2022-2023學(xué)年西藏林芝第二高級中學(xué)高二(下)期中歷史試卷
發(fā)布:2024/8/30 21:0:9
一、每小題4分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
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1.蘇聯(lián)在20世紀90年代的改革過程中迷失了社會主義方向,最終導(dǎo)致了解體。蘇聯(lián)解體的根本原因是( ?。?/h2>
組卷:8引用:4難度:0.5 -
2.英國在印度的最后一位總督蒙巴頓的助手伊斯梅這樣描述道:1947年3月的印度是一艘艙中滿載彈藥而在大洋中著火的船。當時的問題是要在大火延燒到彈藥之前把火撲滅。英國“把火撲滅”的做法是( )
組卷:1引用:2難度:0.6 -
3.進入21世紀以來,人口問題、資源問題、環(huán)境問題依舊存在,核擴散、恐怖主義、網(wǎng)絡(luò)安全、重大傳染性疾病持續(xù)蔓延,霸權(quán)主義和強權(quán)政治依然存在。對此,中國提出的解決方案是( ?。?/h2>
組卷:0引用:4難度:0.5 -
4.經(jīng)濟全球化在發(fā)展的過程中,也帶來了一些問題,一些國家出現(xiàn)了所謂“逆全球化”現(xiàn)象。以下屬于“逆全球化”的是( ?。?/h2>
組卷:0引用:3難度:0.5 -
5.中國古代地方行政制度因中央集權(quán)的強弱和國家治理的需要處在不斷調(diào)整中。下列選項能為此提供史實依據(jù)的有( )
①漢武帝設(shè)立中朝
②宋朝形成路州縣三級制
③元朝實行行省制度
④明太祖廢除中書省組卷:26引用:7難度:0.6
二、解答題(共3小題,滿分52分)
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14.閱讀材料,完成下列要求。
材料:兩漢是儒法融合的重要時期。漢初從秦暴虐酷刑、二世而亡的教訓(xùn)中,得出“刑罰積而民怨背,禮文積而民和親”的悲劇總結(jié)。在沿用秦所建立的法律制度框架基礎(chǔ)上,將儒家的倫理道德引入法律,改變了秦律的殘忍冷酷。董仲舒是西漢中期以后禮法融合的重要理論奠基人物,他構(gòu)建了一套融合禮與法的天人感應(yīng)宇宙論哲學(xué)基礎(chǔ),從理論上解決了禮法融合的障礙。董仲舒的學(xué)說為經(jīng)義決獄開啟理論合理性,并為后世統(tǒng)治階層構(gòu)建更為完整的德主刑輔法制模式提供了重要的理論支持。董仲舒大力倡導(dǎo)的“春秋決獄”有力地促進了法律倫理化的司法審判實踐。開始了后世引禮入法、引經(jīng)決獄的潮流,啟動了法律儒家化過程。
——摘編自寇紀元《從儒法論爭到儒法融合:我國儒家法傳統(tǒng)的形成既現(xiàn)代思考》
根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析漢代法律儒家化的影響。組卷:12引用:3難度:0.5 -
15.商鞅變法使秦國迅速走上了強國之路。閱讀下列材料,回答問題。
材料一 戰(zhàn)國初期,秦國雖有一定的地緣政治優(yōu)勢,卻是華夏體系中的落后國家,當時地處中原的國家都以“戎翟”這個貶義詞來稱呼秦國。
材料二 商鞅確定的改革方略是:首先,只有國家強大,才能在戰(zhàn)爭中有立足之地;其次,只有改革落后的制度,秦國才能強大:再次。只有摧毀落后和保守的秦國宗氏制度,改革才能進行。為此,商鞅采取的主要措施是農(nóng)耕、軍功、法治、集權(quán)四大方略。具體而言就是以重農(nóng)主義為取向的農(nóng)耕政策,以國家主義為取向的集權(quán)政策,以平民主義為取向的軍功政策,以法治主義為取向的以法治國方略。
(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出商鞅變法的歷史背景。
(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出商鞅在“農(nóng)耕、軍功、法治、集權(quán)”四個方面所推行的具體舉措。組卷:3引用:2難度:0.5