魯科五四新版七年級(jí)下冊(cè)《5.1.1 傳染病及其預(yù)防》2022年同步練習(xí)卷

一．選擇題

• 1．下列預(yù)防流行性感冒措施中，不是切斷傳播途徑的是（　　）

  A．將流感病人隔離治療	B．戴口罩
  C．對(duì)住所環(huán)境消毒	D．住所環(huán)境常通風(fēng)
  組卷：26引用：3難度：0.5

  解析

• 2．下列各種疾病中，都屬于傳染病的一組是（　?。?/h2>

  A．肺結(jié)核、糖尿病、壞血病

  B．蛔蟲病、佝僂病、水痘

  C．高血壓、白化病、大脖子病

  D．禽流感、新冠肺炎、淋病
  組卷：49引用：3難度：0.7

  解析

• 3．下列各項(xiàng)，屬于傳染源的是（　?。?/h2>

  A．被污染的食物	B．被污染的水源
  C．患狂犬病的狗	D．病毒和病菌
  組卷：57引用：6難度：0.6

  解析

• 4．下列傳染病的預(yù)防方案中，屬于控制傳染源的是（　?。?/h2>

  A．被污染的飼料進(jìn)行無(wú)害化處理

  B．?dāng)y帶病原體的豬集中焚毀處理

  C．被污染的豬舍進(jìn)行徹底消毒

  D．嚴(yán)查車輛，禁止豬肉制品運(yùn)出
  組卷：38引用：2難度：0.6

  解析

• 5．目前，新冠肺炎仍然肆虐全球。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．新型冠狀病毒屬于病原體

  B．每天對(duì)教室消毒屬于保護(hù)易感人群

  C．無(wú)癥狀感染者不屬于傳染源

  D．出門戴口罩屬于保護(hù)易感人群
  組卷：74引用：3難度：0.3

  解析

• 6．上海疫情期間，將感染新冠病毒病人強(qiáng)制進(jìn)行隔離，這一措施屬于（　?。?/h2>

  A．切斷傳播途徑	B．控制傳染源
  C．保護(hù)易感人群	D．消滅傳染病
  組卷：51引用：2難度：0.4

  解析

二．解答題

• 17．由新型冠狀病毒引起的新冠肺炎席卷全球，人感染了此病毒后常見(jiàn)體征有呼吸困難、發(fā)熱、咳嗽和氣促等癥狀，較嚴(yán)重的病例中出現(xiàn)嚴(yán)重呼吸綜合征、腎衰竭甚至死亡。醫(yī)生對(duì)肺功能嚴(yán)重受損的危重患者，采用體外膜肺氧合裝置（人工肺）代替肺完成相應(yīng)功能，救治患者。
  請(qǐng)分析并回答以下問(wèn)題：
  （1）新冠肺炎患者在傳染病的流行環(huán)節(jié)中屬于

   

  。
  （2）醫(yī)生采用“人工肺”對(duì)患者進(jìn)行緊急救治時(shí)，“人工肺”可以代替肺完成肺泡與

   

  的氣體交換。
  （3）截止到2022年3月15日，我國(guó)已接種新冠疫苗超過(guò)32億劑次，接種新冠疫苗可以刺激人體內(nèi)的

   

  細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而提高對(duì)新冠病毒的抵抗力。
  （4）圖中能正確解釋“患者痊愈后在一段時(shí)間內(nèi)不會(huì)再患此病”現(xiàn)象的曲線（①表示首次感染，②表示再次感染）是

   

  。
  
  （5）預(yù)防新冠肺炎的傳播，保護(hù)自身，請(qǐng)你寫出兩條預(yù)防措施：

   

  、

   

  。
  組卷：53引用：3難度：0.3

  解析

• 18．閱讀下列資料，分析回答下列問(wèn)題。
  資料一：2012年某天，習(xí)近平總書記來(lái)到北京市某門診部看望艾滋病患者，并與他們親切提手，讓他們感受到了社會(huì)主義大家庭的溫暖。
  資料二：干細(xì)胞的研究和應(yīng)用是當(dāng)前世界上最重要的研究領(lǐng)域之一。2012年，科學(xué)家利用4個(gè)關(guān)鍵基因通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄病毒轉(zhuǎn)入小鼠成纖維細(xì)胞，使其轉(zhuǎn)變?yōu)镮PS細(xì)胞（多功能干細(xì)胞），進(jìn)而形成各種各樣的細(xì)胞。該成果應(yīng)用于臨床醫(yī)學(xué)，使患者體內(nèi)受到損傷的組織或器官修復(fù)的可能性大大提高。
  （1）與艾滋病患者握手或一般接觸，

   

  （填“會(huì)”或“不會(huì)”）使人感染艾滋病。
  （2）從傳染病學(xué)角度看，艾滋病病毒——“HIV”作為

   

  ，入侵并瓦解人體的免疫系統(tǒng)。對(duì)艾滋病患者進(jìn)行隔離、集中治療，在傳染病預(yù)防措施中屬于

   

  。
  （3）干細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)量，經(jīng)過(guò)

   

  形成各種各樣的組織細(xì)胞。
  組卷：26引用：2難度：0.6

  解析