2022-2023學(xué)年江蘇省無錫市高一（下）期末語文試卷
發(fā)布：2024/6/14 8:0:9
一、積累運用（26分）
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1．補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）對子路的治國愿景，孔子認(rèn)為“，”，所以“哂之”，這種批評合乎孔子“禮讓為國”的一貫主張。
（2）在《諫太宗十思疏》中，“，”兩句，魏征化用了《荀子》中舟與水的關(guān)系的比喻來講民心所向的道理。
（3）在《登岳陽樓》中，杜甫感傷戰(zhàn)事又起，“，”兩句寫出對國家安危、時局動蕩的憂思和心系天下的博大胸懷。
（4）王安石《桂枝香?金陵懷古》中，“，”兩句總寫金陵的山川形勝，描繪出一幅江南山水圖畫。組卷：2引用：2難度：0.5
（二）語言文字運用（本題共1小題，11分）
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2．?閱讀下面的文字，完成下面小題。
魯迅的《高老夫子》中，高爾礎(chǔ)說：“女學(xué)堂真不知道要鬧成什么樣子，我輩正經(jīng)人，確乎犯不上醬在一起?！薄搬u”字甚妙，如果用北京話說成“犯不著和他們一塊摻和”， 。
沈從文的小說，寫一個水手，沒有錢，不能參加賭博，就“鑲”在一邊看別人打牌?！拌偂弊稚趺?，如果說是“靠”在一邊，“擠”在一邊， 。
屠格涅夫?qū)懛ツ镜纳⑽脑?，有一句“大樹緩慢地?bdo class="mathjye-underpoint2">莊重地倒下了”，這個“莊重”就寫得好。阿城的小說里寫“老鷹在天上移來移去”，這個“移來移去”也非常準(zhǔn)確。
我曾經(jīng)在一個果園勞動，每天下工，天已昏暗，總有一列火車從我們果園的“樹墻子”外面馳過，車窗的燈光映在樹墻子上，我一直想寫下這個印象。有一天，終于抓住了。車窗蜜黃色的燈光連續(xù)地映在果樹東邊的樹墻子上，一方塊，一方塊，川流不息地追趕著。用“追趕著”， 。
好的語言，都不是魯迅批評過的“誰也不懂的形容詞之類”的稀奇古怪的語言，而都只是如王國維所說的“人人心中有，個個筆下無”的“未經(jīng)人道”注入了新意的語言。
（1）下列句子依次填入文中橫線處，順序正確的一項是
①就失去了原來的味道 ②這才是它準(zhǔn)確的味道 ③那就差了那么點味道
A．①③②
B．②①③
C．③①②
D．③②①
（2）屠格涅夫的散文詩中“莊重”一詞很傳神，試加以分析。
（3）請用自己的話概括最后一段話中“好的語言”的特點。組卷：2引用：3難度：0.6
（二）古代詩歌閱讀（本題共1小題，9分）
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7．閱讀下面兩首唐詩，完成下面小題。
陽美雜詠?苦竹徑陸希聲山前無數(shù)碧瑯玕，一徑清森五月寒。世上何人憐苦節(jié)，應(yīng)須細(xì)問子猷看。竹賈島籬外清陰接藥欄，曉風(fēng)交戛碧瑯玕。子猷沒后知音少，粉節(jié)霜筠漫歲寒。[注]子猷，即晉代王徽之，愛竹成命，曾說“何可一日無此君！”子猷視兄子敬（王獻之）為知音，子敬死后月余，子猷亦傷絕離世。
（1）下列對兩首唐詩的理解和賞析，不正確的一項是
A．兩首詩前兩句都寫景，陸詩山前竹林小徑清幽，賈詩竹籬內(nèi)外清凈。
B．兩首詩在寫景方法上有不同，陸詩白描，賈詩用聲音襯托竹林清靜。
C．兩首詩第三句都設(shè)問，末句分別以寫人、寫景作答，顯得含蓄蘊藉。
D．兩首詩詠竹言志，扣竹“節(jié)”而寫，表達了詩人對人生志趣的追求。
（2）兩詩均用了子猷的典故，寫作用意有異同，請簡要分析。組卷：5引用：2難度：0.5
四。寫作
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8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
孔子提倡“博學(xué)于文，約之以禮”，重視“禮”對人格培養(yǎng)的作用；孔子還主張“禮讓為國”，治理國家要重視“禮”。
但有人認(rèn)為，過分強調(diào)“禮”會讓自己失去個性，做事束手束腳；現(xiàn)代社會，利字當(dāng)頭，國家之間也是利益至上，“禮”只是無關(guān)緊要的裝飾品。
以上對“禮”的不同看法給人啟發(fā)與聯(lián)想，請根據(jù)個人閱讀與生活體驗寫一篇文章談?wù)勛约旱母形蚺c思考。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。組卷：2引用：2難度：0.5