2022-2023學(xué)年云南省玉溪一中高二（下）期中語(yǔ)文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共1小題，17分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        千萬(wàn)年來(lái)，陽(yáng)光、海洋和四處流浪的風(fēng)時(shí)常相會(huì)。
  ——波伊斯      1949年的仲夏，“信天翁三號(hào)”整整有一個(gè)禮拜被困在喬治沙洲的大霧中，只能摸索著前進(jìn)，而船上的我們則親身體驗(yàn)到了強(qiáng)大洋流的力量。盡管我們與墨西哥灣流之間一直隔著至少100英里冰冷的大西洋海水，但是風(fēng)不斷從南方吹來(lái)，為喬治沙洲帶來(lái)墨西哥灣流的溫暖氣息。暖空氣與冰冷的海水結(jié)合，產(chǎn)生了永遠(yuǎn)不會(huì)消散的霧。日復(fù)一日，信天翁號(hào)好似航行在一個(gè)圓形的小房間里，房間的墻壁是柔軟的灰色帷幔，地板則如玻璃般平滑。有時(shí)海燕像燕子般振翅飛過(guò)房間，有如變魔術(shù)一樣穿墻進(jìn)出。傍晚，夕陽(yáng)在沉沒(méi)前，猶如淡銀色的圓盤(pán)懸掛在船的索具上，霧氣飄浮，流光四散，看到眼前的景象，我們不禁想吟詠柯勒律治的詩(shī)句。我們可以感受到一股強(qiáng)大的力量，但是卻看不到力量的形貌，這股力量顯然就在附近，只不過(guò)從未現(xiàn)形，這種經(jīng)驗(yàn)絕對(duì)比直接遇上洋流更叫人印象深刻。
        就某種程度而言，永恒存在的洋流可以說(shuō)是海洋最壯觀的景致。研究洋流時(shí)，我們的想象馬上跳脫地球的范圍，就好像是從另一個(gè)星球來(lái)觀察地球的自轉(zhuǎn)，探索風(fēng)以何種方式有時(shí)深深擾亂地球表面，有時(shí)又只是輕柔地圍繞著它，并且檢視太陽(yáng)及月亮的影響。這些宇宙力量都與強(qiáng)大的洋流關(guān)系密切，因此洋流也稱(chēng)為行星流，而在所有形容洋流的詞語(yǔ)當(dāng)中，我最喜歡的正是這個(gè)名稱(chēng)。
        自地球生成至今，洋流的路徑無(wú)疑已經(jīng)改變?cè)S多次（例如，墨西哥灣流形成只有6000萬(wàn)年之久）。我若意欲描述如寒武紀(jì)、泥盆紀(jì)或侏羅紀(jì)時(shí)期的洋流模式，想法未免太過(guò)狂妄。不過(guò)，就人類(lèi)的短暫歷史而言，海洋環(huán)流的主要模式不可能有任何重要改變，而洋流給人的第一印象就是它們永不改變。這沒(méi)什么好驚訝的，因?yàn)樵诼L(zhǎng)的地球時(shí)間里，產(chǎn)生洋流的力量并沒(méi)有顯著的變化。主要的驅(qū)動(dòng)力來(lái)自風(fēng)；太陽(yáng)的影響、地球由西向東自轉(zhuǎn)，還有大陸的阻礙，則能對(duì)洋流起到調(diào)整的作用。
        在陽(yáng)光的照射下，海面受熱的情況并不平均。海水溫度升高后，會(huì)膨脹變輕，而冰冷的海水則較重，密度也較高。極區(qū)和赤道附近的海水很可能因?yàn)檫@些差異而慢慢混合，赤道地區(qū)表層的溫?zé)岷Ｋ鶚O區(qū)移動(dòng)，極區(qū)的海水則是沿著海床潛行，流往赤道。不過(guò)，這類(lèi)交換作用并不顯著，而且大多會(huì)被更強(qiáng)勁許多的風(fēng)吹流所掩沒(méi)。最恒久不變的風(fēng)就是信風(fēng)，從東北和東南方斜向吹往赤道，推動(dòng)赤道的洋流環(huán)繞地球。地球自轉(zhuǎn)時(shí)會(huì)產(chǎn)生一股偏向力，影響風(fēng)、水以及所有移動(dòng)的物體，包括船只、子彈或飛鳥(niǎo)，在北半球會(huì)向右偏，在南半球則是向左偏。在這些及其他力量的聯(lián)合作用之下，洋流呈現(xiàn)旋渦狀緩慢地回旋，在北半球是向右轉(zhuǎn)，也就是依順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，在南半球則是向左轉(zhuǎn)，或說(shuō)呈現(xiàn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)。
        巴拿馬的山脈于白堊紀(jì)晚期隆起后，北赤道洋流因?yàn)橛龅桨湍民R地峽阻擋而轉(zhuǎn)往東北方，再次進(jìn)入大西洋，形成墨西哥灣流。這灣流從尤卡坦海峽向東流動(dòng)，穿過(guò)佛羅里達(dá)海峽，積聚了驚人的力量。假如按人們長(zhǎng)久以來(lái)的想法把灣流看作海中的“河流”，那么這條河的寬度足足有95英里，河面到河床的深度可達(dá)1英里，流速將近3節(jié)，而水量則是密西西比河的好幾百倍。
        灣流往北方流動(dòng)，沿著大陸坡的輪廓到達(dá)哈特勒斯角外，而后轉(zhuǎn)朝外海的方向，遠(yuǎn)離陸地的邊緣。但它已經(jīng)在陸地上留下到此一游的印記。南大西洋沿岸四個(gè)擁有刻蝕美景的海角，也就是卡納維拉爾角、菲爾角、盧考特角及哈特勒斯角，顯然都是灣流經(jīng)過(guò)處強(qiáng)大旋渦雕塑出的奇景。每個(gè)海角的尖端處都指向大海，海角之間的海灘呈現(xiàn)長(zhǎng)弧形，可以看出墨西哥灣流的旋渦是以規(guī)律的方式在這些地方旋繞。
        灣流在越過(guò)哈特勒斯角后離開(kāi)大陸架，轉(zhuǎn)往東北方，化為一道細(xì)長(zhǎng)的洋流蜿蜒前進(jìn)，一路上跟兩旁海水都有明顯的區(qū)隔。在大淺灘“尾端”的海面上，溫暖的靛藍(lán)色灣流遇上來(lái)自北極的深綠色寒流，也就是拉布拉多洋流，海水界線(xiàn)最是分明。在冬天，這條界線(xiàn)兩邊溫差極大，假如有船只開(kāi)進(jìn)墨西哥灣流，有段時(shí)間船頭處的海水溫度會(huì)比船尾處的海水溫度高20度，仿佛“冷墻”是實(shí)際存在的障礙，分隔著兩個(gè)水體。這個(gè)地區(qū)有著世上數(shù)一數(shù)二的濃厚霧堤，就位于冰冷的拉布拉多洋流上方，這片覆蓋在海面上的厚重白霧，是大氣對(duì)于墨西哥灣流入侵冰冷的北方海域做出的回應(yīng)。
  （摘編自蕾切爾?卡森《海洋傳》，方淑惠、余佳玲譯）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．影響洋流的主要驅(qū)動(dòng)力量來(lái)自太陽(yáng)的影響、地球自轉(zhuǎn)以及大陸的阻礙。
  B．海面受熱不均導(dǎo)致海水溫度和密度有差異，使海水產(chǎn)生顯著的混合交換。
  C．地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的偏向力導(dǎo)致洋流呈現(xiàn)旋渦狀，在北半球按逆時(shí)針?lè)较蚧匦?br />D．拉布拉多洋流上方的霧堤，是赤道暖流和北極寒流交匯產(chǎn)生的大氣反應(yīng)。
  （2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià)，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．墨西哥灣流的形成歷史只有6 000萬(wàn)年，可見(jiàn)在地球史上洋流路徑曾多次改變。
  B．產(chǎn)生洋流的主要驅(qū)動(dòng)力來(lái)自風(fēng)，赤道洋流就是在信風(fēng)的推動(dòng)下環(huán)繞地球流動(dòng)的。
  C．墨西哥灣流因流速快、水量大，力量驚人，而在南大西洋沿岸沖刷出四個(gè)海角。
  D．墨西哥灣流和拉布拉多洋流相遇時(shí)界線(xiàn)分明，冬天界線(xiàn)兩邊溫差能達(dá)到20度。
  （3）下列選項(xiàng)，最能夠支持第2、3段中心論點(diǎn)的一項(xiàng)是

   

  
  A．西風(fēng)漂流或說(shuō)是環(huán)南極洋流，屬極地循環(huán)洋流，誕生于世界第一的強(qiáng)風(fēng)中。
  B．在墨西哥灣航行的船只因?yàn)沉鲝?qiáng)勁，“雖然順風(fēng)，卻無(wú)法前進(jìn)，只能后退”。
  C．南大西洋沿岸的四個(gè)刻蝕海角，尖端指向大海，海角之間的海灘呈現(xiàn)長(zhǎng)弧形。
  D．在日本海流和來(lái)自白令海的寒流交匯處，風(fēng)勢(shì)猛烈，到處彌漫著濃濃的白霧。
  （4）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章的寫(xiě)作思路。
  （5）如何理解文中畫(huà)橫線(xiàn)句子的作用？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。
  組卷：2引用：2難度：0.5

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，18分）

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  文本一：看水（節(jié)選）汪曾祺      不知不覺(jué)地，半夜過(guò)去了。水一直流得很穩(wěn)，不但沒(méi)有漲，反倒落了一點(diǎn)，那兩個(gè)志子^①都離開(kāi)水面有一寸了。小呂覺(jué)得大局仿佛已定，這一夜可以平安度過(guò)。
        他開(kāi)始感覺(jué)有點(diǎn)疲倦了。爬上小石橋頭的一棵四杈糖槭樹(shù)上，半躺半坐下來(lái)。坐在樹(shù)上就能看得見(jiàn)一根志子。
        今天月亮真好，天上真干凈，像一塊大水晶。四周安靜極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)見(jiàn)大閘的水響，支渠的水溫靜地、生氣勃勃地流著，“活——活——活”。小呂在心里想：“我在看水……”又在心里想道：“真好！”
        小呂在樹(shù)上坐了一陣，想起該到石橋底下一段渠上看看。這一段二里半長(zhǎng)的渠，春天才挑過(guò)，渠岸又很結(jié)實(shí)，但是渠水要穿過(guò)獸醫(yī)學(xué)校后墻的涵洞，洞口有一個(gè)鐵篦子，可能會(huì)掛住一些順?biāo)疀_下來(lái)的枯枝亂草，叫水流得不暢快。小呂翻身跳下來(lái)，扛起鐵銑，向橋下走去。
        小呂一邊走著，一邊順著渠水看過(guò)去。①他看小魚(yú)秧子搶著往水上竄；看見(jiàn)泥鰍翻跟斗；看見(jiàn)岸上一個(gè)小圓洞里有一個(gè)知了爬上來(lái)，脊背上閃著金綠色的光，翅膀還沒(méi)有伸展，還是濕的，軟的，乳白色的。……
        小呂一路迤邐行來(lái)，已經(jīng)到了涵洞前面。鐵篦子果然壅了一堆爛柴禾。小呂使鐵銑推散，再一銑一銑地?fù)粕蟻?lái)，好大一堆！渣積清理了，涵洞口旋起小小的漩渦。
        沒(méi)什么事了。小呂順著玉米地里一條近便的田埂，走回小石橋。
        ②月光暗了，月亮好像燈盡油干，快要熄了似的。現(xiàn)在大概是夜里三點(diǎn)鐘，大老張告訴他，這幾天月亮都是這時(shí)候落。月亮落了，好像唿嚕一下子掉下去。立刻，眼前一片昏黑。
        小呂靠著糖槭樹(shù)坐下來(lái)，頭沉重起來(lái)，眼皮直往下搭拉。
        忽然，他驚醒了！他覺(jué)得眼前有一道黑影子過(guò)去，他在迷糊之中異常敏銳明確地?cái)喽ǎ骸?！小呂?tīng)說(shuō)過(guò)，遇見(jiàn)狼不能怕，不能跑；狼怕光，怕手電。他想了想，就開(kāi)著手電，尾隨著它走。狼像一只大狗，深深地低著腦袋，搭拉著毛茸茸的挺長(zhǎng)的尾巴。慢吞吞地，不慌不忙地，像一個(gè)心事重重、哀傷憔悴的人一樣。趕上去，揍它？——小呂忖了忖手里的鐵銑：算了！那可實(shí)在是很危險(xiǎn)！
        小呂在石橋頂上站了一會(huì)，又回到糖槭樹(shù)下。無(wú)論如何，可不敢再睡覺(jué)了！
        可他覺(jué)得身上很難受，而且，很冷。他迷迷糊糊地想：我要是會(huì)抽煙，這時(shí)候抽一支煙就好了！……
        好容易，天模糊亮了。
        小呂看著他看過(guò)一夜的水，水發(fā)清了，小多了，不到一個(gè)小時(shí)，這渠里的水就會(huì)流完了的。果園的地大概澆完了，這點(diǎn)水該夠用了吧？……
        遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)果園的兩個(gè)女工，陳素花和惲美蘭來(lái)了。陳素花給他帶來(lái)了兩個(gè)悶得爛爛的，滾熱的甜菜。她們催他趕快去睡覺(jué)，說(shuō)是大老張囑咐的：叫小呂天一亮就去睡，大閘不用管了，會(huì)有人來(lái)接。
        小呂喝了兩碗稀飯，爬到床上，就睡著了。睡了兩個(gè)鐘頭，醒了。他看了掛在墻上的一個(gè)馬蹄表，不睡了。他向果園走去?！焦麍@去干什么？
        似乎果園一夜之間有了一些什么重大的變化似的。滿(mǎn)園一片濃綠，綠得過(guò)了量，綠得迫人。小呂穿過(guò)葡萄叢，四邊看。③果園的地果然都澆了，到處都是濕濕的，一片清涼澤潤(rùn)、汪汪泱泱的水氣直透他的臟腑。小呂挺一挺胸脯，深深地吸了兩口氣，舒服極了。小呂想：下回我就有經(jīng)驗(yàn)了，可以單獨(dú)地看水，頂一個(gè)大工來(lái)使了，果園就等于多了半個(gè)人。看水，沒(méi)有什么。許多事都不像想象起來(lái)那么可怕……
        走過(guò)一棵老葡萄架下，小呂想坐一坐。一坐下，就想躺下。躺下來(lái)，看著頭頂?shù)臐饷艿?、鮮嫩清新的、半透明的綠葉。綠葉輕輕搖晃，變軟，溶成一片，好像把小呂也溶到里面了。他眼皮一麻搭，不知不覺(jué)，睡著了。
  一九六二年七月二十日改成【注】①志子：稱(chēng)輕重或量長(zhǎng)短、多少的簡(jiǎn)單器具。
  文本二：      我追隨沈先生多年，受到教益很多，印象最深的是兩句話(huà)。
        一句是“要貼到人物來(lái)寫(xiě)”。
        根據(jù)我的理解，有這樣幾層意思：
        第一，沈先生曾說(shuō)過(guò)，對(duì)于兵士和農(nóng)民“懷了不可言說(shuō)的溫愛(ài)”。作者對(duì)所寫(xiě)的人物要具有充滿(mǎn)人道主義的溫情，要有帶抒情意味的同情心。
        第二，作者要用自己的心貼近人物的心，以人物哀樂(lè)為自己的哀樂(lè)。把自己和人物融為一體，語(yǔ)之出自自己的肺腑，也是人物的肺腑。人物的身上沒(méi)有作者為了外在的目的強(qiáng)加于他身上的東西。
        第三，景物、環(huán)境，都得服從于人物，景物、環(huán)境都得具有人物的色彩，不能脫節(jié)，不能游離。一切景物、環(huán)境，聲音、顏色、氣味，都必須是人物所能感受到的。寫(xiě)景，就是寫(xiě)人，是寫(xiě)人物對(duì)于周?chē)澜绲母杏X(jué)。
        另外一句話(huà)是：“千萬(wàn)不要冷嘲?！?br />      我在舊社會(huì)，因?yàn)樯畹母F困和卑屈，對(duì)于現(xiàn)實(shí)不滿(mǎn)而又找不到出路，對(duì)于生活形成一種帶有悲觀色彩的尖刻、嘲弄玩世不恭的態(tài)度。沈先生要求的是對(duì)生活充滿(mǎn)熱情，即使在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)的面前，也不能覺(jué)得“世事一無(wú)可取，也一無(wú)可為”。沈先生在下放咸寧干校時(shí)還寫(xiě)信給黃永玉，說(shuō)“這里的荷花真好！”。
  （選自《汪曾祺談小說(shuō)創(chuàng)作》）（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.小呂看水時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)心謹(jǐn)慎，不辭辛勞，還能自覺(jué)運(yùn)用別人介紹的經(jīng)驗(yàn)保護(hù)自己，最終獲得了成長(zhǎng)。
  B.小說(shuō)開(kāi)始寫(xiě)小呂在四杈糖槭樹(shù)上“半躺半坐”說(shuō)明其警惕，結(jié)尾“一坐下，就想躺下”表現(xiàn)其完全放松。
  C.“像一塊大水晶”用比喻寫(xiě)出月色明亮，“活……”用擬聲詞寫(xiě)出水流聲音，視聽(tīng)結(jié)合，打通了感官。
  D.小說(shuō)對(duì)陳素花、惲美蘭、大老張等人物著墨不多，但仍讓人充分感受到這個(gè)集體的互敬互愛(ài)，合作友善。
  （2）下列對(duì)文本二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.“要貼到人物來(lái)寫(xiě)”，指創(chuàng)作時(shí)作者對(duì)筆下人物要貼近，也指所寫(xiě)景物、環(huán)境與人物要貼合。
  B.沈先生面對(duì)嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)仍認(rèn)為世事有可取、有可為的樂(lè)觀態(tài)度影響著汪曾祺的生活與創(chuàng)作。
  C.“人物身上沒(méi)有作者為外在目的強(qiáng)加于他身上的東西”說(shuō)明寫(xiě)作應(yīng)把刻畫(huà)人物作為最高準(zhǔn)則。
  D.寫(xiě)景要“寫(xiě)出人物對(duì)于周?chē)澜绲母杏X(jué)”，“綠葉……把小呂也溶到里面了”實(shí)踐了這一主張。
  （3）文本一中狼出現(xiàn)這一情節(jié)有什么作用？
  （4）文本二指出，“景物、環(huán)境都得具有人物的色彩”，即不同的景物、環(huán)境能反映人物不同的處境、心境，請(qǐng)結(jié)合這一觀點(diǎn)對(duì)文本一三段中的畫(huà)線(xiàn)句子進(jìn)行分析。
  組卷：1引用：2難度：0.5

  解析

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共1小題，9分）

• 7．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  《內(nèi)經(jīng)》認(rèn)為人體是一個(gè)有機(jī)整體。人體通過(guò)經(jīng)絡(luò)將六腑、五體、五官、九竅、四肢百骸等全身組織器官聯(lián)系成一個(gè)整體。形體和精神是人體的兩大要素。神不能脫離形而單獨(dú)存在，有形才能有神；神是形的生命體現(xiàn)，形沒(méi)有神的依附就是軀殼。
  《內(nèi)經(jīng)》從整體認(rèn)識(shí)人的基本觀念出發(fā)，要求醫(yī)生在診治疾病的過(guò)程中不僅要①        ，還要重視整體對(duì)局部的影響；不僅要注意人體本身的變化，還要重視自然社會(huì)環(huán)境因素對(duì)人體的影響?！秲?nèi)經(jīng)》理論體系十分注意用辯證的眼光看待生命活動(dòng)。古代陰陽(yáng)學(xué)說(shuō)認(rèn)為，人體陰陽(yáng)對(duì)立，雙方在矛盾運(yùn)動(dòng)中此消彼長(zhǎng)，不斷維持動(dòng)態(tài)平衡?！瓣?yáng)化氣，陰成形”，②        ，是“化氣”的過(guò)程，是“陽(yáng)”作用的結(jié)果；從無(wú)形物質(zhì)轉(zhuǎn)化為有形物質(zhì)，是“成形”的過(guò)程，是“陰”作用的結(jié)果。③        ，就會(huì)產(chǎn)生病態(tài)。“陰勝則陽(yáng)病，陽(yáng)勝則陰病”，“陰陽(yáng)離決，精氣乃絕”。
  （1）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。
  （2）把文中畫(huà)橫線(xiàn)的幾個(gè)句子改寫(xiě)成一個(gè)長(zhǎng)句。不得改變?cè)?，可適當(dāng)增刪詞語(yǔ)，語(yǔ)意要連貫。
  組卷：4引用：3難度：0.7

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四、寫(xiě)作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
  “骨氣”“立意”“用筆”是中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)理論的三個(gè)術(shù)語(yǔ)。中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)理論常用是否有“骨氣”來(lái)衡量一幅畫(huà)作的優(yōu)劣。這里的“骨氣”，就是精氣神。而“骨氣”取決于畫(huà)家的思想境界、藝術(shù)追求，也就是畫(huà)家的“立意”。當(dāng)然，一幅畫(huà)作的完成還要依靠畫(huà)家的功底和技巧，也就是“用筆”。
        以上材料對(duì)我們頗具啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
        要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：7引用：7難度：0.7

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