2022-2023學(xué)年江蘇省淮安市淮陰區(qū)等四地高二(上)期中歷史試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題:(本大題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項符合題目要求。)
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1.商朝的“外服”大都是迫于武力征服才承認(rèn)商王的中心地位的,而西周的諸侯是周天子將宗族姻親等分派到各地形成的。對此合理的解釋是( ?。?/h2>
組卷:30引用:46難度:0.9 -
2.如圖是甲骨文中的“高”字。“高”字反映的是一種建筑在土臺上的房子,其下部是土臺中挖有一口地窯。從這一文字的結(jié)構(gòu)狀況可以了解到的信息有( ?。?/h2>
組卷:33引用:23難度:0.6 -
3.錢穆在《國史大綱》中指出:“安石之開源政策,有些處又跡近于斂財,……那時的百姓,實有不堪再括之苦……還帶有急刻的心理?!弊髡哒J(rèn)為王安石變法( ?。?/h2>
組卷:75引用:95難度:0.6 -
4.明朝時,朝廷規(guī)定了由地方府、州、縣舉行“鄉(xiāng)飲酒禮”的內(nèi)容和程序,既要宣講“為臣竭忠,為子盡孝,長幼有序”等內(nèi)容,也包含“為民讀律”的環(huán)節(jié)。由此可見明朝舉行鄉(xiāng)飲酒禮的目的是( ?。?/h2>
組卷:24引用:36難度:0.7 -
5.清朝對官吏考核承襲明制并稍有改進(jìn)。每三年考課一次,考課措施稱“四格八法”,“八法”中凡犯有一法者即遭淘汰。若犯“八法”中的“貪”條,貪銀十兩即處以死刑。各級考核建立在德績結(jié)合之上,德才并重,以德為主,德是考核指導(dǎo)原則,績是考核具體內(nèi)容。清朝的這一做法( ?。?/h2>
組卷:8引用:20難度:0.6 -
6.據(jù)費正清在《劍橋中國晚清史》中統(tǒng)計:1906年至1912年間,中國出現(xiàn)的新式學(xué)堂數(shù)量和入學(xué)學(xué)生人數(shù)均驟增近三倍,這一現(xiàn)象的出現(xiàn)主要因為( )
組卷:39引用:35難度:0.7
二.材料解析題(本大題共4小題,17、18、19小題各12分、20題16分,共計52分)
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19.閱讀材料,完成下列要求。
材料一:秦國商鞅變法后,嚴(yán)格戶籍管理,五家為伍,十家為什,行“什伍連坐法”。漢代“編戶齊民”,編制戶籍以征收人頭稅,分派兵役、力役。唐代中期以后編制戶籍主要依據(jù)轉(zhuǎn)向田產(chǎn),淡化人丁。宋元明清戶籍沿續(xù)此法。
--摘編自王威?!吨袊鴳艏贫龋簹v史與政治的分析》材料二:英國戶籍管理大事記(節(jié)選)年代 大事記 1495年 亨利七世法令:不列顛臣民以家庭為單位,向各區(qū)主教匯報戶主、配偶、子女情況,主教登記在冊。 1593年 伊麗莎白一世法令:由治安官管理戶籍,調(diào)查居民職業(yè),懲罰懶惰者,救濟(jì)貧民。 1785年 議會法案:不列顛臣民可在國內(nèi)自由遷徙,不再懲罰流民。經(jīng)議會許可征稅,救濟(jì)貧民和失業(yè)者。
--摘編自吳學(xué)凡《新中國戶籍制度70年變遷及其經(jīng)驗》(1)根據(jù)材料一、二,分別概括中國古代、英國近代戶籍管理的特點。
(2)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,指出新中國戶籍制度建立的原因。
(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析戶籍制度在社會治理中的意義。組卷:29引用:15難度:0.5 -
20.新航路開辟之后,出現(xiàn)了物種在全球范圍內(nèi)的交流,被稱為“哥倫布大交換”,其影響深遠(yuǎn)。閱讀下列材料:
材料一 在美洲被征服的過程中,大量印第安人死于屠殺和折磨。更悲慘的是,新大陸沒有天花、白喉等疾病,印第安人對這些疾病毫無免疫力,歐洲人帶來的這些疾病造成他們死亡的數(shù)量可能更大,有的村子因此整個滅絕。據(jù)估計原來有1000萬到2500萬人口的新西班牙(阿茲特克帝國),到17世紀(jì)初只剩下不到200萬人,同時期印加人從約700萬減少到只有約50萬……隨著印第安人大量死亡,勞動力來源日趨緊張,于是殖民者又從非洲運來黑人,迫使他們在種植園里勞動。
--王加豐《世界文化史導(dǎo)論》材料二 (歐洲人)不但自己大發(fā)其財,同時一手塑造了整個新世界的風(fēng)貌與歷史……看不見的病毒以外,另一批因哥倫布航行引發(fā)的生物大交換,是由肉眼可見的生命形式組成,從南瓜到野水牛均是。這個大交換的結(jié)果--從人類觀點視之--也是正負(fù)參半……時至今日,兩半球之間的動植物交換并未停止,依然在進(jìn)行。
--[美]艾爾弗雷德?克羅斯比《哥倫布大交換》完成下列要求:
(1)據(jù)材料一,指出歐洲征服美洲的后果。結(jié)合所學(xué)知識,說明歐洲征服美洲的經(jīng)濟(jì)動因。
(2)據(jù)材料二,概括“哥倫布大交換”的特點。
(3)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析“哥倫布大交換”的積極影響。組卷:269引用:115難度:0.4