新人教版九年級(jí)上冊(cè)《第4章 自然界的水》2019年單元測(cè)試卷（甘肅省武威市河西成功學(xué)校）（2）

一、選擇題

• 1．生命離不開空氣和水，下列有關(guān)二者的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．水污染與人類活動(dòng)無關(guān)

  B．可采用沉淀、過濾、吸附、蒸餾等方法凈化水

  C．可用帶火星的木條檢驗(yàn)空氣中的氧氣

  D．分離液態(tài)空氣制氧氣是分解反應(yīng)
  組卷：46引用：9難度：0.7

  解析

• 2．保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的義務(wù)。下列行為中，有利于環(huán)境保護(hù)的是 （　?。?br />①盡量使用可降解塑料制品
  ②植樹造林
  ③不隨意丟棄廢電池
  ④不用含磷洗衣粉
  ⑤工廠將廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
  ⑥合理使用農(nóng)藥和化肥。

  A．②③⑤

  B．②③⑤⑥

  C．①②③④⑤

  D．①②③④⑤⑥
  組卷：37引用：6難度：0.7

  解析

• 3．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，肯定有變化的是（　?。?/h2>

  A．原子的數(shù)目	B．物質(zhì)的質(zhì)量之和
  C．分子種類	D．元素種類
  組卷：5引用：4難度：0.9

  解析

• 4．下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

  B．電解水中，正負(fù)極的氣體質(zhì)量比為1：2

  C．電解水，說明原子是化學(xué)變化中最小微粒

  D．電解水中，正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為2：1
  組卷：17引用：3難度：0.9

  解析

• 5．下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是（　　）

  A．水由氫元素和氧元素組成

  B．水分子由H2和O構(gòu)成

  C．用肥皂水可鑒別硬水和軟水

  D．水是氧化物
  組卷：12引用：5難度：0.9

  解析

• 6．電解水的過程中，反應(yīng)物和生成物的量隨時(shí)間的變化關(guān)系正確的是（　?。?/h2>

  A．	B．
  C．	D．
  組卷：153引用：12難度：0.7

  解析

• 7．電解水實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。下列說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．a(chǎn)中收集到的氣體是氫氣

  B．b中收集到的氣體可以燃燒

  C．水不是由一種元素組成的

  D．水在通電條件下可以分解成氫氣和氧氣
  組卷：464引用：16難度：0.7

  解析

• 8．將渾濁的紅色污水進(jìn)行了如圖凈化處理，下列說法正確的是（　　）

  A．①中液體無色渾濁

  B．②中液體無色澄清

  C．經(jīng)上述處理后，②中液體為純凈物

  D．③中得到的是純水
  組卷：53引用：5難度：0.7

  解析

• 9．如圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．與正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

  B．該實(shí)驗(yàn)中所得試管1和2中的氣體質(zhì)量比約為8：1

  C．在水中加入少量硫酸鈉以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

  D．該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫、氧兩種元素組成的
  組卷：108引用：4難度：0.7

  解析

• 10．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，正確完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，有如下說法：
  ①兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律：
  ②實(shí)驗(yàn)二證明水是由氫元素和氧元素組成的：
  ③兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的微觀本質(zhì)相同；
  ④用燃著的木條可區(qū)分玻璃管a、b中產(chǎn)生的氣體：
  ⑤玻璃管b中的氣體具有可燃性。
  其中正確的是（　?。?/h2>

  A．①②

  B．②③

  C．②④

  D．④⑤
  組卷：162引用：7難度：0.7

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二、填空題

• 11．電解水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，根據(jù)圖回答：
  （1）電源A是

   

  極；若a管中收集到20mL氣體，則理論上b管中收集到

   

  mL氣體．
  （2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

   

  ，電解水時(shí)發(fā)生改變的粒子是

   

  ，沒有變化的粒子是

   

  ．
  （3）電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由

   

  組成的．
  組卷：17引用：4難度：0.3

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• 12．水是一種常見的化合物。為了測(cè)定水的組成，某同學(xué)用下列兩種方法進(jìn)行探究：
  Ⅰ．甲方案：反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  。打開電源，觀察到電極上

   

  。能定性說明水是由氫、氧元素組成的實(shí)驗(yàn)依據(jù)是

   

  ；能定量說明水分子中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為2：1的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

   

  
  Ⅱ．乙方案：氫氣在氧氣中燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式是

   

  ，其中由游離態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榛蠎B(tài)的元素是

   

  ；在步驟一中觀察到氧氣收集滿的現(xiàn)象是

   

  ，在步驟二中可觀察到的現(xiàn)象是：氫氣燃燒，

   

  ，瓶壁發(fā)熱。該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊襁_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?qǐng)說明理由

   

  。
  組卷：22引用：2難度：0.6

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四、綜合題

• 37．水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水，水在實(shí)驗(yàn)室中也有著不可替代的作用．
  （1）某實(shí)驗(yàn)小組從民心河中取了水樣，觀察到：水樣呈淡黃色，有異味，水樣渾濁，有固體小顆粒，他們進(jìn)行了一系列的凈化處理，向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行過濾，除去其中固體小顆粒，然后再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其

   

  性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于

   

  （填“物理”或“化學(xué)”）變化．
  （2）硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來許多不便，實(shí)驗(yàn)室區(qū)分硬水和軟水常用的物質(zhì)是

   

  ，生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是

   

  ．
  （3）二氧化氯（ClO₂）是一種安全、高效、廣譜的強(qiáng)力殺菌劑，自來水廠常用其對(duì)水消毒，二氧化氯的制取可通過下列反應(yīng)完成：2NaClO₃+4HCl（濃）═Cl₂↑+ClO₂↑+2NaCl+2x,則x的化學(xué)式為

   

  ．
  （4）電解水實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式為（寫字母表達(dá)式）

   

  ．如圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，通電后兩極上都有氣體放出，試管A為電源的

   

  極，試管B得到的氣體是

   

  ，寫出一個(gè)該物質(zhì)作為反應(yīng)物，參加化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)表達(dá)式（寫字母表達(dá)式）

   

  ．
  （5）如圖2所示，參加反應(yīng)的水和生成氫氣、氧氣的微粒個(gè)數(shù)比為

   

  ，該實(shí)驗(yàn)說明水是由

   

  組成．
  組卷：10引用：3難度：0.5

  解析

• 38．某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室模擬水廠將渾濁的湘江水凈化成自來水，并最終制成蒸餾水，其實(shí)驗(yàn)流程如圖所示：
  
  請(qǐng)回答下列問題：
  （1）加入明礬的作用是

   

  ；操作1的名稱是

   

  。
  （2）利用如圖所示的裝置進(jìn)行操作2，此操作的作用是

   

  待處理的水應(yīng)該從

   

  端通入（填“a”或“b”），理由是

   

  。
  
  （3）取少量的液體D于試管中，滴入肥皂水振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多的浮渣產(chǎn)生，說明此液體為

   

  （填“軟水”或“硬水”），生活中常用

   

  的方法軟化硬水。
  （4）通過操作3可以得到凈化程度較高的蒸餾水，操作3的名稱是

   

  。
  組卷：1047引用：16難度：0.5

  解析