睛里滿是驚訝和疑問,嘴唇卻很快露出狡猾的笑意,困窘神情也很快消失了。
“尤里?特蘭勃良!”主人對法國人說,“請您把這瓶酒放回原處!”
特蘭勃良遲疑不定地伸出右手去接那個酒瓶,于是……啊,真是時來運轉(zhuǎn)!普斯佳科夫看見他胸前原來也有一枚勛章。而且是安娜勛章!法國人也在搗鬼!普斯佳科夫高興地笑起來,往椅子,上一坐,渾身松了勁。如今再也不必遮蓋斯坦尼斯拉夫勛章了!
“啊啊……嗯!……”撕皮奇金看見教員胸前的勛章,哼哼哈哈地說。
“是啊!”普斯佳科夫說,“真是怪事,尤里?特蘭勃良!年前我們那兒呈報上去領(lǐng)勛章的人多么少呀!我們那兒的人那么多,可是領(lǐng)到的卻只有您和我!這可真是怪事!”
特蘭勃良快活地頻頻點頭,亮出他的左邊衣領(lǐng),那上面赫然閃著一枚安娜三級勛章。
飯后,普斯佳科夫走遍各處房間,讓那些小姐看他的勛章。雖然他饑腸轆轆,可是心里卻輕飄飄的,逍遙自在。
“要是我早知道這樣,”他嫉妒地瞧著同斯皮奇金談勛章的特蘭勃良,心里暗想,“那我就會戴上一枚符拉季米爾勛章。唉,真沒想到啊!”
只有這個想法才使得他難過。至于其余方面,他倒是完全幸福的。
(選自《契訶夫小說全集》,朱逸森譯,有刪改)[注]安娜三級勛章比斯坦尼斯拉夫三級勛章高一個等級,而符拉季米爾勛章又比安娜三級勛章高兩個等級。
(1)下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不恰當?shù)囊豁検?
A.小說通過普斯佳科夫發(fā)現(xiàn)特蘭勃良胸前勛章前后的不同狀態(tài)的比對,生動形象地刻畫了普斯佳科夫愛慕虛榮的性格特點。
B.“列甫?普斯佳科夫,請您把這杯酒交給娜斯嘉!”這句話進一步推動了情節(jié)的發(fā)展,使氣氛變得更加緊張,也讓讀者對情節(jié)會如何發(fā)展充滿好奇。
C.契訶夫的這篇小說有獨特的敘述方法,自然質(zhì)樸的文風,不拖泥帶水,高度濃縮與深入淺出的表現(xiàn),更增加了作品的韻味。
D.契訶夫是一位批判現(xiàn)實主義文學大師,他創(chuàng)作的小說《勛章》同《裝在套子里的人》一樣,意在嘲諷當時社會上普遍存在的像“普斯佳科夫”和“別里科夫”這樣的中學教員。
(2)請結(jié)合文本內(nèi)容分析契訶夫這篇小說標題的作用。
(3)結(jié)合本文以及《裝在套子里的人》談一談契訶夫小說創(chuàng)作的特點。組卷:2引用:1難度:0.6
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9.下面的文段有三處自相矛盾,請參照例句,說明另外兩處的問題。
近地面的臭氧,是由揮發(fā)性有機物在強烈的陽光紫外線照射下產(chǎn)生的二次污染物。鑒于揮發(fā)性有機物的產(chǎn)生源頭汽車尾氣、工廠排放、煤炭燃燒等不可能在短期內(nèi)消除,所以普通民眾采取任何保護措施都是無效的,唯一有效的措施就是避免接觸。臭氧以氣態(tài)為主,只是戴口罩,無法進行有效的防護。抵抗力較弱的兒童和老人,盡量遠離公路、化工廠等產(chǎn)生臭氧的地方;如果外出,戴上口罩就行。同時,政府采取的控制氮氧化物排放量、提高汽車尾氣排放標準等措施,能快速消除近地面的臭氧污染源,使空氣變得清潔。
例句:普通民眾采取任何保護措施都是無效的與唯一有效的措施自相矛盾。組卷:0引用:8難度:0.8
四、寫作(60分)
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10.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
世界上存在著兩種不同類型的無知:粗淺的無知存在于知識之前,博學的無知存在于知識之后。(蒙田)
要求:閱讀以上材料,自選角度,自主立意,寫一篇不少于800字的議論文。組卷:0引用:1難度:0.7