2023年遼寧省丹東市鳳城市中考地理一模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題（下列各題四個選項中，只有一個選項是符合題意要求的，請將符合題意要求的選項用2B鉛筆涂在答題卡指定位置上。每小題3分，共16分）
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1．我國航天事業(yè)取得世人矚目的成就。結合實例一、實例二和圖1、圖2，完成下面小題。
實例一：天問一號火星探測器于2020年7月23日在海南文昌成功發(fā)射；2021年5月15日，天問一號著陸巡視器成功著陸于火星表面。
實例二：2021年4月29日，我國自主研發(fā)的中國空間站天和核心艙在海南文昌成功發(fā)射。
天問一號探測器發(fā)射和著陸火星表面時，地球在公轉軌道上的位置分別接近圖1中所示的（ ?。?/h2>組卷：14引用：0難度：0.60 -
2．我國航天事業(yè)取得世人矚目的成就。結合實例一、實例二和圖1、圖2，完成下面15～17小題。
實例一：天問一號火星探測器于2020年7月23日在海南文昌成功發(fā)射；2021年5月15日，天問一號著陸巡視器成功著陸于火星表面。
實例二：2021年4月29日，我國自主研發(fā)的中國空間站天和核心艙在海南文昌成功發(fā)射。
中國空間站天和核心艙發(fā)射當日（4月29日），文昌的天氣狀況是（ ?。?/h2>組卷：7引用：0難度：0.60 -
3．我國航天事業(yè)取得世人矚目的成就。結合實例一、實例二和圖1、圖2，完成1～3題。
實例一：天問一號火星探測器于2020年7月23日在海南文昌成功發(fā)射；2021年5月15日，天問一號著陸巡視器成功著陸于火星表面。
實例二：2021年4月29日，我國自主研發(fā)的中國空間站天和核心艙在海南文昌成功發(fā)射。
天問一號探測器從發(fā)射到著陸火星表面期間，沈陽市某中學正午旗桿影子的長短變化規(guī)律是（ ?。?/h2>組卷：7引用：0難度：0.50 -
4．火地島是拉丁美洲最大的島嶼，島上雪線高度僅500～800米，有很多樹木，這里常年受盛行西北風的影響，因風速強勁，迎風面樹枝易受損傷，背風面樹枝正常生長，使得樹冠形狀呈現(xiàn)不對稱，樹冠形狀奇特，當?shù)胤Q作“醉漢樹”，為適應當?shù)刈匀画h(huán)境，傳統(tǒng)民居以低矮、尖頂木屋為主。如圖示意火地島位置及“醉漢樹”及傳統(tǒng)民居景觀。據(jù)此完成下面小題。
推測“醉漢樹”的樹冠最可能朝向（ ?。?/h2>組卷：6引用：0難度：0.60
二、綜合題（每空1分，共24分）
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19．因地制宜，力保糧食滿倉畜肥壯春夏之交，中華各族兒女不違農(nóng)時，呈現(xiàn)出不同的農(nóng)忙景象。結合圖文材料，回答下列問題。
（1）哈尼族主要分布在（填省級行政單位），此時他們正忙碌著給稻田除草施肥。千百年來，他們隨山勢在山坡上修筑梯田，種植水稻等作物，造就了“中國最美山嶺雕刻”，入選為世界文化遺產(chǎn)。他們以樹為守護神，守護好森林，水稻生產(chǎn)時節(jié)所需要的光、熱、水、土四要素中的就得到充足保障，這體現(xiàn)了人與自然和諧共生的理念。
（2）華北地區(qū)和東北地區(qū)耕地以（選填“水田”或“旱地”）為主，春季兩地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)分別面臨（填氣象災害）和低溫凍害。五月的華北正值小麥揚花灌漿期，而東北的小麥幼苗正茁壯成長，造成兩地麥田景象差異的原因是。
（3）據(jù)圖說出我國臺灣與新疆的農(nóng)業(yè)類型。組卷：5引用：1難度：0.4 -
20．新疆維吾爾自治區(qū)是我國西北內(nèi)陸的重要省區(qū)。某中學地理興趣小組利用暑期從托克遜出發(fā)，開啟新疆地理研學之旅。閱讀“新疆研學路線圖”和“草方格沙障景觀圖”，回答下列問題。
揭秘中國“干極”
（1）托克遜是我國降水最少的地區(qū)，年平均降水量僅5.9毫米，試分析其降水稀少的原因。（答出兩點）
參觀瓜果之鄉(xiāng)
（2）新疆的哈密瓜、葡萄等瓜果因甜度高、口感好深受同學們喜愛。從氣候角度分析新疆瓜果品質好的原因。（答出兩點）
翻越天山
（3）沿獨庫公路（獨山子——庫車）翻越天山時，山腳下酷暑難耐而山頂卻白雪皚皚，形成這種差異的主導因素是。
考察和田河
（4）和田河因和田玉而聞名。該河夏季日出前后流量小，下午流量大，冬季會斷流。據(jù)此判斷影響和田河流量變化的主要因素是。
古城尋蹤
（5）研學時發(fā)現(xiàn)沙漠中散落著古城遺址。查資料得知這里曾經(jīng)是綠洲，因水源枯竭，綠洲逐漸變?yōu)樯衬Ｓ纱送茰y這里曾經(jīng)發(fā)生的主要生態(tài)環(huán)境問題是。
探究治沙方式
（6）草方格沙障是當?shù)爻Ｒ姷墓躺彻こ蹋藗儗⒔斩?、蘆葦?shù)炔逶谏惩林校瞥缮痴?，呈方格狀設置在公路兩側，阻擋風沙。同學們設計了三組實驗，實驗效果如圖所示，同學們設計這三組實驗的探究目的是。
組卷：69引用：2難度：0.2