2020-2021學(xué)年四川省成都市青羊區(qū)樹德實驗中學(xué)九年級（上）期中化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共15小題。每小題3分。共45分）
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1．2020年2月2日上午，僅用10天建成武漢火神山醫(yī)院交付使用。這就是中國速度，中國力量。下列施工過程中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：229引用：9難度：0.5 -
2．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：1難度：0.6 -
3．“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”是當(dāng)前環(huán)保工作的重點。下列做法不符合這一要求的是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：2難度：0.5 -
4．下列裝置或操作能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ā 。?/h2>
組卷：48引用：21難度：0.9 -
5．下表是某同學(xué)錯題本中整理的部分內(nèi)容，其中正確的是（ ）
A.事實與解釋 B.物質(zhì)鑒別 端午時節(jié)粽飄香——分子不斷運動
過氧化氫和水化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同氫氣和氮氣——點燃
硬水和蒸餾水——觀察顏色C.元素之最 D.性質(zhì)與用途 生物體內(nèi)含量最多的物質(zhì)——水
海水中含量最多的元素——鈉氦氣密度小——填充探空氣球
氧氣能支持燃燒——作燃料組卷：21引用：1難度：0.7 -
6．下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：1難度：0.6 -
7．下列實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ā 。?/h2>
組卷：56引用：3難度：0.5
四、實驗題（本大題共2小題，共20分）
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21．老師為同學(xué)們提供了如圖實驗裝置：
（1）寫出下列儀器的名稱：a。
（2）實驗室用A裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為。若要收集較純凈的氧氣，可選用圖1中的裝置來收集氣體。實驗室若用圖2中裝置G來收集氧氣，驗滿的方法是。
（3）實驗室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B或C中制取氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為，裝置C相比裝置B的優(yōu)點是。
（4）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。氨氣常溫下是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，請從圖1中選擇制備氨氣的裝置組合（填序號）。
（5）同學(xué)們對鐵絲在氧氣中燃燒的實驗進行了改進，用適量10%的過氧化氫溶液和二氧化錳代替原實驗集氣瓶中的水（如圖H所示），其優(yōu)點除了實驗簡便且保證安全，還有。
組卷：40引用：1難度：0.5 -
22．“空氣中氧氣含量測定”再研究。
（1）（回顧歷史）1774年，某科學(xué)家通過用金屬汞在空氣中加熱生成氧化汞等實驗，第一次明確得出空氣是由氧氣和氮氣組成的結(jié)論。上文中這位科學(xué)家是。
A.阿伏加德羅
B.道爾頓
C.門捷列夫
D.拉瓦錫
（2）（原有實驗）實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量（裝置如圖1），寫出反應(yīng)的符號表達(dá)式。理論上實驗成功時的現(xiàn)象是：；實際上用該方法測得的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于理論值。
（提出問題）實驗中裝置內(nèi)部的情況是怎樣的，用紅磷燃燒的方法為什么不能準(zhǔn)確地測定空氣中氧氣的含量？
（3）（進行實驗）查閱資料后，學(xué)習(xí)小組進行如下實驗：
將數(shù)顯設(shè)備（電腦等）、三種傳感器（壓強、溫度、O2濃度）、測量裝置（反應(yīng)容器為蒸餾水瓶）按圖2所示進行連接。
打開導(dǎo)管活塞，向燒杯內(nèi)加入適量的水，雙手緊貼蒸餾水瓶外壁，，則說明裝置氣密性良好。
打開瓶口橡皮塞，加水并調(diào)節(jié)使蒸餾水瓶和燒杯內(nèi)液面相平，關(guān)閉活塞，打開并調(diào)試好傳感器和數(shù)顯設(shè)備。用酒精燈將足量的紅磷點燃，立即將燃燒匙伸入瓶中并塞緊橡皮塞。燃燒結(jié)束后，裝置冷卻到室溫，打開導(dǎo)管活塞，待瓶內(nèi)液面不再上升后再向燒杯內(nèi)加入一定量的水，使燒杯和瓶內(nèi)的液面相平，在數(shù)顯設(shè)備上得到的曲線圖（縱坐標(biāo)為O2濃度，橫坐標(biāo)為時間，壓強和溫度曲線僅表示該段時間內(nèi)對應(yīng)的變化情況）如圖3所示。
（4）（數(shù)據(jù)分析）
壓強曲線A點表示紅磷開始在集氣瓶中燃燒，主要判斷依據(jù)是：。
A.A點對應(yīng)的氧氣的濃度開始下降
B.A點以后蒸餾水瓶內(nèi)氣體含量下降
C.A點以后蒸餾水瓶內(nèi)的溫度開始上升
（5）壓強曲線EF段略低于OA段是因為。
A.蒸餾水瓶中的氣體比原來少了
B.燒杯內(nèi)液面與蒸餾水瓶中的液面不相平
C.蒸餾水瓶中的氣體沒有冷卻至室溫
（6）（實驗結(jié)論）用紅磷燃燒的方法不能準(zhǔn)確測定空氣中氧氣含量的原因是。
（7）（反思拓展）甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該將蒸餾水瓶液面上的容積劃分為5等份并加以標(biāo)記，乙同學(xué)認(rèn)為沒有必要，理由是。組卷：49引用：1難度：0.5