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2023-2024學(xué)年福建省福州市平潭一中教研片七年級(jí)(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/10/7 2:0:2

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共25小題,共50分)

  • 1.下列各項(xiàng)中屬于生物的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:4難度:0.8
  • 2.構(gòu)成藍(lán)莓植株的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:3難度:0.7
  • 3.下列生物不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:2難度:0.7
  • 4.某調(diào)查小組將他們調(diào)查到的生物分為了兩類(lèi),其中蚯蚓、銀杏、木耳歸為一類(lèi),金魚(yú)、蝌蚪、水葫蘆歸為一類(lèi)。他們的歸類(lèi)方法是(  )

    組卷:23引用:6難度:0.5
  • 5.下列生物與生物之間屬于競(jìng)爭(zhēng)的是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:4難度:0.5
  • 6.在光學(xué)顯微鏡下不容易看清楚的結(jié)構(gòu)是( ?。?/h2>

    組卷:98引用:34難度:0.7
  • 7.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”,造成這一差異的環(huán)境因素是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:23難度:0.9
  • 8.在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí),下列不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.8
  • 9.俗話(huà)說(shuō)“螳螂捕蟬,黃雀在后”,以下對(duì)該食物鏈的書(shū)寫(xiě)正確的是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:5難度:0.5
  • 10.碰碰香植物受到碰觸之后,會(huì)散發(fā)出一種特殊的氣味,這體現(xiàn)了生物( ?。?/h2>

    組卷:129引用:12難度:0.5
  • 11.下列可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.6
  • 12.下列有關(guān)生物圈的敘述錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:33引用:6難度:0.5

四、非選擇題(每空1分,共50分。除特殊標(biāo)注外,在“[]”內(nèi)填寫(xiě)序號(hào)或字母,橫線(xiàn)上填寫(xiě)文字。)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)35.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的食物網(wǎng)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
    (1)該生態(tài)系統(tǒng)的組成并不完整,還缺少的生物成分是
     

    (2)該食物網(wǎng)中有
     
    條食物鏈。最長(zhǎng)的一條是
     

    (3)如果人類(lèi)大量捕獲青蛙,短期內(nèi)植物的數(shù)量會(huì)
     
    。(上升或下降)(4)貓頭鷹與蛇的關(guān)系是
     
    關(guān)系。
    (5)食物網(wǎng)中所有生物進(jìn)行生命活動(dòng)的能量最終都來(lái)自
     
    ;如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了,有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累,最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是
     
    。

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 36.以下是某班同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)方案:在實(shí)驗(yàn)裝置中央放入10只鼠婦,靜置5分鐘后,統(tǒng)計(jì)明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)。下表是全班八個(gè)小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    組數(shù) 一組 二組 三組 四組 五組 六組 七組 八組
    明亮處(只) 2 3 3 1 3 2 1 2
    陰暗處(只) 8 7 7 9 7 8 9 8
    (1)探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”,則實(shí)驗(yàn)的變量是
     
    ,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),要提供明亮和陰暗兩種環(huán)境,以便進(jìn)行
     
    。
    (2)對(duì)該實(shí)驗(yàn)合理假設(shè)是
     

    (3)該實(shí)驗(yàn)在實(shí)施時(shí)要做到控制
     
    變量。
    (4)統(tǒng)計(jì)并計(jì)算全班各組數(shù)據(jù)的
     
    ,這樣可以減小實(shí)驗(yàn)誤差。
    (5)當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合假設(shè)時(shí),應(yīng)該怎么做
     

    A.放棄實(shí)驗(yàn),不再討論此問(wèn)題
    B.修正實(shí)驗(yàn)結(jié)果以符合假設(shè)
    C.重新提出假設(shè),再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
    D.不再做此實(shí)驗(yàn),直接提出結(jié)論
    (6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理鼠婦?
     
    。

    組卷:2引用:3難度:0.4
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