2023-2024學(xué)年黑龍江省大慶市肇源縣七校聯(lián)考八年級(jí)（上）期中語文試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（24分）

• 1．根據(jù)拼音寫漢字。
        青春是一段狂舞，在旋轉(zhuǎn)、跳躍中閃射出道道星光，飛揚(yáng)起四射的活力；在火烈的熱情中舞動(dòng)，飛濺起的每一道火花都是青春的印記。piān

   

  然的青春舞姿，有時(shí)過度亢奮，有時(shí)傷神晦暗，但心中的憧憬指引著我們向更廣闊的天空飛翔。莫彷徨，勇追求，尋找屬于自己的那片沒有霧ǎi

   

  和喧嚷的藍(lán)天。
  組卷：0引用：1難度：0.8

  解析

• 2．下列詞語中加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．瞭（liáo）望     卑劣（liè）        墮（duò）落      強(qiáng)詞奪理（qiáng）

  B．兩棲（xī）       拙（zhuó）劣     砂礫（lì）         戛然而止（jiá）

  C．卑鄙（bǐ）       龜（jūn）裂       狩（shòu）獵     暴風(fēng)驟雨（zhòu）

  D．襁（qiáng）褓  隕（yǔn）石      斡（wò）旋       不修邊幅（fú）
  組卷：7引用：1難度：0.5

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• 3．下列加點(diǎn)成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．如果同學(xué)遇上了困難，我們不能袖手旁觀，應(yīng)該盡自己所能給予幫助。

  B．花園里幾棵松樹行將就木，我決定將它們?nèi)堪蔚簟?/label>

  C．冬天來了，各種蟲兒銷聲匿跡，大地開始進(jìn)入冬眠期。

  D．國家制定的政策如果地方上陽奉陰違，百姓就無法感受到黨的溫暖。
  組卷：7引用：1難度：0.8

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• 4．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．通過參加亞運(yùn)會(huì)，使我們達(dá)到了鍛煉隊(duì)伍，發(fā)現(xiàn)新人，查找問題的目的。

  B．中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

  C．相關(guān)專家呼吁盡快成立防控校園欺凌的有效機(jī)制，以便及早干預(yù)、發(fā)現(xiàn)和制止欺凌行為。

  D．一個(gè)人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
  組卷：6引用：1難度：0.9

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二、閱讀理解與分析（46分）

• 13．閱讀下面的文字，回答問題。
  靜靜的桃園楊聞?dòng)?/bdo>      ①我們那個(gè)村莊叫杏園南村，四圍遠(yuǎn)近卻沒有什么杏園，稀落的杏樹只是分散在田野井臺(tái)的周圍。村子南部地勢(shì)偏低，多為鹽堿地，莊稼不肯長，那里便有我家的一個(gè)桃園，也是全村唯一的桃園。
        ②三十多株桃樹一般高矮，兩兩相對(duì)，從北向南排列成整齊的兩行。乍一看，這桃園倒是挺氣派的。尤其是早春，兩行紅粉，明麗璀璨，村南的一大片天地似乎也一下子明亮了許多。我那時(shí)年紀(jì)小，因?yàn)榫G樹村邊合，見慣了綠浪滔滔的莊稼，整天出沒于大自然的錦繡堆中，面對(duì)這簇?fù)沓申嚨奶一嚾荩挂灿X不出有什么新奇。
        ③桃花落而坐果，毛桃由小而大，生長迅速。桃園北端小路畔的兩株，冠蓋如帳，果實(shí)累累，壓彎了枝丫，色澤鮮潤的桃子分外誘人?？墒?，它們的味道酸里微甜，提不起我的興趣。從北往南一株一株地?cái)?shù)，數(shù)到第九株，情況可就大不一樣了，桃子不僅碩大；味道也脆甜多汁，但它們外表沁綠，被葉兒嚴(yán)嚴(yán)遮裹，輕易是不亮相的。東風(fēng)偶爾掀開葉兒時(shí)，才能看到下垂的桃兒半遮半掩，那么持重，又那么沉穩(wěn)。
         ④鄉(xiāng)村貧窮，孩童們經(jīng)常吃不飽，所以嘴饞。桃熟時(shí)節(jié)，常在一起玩耍的幾個(gè)伙伴來到桃園，瞅著北畔樹頭累累的桃子，眼饞得不行，我搖手說這個(gè)不怎么樣，好吃的在里邊哩。他們遲遲疑疑，猜測(cè)我是舍不得眼前的好桃。待摘下幾個(gè)品嘗之后，才跟著我東張西望地朝里走，走到第九株桃樹之下，摘下大桃，扯住袖頭擦擦，剛咬得一口，立馬就大聲叫好。離開時(shí)，每人還要摘一個(gè)，兜里塞不進(jìn)去，就用衣襟裹著……再經(jīng)過北畔的桃樹時(shí)，對(duì)方才留戀過的桃子，看也不看一眼，只是小心翼翼地護(hù)著衣襟。
        ⑤父親忙著在村東經(jīng)營田禾，爺爺要在村西照看瓜田，母親在家里家外忙活，他們顧不上來桃園。那時(shí)的鄉(xiāng)村，沒有經(jīng)商的條件，農(nóng)家也沒有做買賣的意識(shí)。熟透的桃子無人摘收，自行跌落于地，很快就腐化入土，最后，桃樹底下是一層干透了的褐色的桃核。這個(gè)時(shí)候，奶奶就拎個(gè)筐兒進(jìn)桃園來了，她要拾掇遍地的桃核，提回去充當(dāng)柴禾。
        ⑥到得第九株樹下，奶奶問我：“這樹下的桃核，怎么沒有幾個(gè)？”
        ⑦我說：“因?yàn)殚_春時(shí)節(jié)，這樹上開的凈是謊花，倒是蠻好看的，但花落后不坐果?！?br />      ⑧爺爺說過，園里這些桃樹，盡是奶奶年輕時(shí)從娘家?guī)淼拿鐑涸韵碌?，?nèi)里情由，她有什么不知道的呢？見我這樣說，奶奶盯著我，抿嘴兒笑了，笑得慈祥，又那么可親。
        ⑨桃核攬回家里，直接擱在灶房里燒飯。我見過的所有的果核里，最硬邦、最頑固的就是桃核，外表的紋絡(luò)清晰、深沉，核里可能含有油脂吧，火旺，焰藍(lán)。蒸的饃、煮的飯出鍋之后，奶奶見我吃得美滋滋的，便笑著問道：“你嘗這飯食是不是有股仙桃味兒？”
        ⑩那一座桃園，早在60多年前就消失了。我離家從戎后輾轉(zhuǎn)多地，多少往事都如過眼云煙，為什么到了晚年，又記起那個(gè)桃園了呢？
        ?田園詩祖陶潛在《桃花源記》里寫道，武陵漁人沿著桃花林行進(jìn)，“林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入”，眼前便展開了一個(gè)“別有天地非人間”的絕美境界。此文確實(shí)好，可細(xì)想下去，總覺得有點(diǎn)兒玄虛，像是癡人說夢(mèng)。雖然“源”與“園”不同，但每每讀到《桃花源記》，我都會(huì)想起自家的那個(gè)桃園，覺得自己短暫的少年時(shí)代，福莫大焉，已經(jīng)是處于實(shí)實(shí)在在的如桃花源一般的桃園里了。
        ?人生在世，總會(huì)在老年時(shí)憶起愈行愈遠(yuǎn)的往昔。美好的回憶，也永遠(yuǎn)是滋潤人心的。
  （摘自《光明日?qǐng)?bào)》2023年5月12日，有刪改）（1）下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．文章開篇就介紹“我”家桃園的位置，開門見山，開篇點(diǎn)題。
  B．第③④兩段寫桃園北畔桃子的色澤鮮潤、分外誘人更加襯托出南畔桃子的脆甜多汁、持重沉穩(wěn)。
  C．“這樹下的桃核，怎么沒有幾個(gè)？”從奶奶責(zé)怪“我”的話來看她是真的生氣了。
  D．“為什么到了晚年，又記起那個(gè)桃園了呢？”作者這是明知故問，表達(dá)了其深沉的情感。
  （2）結(jié)尾說“人生在世，總會(huì)在老年時(shí)憶起愈行愈遠(yuǎn)的往昔”，文章回憶了“我”和桃園的哪些“往昔”？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。
  （3）文章第?段直接引用了陶淵明的《桃花源記》中的語句，有些什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
  （4）請(qǐng)從修辭方法的角度賞析文中畫線句子。
        東風(fēng)偶爾掀開葉兒時(shí)，才能看到下垂的桃兒半遮半掩，那么持重，又那么沉穩(wěn)。
  （5）文章以“靜靜的桃園”為標(biāo)題起到了哪些作用？請(qǐng)結(jié)合全文回答。
  組卷：6引用：4難度：0.5

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三、作文（50分）

• 14．閱讀下面的文字，按要求作文。
        對(duì)魯迅來說，那夜歸航的豆兒，是一縷芬芳；于史鐵生來說，那北海的菊花，是一縷芬芳；對(duì)朱自清來說，父親買橘的背影，是一縷芬芳；于琦君來說，母親醞釀的春酒，是一縷芬芳。在你的記憶深處，也一定有那么一縷芬芳，幸福了你的歲月，溫暖了你的時(shí)光。請(qǐng)以“留在記憶里的芬芳”為題寫一篇記敘文。
  要求：①除詩歌、劇本以外文體不限；
  ②不少于600字；
  ③文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。
  組卷：18引用：6難度：0.7

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