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人教部編版七年級(jí)下冊(cè)《第四單元 走進(jìn)法治天地》2021年單元測(cè)試卷(4)

發(fā)布:2024/11/2 10:30:2

一、單項(xiàng)選擇(每小題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)。每小題2分,共34分)

  • 1.離婚冷靜期、校園性騷擾、高空拋物傷人、APP個(gè)人信息保護(hù)、網(wǎng)貸被套路、小區(qū)電梯廣告的收益歸屬……日常生活中的這些大小事,民法典中都有規(guī)定??梢姡ā 。?/h2>

    組卷:41引用:5難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖說明的道理是( ?。?br />①我們的生活與法律息息相關(guān)
    ②法律與我們每個(gè)人相伴一生
    ③法律能解決生活中的一切問題
    ④法律滲透到社會(huì)生活的方方面面

    組卷:46引用:13難度:0.7
  • 3.法律規(guī)范集中體現(xiàn)著統(tǒng)治階級(jí)的道德精神,反映著統(tǒng)治階級(jí)的道德要求。這表明(  )
    ①有了人類就有了法律
    ②法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)
    ③法律是用來統(tǒng)治國(guó)家、管理社會(huì)的工具
    ④法律在原始社會(huì)就已出現(xiàn)

    組卷:391引用:23難度:0.7
  • 4.下列是學(xué)生小明搜集的一些新聞,其中體現(xiàn)“法治”的有(  )
    ①2020年2月28日,吉林省遼源市中級(jí)人民法院對(duì)鄭某秋等“套路貸”惡勢(shì)力犯罪集團(tuán)案二審公開宣判,判處鄭某秋等被告人19年至1年不等有期徒刑,并處罰金
    ②2019年,黑龍江糧食總產(chǎn)量達(dá)到7503萬噸,連續(xù)多年居全國(guó)首位
    ③十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議第三次全體會(huì)議表決通過了《中華人民共和國(guó)憲法修正案》,生態(tài)文明歷史性地寫入憲法
    ④某縣縣城內(nèi)開通多條免費(fèi)公交線路,方便市民出行

    組卷:18引用:2難度:0.7
  • 5.2020年5月28日,十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議表決通過《中華人民共和國(guó)民法典》,自2021年1月1日起施行。制定和頒布該法典的過程說明(  )

    組卷:153引用:13難度:0.7
  • 6.記者從甘肅隴南白龍江林區(qū)森林公安局兩水分局獲悉,該局于2月18日決定對(duì)疫情防控期間聚眾打麻將,拒不執(zhí)行緊急狀態(tài)下的決定、命令的9人處以相應(yīng)的行政處罰。上述材料體現(xiàn)出法律的特征是(  )
    ①法律由國(guó)家制定或認(rèn)可
    ②法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施
    ③法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力
    ④違法行為必然會(huì)受到法律的制裁

    組卷:63引用:6難度:0.7
  • 7.下面思維導(dǎo)圖中有誤的一項(xiàng)是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:34引用:5難度:0.7

三、概括與評(píng)析(結(jié)合材料,自擬題目,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行多角度評(píng)析。12分)

  • 20.結(jié)合材料,完成答題。
    ▲習(xí)近平總書記在寄語希望工程時(shí)強(qiáng)調(diào),讓青少年健康成長(zhǎng),是國(guó)家和民族的未來所系。進(jìn)入新時(shí)代……努力為青少年提供新助力、播種新希望。全黨全社會(huì)要繼續(xù)關(guān)注青少年,讓廣大青少年都能充分感受到黨的關(guān)懷和社會(huì)主義大家庭的溫暖,努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
    ▲《少年的你》中主人公、校園欺凌受害者陳念的感嘆“從來沒有一堂課,教會(huì)我們?nèi)绾伍L(zhǎng)大”;在陳念的世界里,青春殘酷,充滿了攻擊與險(xiǎn)阻,且無拘無束,迫切需要法律維護(hù)成長(zhǎng)。可是欺凌女孩聚在一起,聊好吃的、聊穿的、聊QQ、刷微博、追韓劇;而欺凌男孩聚在一起,逃課、抽煙、打撲克、玩游戲、看玄幻劇甚至約架……他們以為這就是該有的青春。
    ▲未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來,對(duì)未成年人給予特殊關(guān)愛和保護(hù),已經(jīng)成為人類的共識(shí);保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。
    (1)擬題:運(yùn)用所學(xué)知識(shí),自擬一個(gè)體現(xiàn)材料主要內(nèi)容的題目。
    (2)評(píng)論:從不同的角度對(duì)上述材料進(jìn)行分析評(píng)論。

    組卷:19引用:2難度:0.4

四、探究與實(shí)踐(緊扣題意,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行探究與實(shí)踐。12分)

  • 21.走進(jìn)法治天地
    【明確特征】2020年5月11日,天津市第一中級(jí)人民法院一審公開開庭審理了第十二屆全國(guó)人大內(nèi)務(wù)司法委員會(huì)原副主任委員、中共陜西省委原書記趙正永受賄一案。
    (1)上述新聞體現(xiàn)了法律的什么特征?
    【淺談關(guān)系】以下是同學(xué)們搜集到的材料:
    《中華人民共和國(guó)森林法》規(guī)定:植樹造林、保護(hù)森林,是公民應(yīng)盡的義務(wù)。
    《中華人民共和國(guó)民法典》規(guī)定:禁止從建筑物中拋擲物品。從建筑物中拋擲物品或者從建筑上墜落的物品造成他人損害的,由侵權(quán)人依法承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。
    (2)請(qǐng)結(jié)合材料與所學(xué)知識(shí),說明生活與法律的關(guān)系。
    【分析原因】2020年6月28日,未成年人保護(hù)法修訂草案二審稿提交全國(guó)人大常委會(huì)審議,草案在一審稿基礎(chǔ)上作出十幾處主要修改,強(qiáng)化了家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)提供者、政府、司法機(jī)關(guān)等保護(hù)責(zé)任,以維護(hù)未成年人合法權(quán)益。
    (3)為什么要進(jìn)一步強(qiáng)化各方面對(duì)未成年人的保護(hù)責(zé)任?請(qǐng)你分析原因。
    【踐行法律】法律不能只是紙上的條文,而要寫在公民的心中,使法治成為一種全民信仰,這對(duì)于加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
    (4)要真正使法律“內(nèi)化于心,外化于行”,我們青少年應(yīng)該怎樣做?

    組卷:61引用:2難度:0.4
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