2018-2019學(xué)年浙江省紹興市上虞區(qū)五年級(jí)（上）期末科學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題（每空2分，共10分）
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1．種子發(fā)芽需要適量的
、適宜的溫度和空氣。組卷：1引用：2難度：0.8 -
2．生物之間像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系叫
。組卷：19引用：31難度：0.7 -
3．地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)由內(nèi)向外可以分為地核、
和地殼。組卷：2引用：2難度：0.7 -
4．受水、空氣、氣溫或動(dòng)植物的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫做
。組卷：21引用：36難度：0.7 -
5．光是沿
的形式傳播的。組卷：7引用：20難度：0.8
二、判斷題（每題2分，共20分）
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6．一群大雁飛來(lái)，它們互相依賴，互相影響，形成了一個(gè)生物群落。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：5引用：5難度：0.7 -
7．學(xué)校里大樹(shù)的影子，早上影子最短，傍晚影子最長(zhǎng)。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：5引用：4難度：0.8 -
8．奧運(yùn)會(huì)圣火火種是用凹面鏡取得的，它和凸透鏡一樣，都能會(huì)聚光線。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：0引用：1難度：0.7 -
9．流水、風(fēng)、冰川、波浪和重力等都會(huì)侵蝕土地。侵蝕對(duì)人類(lèi)的生產(chǎn)生活產(chǎn)生了極大的影響。為了保護(hù)自己的家園，我們應(yīng)想辦法盡可能地減少侵蝕。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：3引用：2難度：0.7 -
10．在地球深部，越往下去，溫度越來(lái)越高，壓力越來(lái)越大。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：39引用：39難度：0.8
五、探究題（42分）
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30．摩擦力研究實(shí)驗(yàn)。
（1）如圖是一個(gè)，是用來(lái)測(cè)量的工具，最大能測(cè)量牛頓的力，1牛頓≈克力。
（2）在圖中用線連接各部分的名稱。
（3）小晴用這一測(cè)量工具去研究物體的摩擦力大小與什么因素有關(guān)，共做了下面三組實(shí)驗(yàn)。
①小晴在每次實(shí)驗(yàn)前都需要先檢查測(cè)量工具，他應(yīng)該先檢查測(cè)量工具的是否在“0”刻度，然后觀察測(cè)量工具的測(cè)量，不然物體太重或者太輕可能損壞測(cè)量工具或者讀不出數(shù)據(jù)。讀數(shù)時(shí)，還要注意視線要與指針。
②小晴按照要求對(duì)每組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了三次操作，測(cè)得如表數(shù)據(jù)：
（a）在表中填入我選擇的數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)組 第一次 第二次 第三次 我選擇的數(shù)據(jù) A（光滑桌面、一倍重量） 0.3N 0.4N 0.4N B（粗糙桌面、一倍重量） 1.1N 1.1N 1.1N C（光滑桌面、兩倍重量） 0.7N 0.8N 0.9N
（b）比較A、B兩組數(shù)據(jù)，我們可以發(fā)現(xiàn)物體間摩擦力大小與有關(guān)。它們的關(guān)系是。
（c）比較A、C兩組數(shù)據(jù)，我們可以發(fā)現(xiàn)物體間摩擦力大小與有關(guān)。它們的關(guān)系是。組卷：1引用：1難度：0.4 -
31．運(yùn)動(dòng)與設(shè)計(jì)研究。
汽車(chē)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的典型產(chǎn)物之一，它的設(shè)計(jì)和使用上有許多增加和減小摩擦力的應(yīng)用，請(qǐng)根據(jù)我們學(xué)過(guò)的知識(shí)給這些設(shè)計(jì)應(yīng)用現(xiàn)象進(jìn)行分類(lèi)，把相應(yīng)序號(hào)填入對(duì)應(yīng)的方框內(nèi)。
①汽車(chē)輪胎上有凹凸不平的花紋。增大摩擦力 減小摩擦力
②汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)保養(yǎng)時(shí)需要更換機(jī)油潤(rùn)滑。
③汽車(chē)方向盤(pán)上有凸起或花紋。
④汽車(chē)剎車(chē)片上特殊的金屬顆粒和花紋。
⑤雪地開(kāi)車(chē)時(shí)，輪胎要安裝防滑鏈。
⑥車(chē)門(mén)有嘎嘎的響聲，添加潤(rùn)滑油。
⑦汽車(chē)正常行駛時(shí)是滾動(dòng)摩擦。
⑧時(shí)間長(zhǎng)了擋風(fēng)玻璃堆積了灰塵變得毛糙，導(dǎo)致雨刮器刮不干凈，有異響聲。組卷：2引用：2難度：0.7