浙教版九年級上冊《1.5 酸和堿之間發(fā)生的反應(yīng)》2019年同步練習(xí)卷（浙江省杭州市）

一、單選題

• 1．在氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀鹽酸后，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明兩者恰好完全中和的是（　?。?/h2>

  A．滴入適量FeCl3溶液，溶液變黃，但無沉淀生成

  B．滴入幾滴酚酞試液，酚酞試液不變色

  C．滴入適量AgNO3溶液和稀硝酸，觀察到有白色沉淀

  D．測得反應(yīng)后溶液中Na+和Cl-個(gè)數(shù)比為1：1
  組卷：131引用：6難度：0.9

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• 2．向一定量的稀鹽酸中加入過量的NaOH溶液。下列圖象能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是（　?。?/h2>

  A．	B．
  C．	D．
  組卷：496引用：18難度：0.9

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• 3．小明同學(xué)往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸研究中和反應(yīng)時(shí)，忘記了滴加酸堿指示劑．為了確認(rèn)滴加的鹽酸是否已經(jīng)過量，從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，用某種試劑進(jìn)行檢驗(yàn)．下表是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案；其中不正確的是（　?。?br />

  實(shí)驗(yàn)方案	使用的試劑	判斷的方法
  A	鐵粉	如果有氣泡產(chǎn)生，表明鹽酸已經(jīng)過量
  B	pH試紙	如果pH＜7，表明鹽酸已經(jīng)過量
  C	無色酚酞試劑	如果溶液變成不變色，表明鹽酸已經(jīng)過量
  D	紫色石蕊試劑	如果溶液變成紅色，表明鹽酸已經(jīng)過量

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：70引用：6難度：0.7

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• 4．邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理結(jié)果正確的是（　?。?/h2>

  A．酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

  B．氧化物中都含有氧元素，則含有氧元素的化合物一定是氧化物

  C．堿溶液的pH＞7，則pH＞7的溶液一定是堿的溶液

  D．點(diǎn)燃H2和O2的混合氣體可能發(fā)生爆炸，則H2點(diǎn)燃前必須檢驗(yàn)純度
  組卷：113引用：7難度：0.9

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• 5．下列關(guān)于“物質(zhì)--用途--性質(zhì)”的說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．汽油--去除油污--能乳化油污

  B．天然氣--用作燃料--具有可燃性

  C．液氮--用作冷凍麻醉劑--能氣化吸熱

  D．氫氧化鎂--治療胃酸過多癥--能與胃液中的鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)
  組卷：42引用：4難度：0.7

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• 6．下列圖象正確反映對應(yīng)的變化關(guān)系的是（　?。?br />
  ①：往食鹽溶液中滴加足量的稀硫酸
  ②：向含有HCl和H₂SO₄的混合液中滴加足量的Ba（OH）₂
  ③：將足量的MgO、MgCO₃固體分別加入到相同質(zhì)量、質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中
  ④：在一定溫度下，向接近飽和的KNO₃溶液中加入足量的KNO₃晶體（不含水分子）

  A．①②

  B．②③

  C．③④

  D．②④
  組卷：57引用：2難度：0.5

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• 7．酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，叫做中和反應(yīng)，它在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著廣泛的用途，下列不屬于中和反應(yīng)應(yīng)用的是（　　）

  A．用稀硫酸除鐵銹

  B．施用熟石灰改良酸性土壤

  C．用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中殘余的硫酸

  D．服用含氫氧化鋁的藥物（如斯達(dá)舒）來治療胃酸過多
  組卷：338引用：6難度：0.9

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四、實(shí)驗(yàn)探究題

• 20．做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后，興趣小組的同學(xué)對反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，請你與他們一起進(jìn)行以下探究．
  【提出問題】溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
  【作出猜想】
  Ⅰ、甲同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)只有Na₂SO₄一種物質(zhì)．
  Ⅱ、乙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na₂SO₄和

   

  兩種物質(zhì)．
  Ⅲ、丙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na₂SO₄和NaOH兩種物質(zhì)．
  【查閱資料】
  ①Na₂SO₄溶液顯中性．
  ②Al與強(qiáng)堿NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO₂）和可燃性氣體．
  【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
  

  	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
  乙同學(xué) 實(shí)驗(yàn)	取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中，將表面反復(fù)打磨后的鋁片放入試管的溶液中	鋁片逐漸溶解，并有大量氣泡冒出，收集氣體點(diǎn)燃，火焰呈淡藍(lán)色	猜想Ⅱ成立
  丙同學(xué) 實(shí)驗(yàn)	取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中，向試管中滴加幾滴無色酚酞試液	溶液變紅色	猜想   成立

  【總結(jié)反思】丁同學(xué)根據(jù)乙、丙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，首先肯定猜想Ⅰ不成立．經(jīng)過進(jìn)一步分析，丁同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)論不一定成立，他的理由是

   

  ．興趣小組的同學(xué)經(jīng)過充分討論，一致認(rèn)為猜想Ⅲ成立．
  組卷：19引用：2難度：0.3

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• 21．學(xué)習(xí)酸堿反應(yīng)時(shí)，很多同學(xué)對其產(chǎn)生探究興趣．
  （1）甲同學(xué)將固體氫氧化鈉放入裝有稀硫酸的試管中并振蕩，試管壁發(fā)燙，于是他得出酸堿反應(yīng)是放熱反應(yīng)的結(jié)論．
  乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)推理不合理，理由是

   

  ．
  （2）乙同學(xué)為了驗(yàn)證甲同學(xué)的結(jié)論，將實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn)：將稀硫酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計(jì)測出氫氧化鈉溶液溫度隨加入稀硫酸質(zhì)量的變化情況如圖所示：
  ①由圖知，稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是

   

  （填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)，B點(diǎn)表示的含義是

   

  ．
  ②從A到B過程中，燒杯中溶液pH逐漸

   

  ．
  ③B到C的過程中，燒杯內(nèi)溶液中含有的陽離子有

   

  （填離子符號）．
  （3）丙同學(xué)將稀硫酸滴入氫氧化鈉溶液中，有氣泡產(chǎn)生，他認(rèn)為氫氧化鈉溶液已變質(zhì)．請你分析變質(zhì)的原因：

   

  （用化學(xué)方程式表示）．
  （4）丁同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合沒有明顯現(xiàn)象，于是他想借助下列溶液來驗(yàn)證反應(yīng)是否真的發(fā)生，你覺得不可行的是

   

  ．
  A．無色酚酞試液　　　   B．FeCl₃
  C．BaCl₂　　　         　  D．KNO₃．
  組卷：267引用：5難度：0.3

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