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2021-2022學(xué)年江蘇省連云港市海州區(qū)九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本題包括12小題,每小題2分,共24分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。)

  • 1.在日常防疫中,75%的酒精可有效滅活新型冠狀病毒,下列對(duì)酒精性質(zhì)的描述,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( ?。?/h2>

    組卷:130引用:15難度:0.9
  • 2.人體呼吸過(guò)程中,體積幾乎不變的氣體是(  )

    組卷:217引用:3難度:0.6
  • 3.下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.7
  • 4.下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 5.下列操作或現(xiàn)象與分子或原子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:52引用:4難度:0.9

二、非選擇題(本題包括4小題,15題第(5)題2分,16題最后兩空各2分,其他每空1分,共36分)

  • 15.如圖是元素周期表的部分內(nèi)容。結(jié)合圖回答問(wèn)題。

    (1)制出第一張?jiān)刂芷诒淼目茖W(xué)家的是
     
    (填序號(hào))。
    A.張青蓮
    B.道爾頓
    C.門捷列夫
    (2)鈉元素屬于
     
    (填“金屬”或“非金屬”)元素,在化學(xué)反應(yīng)中易
     
    (填“失去”或“獲得”)電子。
    (3)C、N、O排在同一周期是因?yàn)?
     
    (填“質(zhì)子數(shù)”“電子層數(shù)”或“最外層電子數(shù)”)相同。
    (4)甲圖為金原子的結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖摘自元素周期表,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

    ①甲圖中a=
     
    。
    ②金元素的原子序數(shù)是
     

    (5)F元素是人體必需的微量元素,如圖是某牙膏的標(biāo)簽(部分),主要活性成分單氟磷酸鈉,化學(xué)式為Na2PO3F,如牙膏中其它成分不含氟元素,則每支這種牙膏中含Na2PO3F的質(zhì)量為
     
    g(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位)。

    (6)圖中A~F表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、B、F為氧化物(其中B為過(guò)氧化氫),A和B的組成元素相同;C、D、E為單質(zhì),E為淡黃色固體。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。
    ①D的名稱為
     
    。
    ②寫出B→A反應(yīng)的文字表達(dá)式
     
    ,E和C反應(yīng)的文字表達(dá)式為
     
    。
    ③A、B的組成元素相同,但其化學(xué)性質(zhì)不同的原因是
     
    。

    組卷:14引用:1難度:0.4
  • 16.實(shí)驗(yàn)室利用如圖裝置制取常見的氣體。

    (1)寫出儀器的名稱:①
     
    。
    (2)實(shí)驗(yàn)室選用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣,則應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
     
    ,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
     
    ;若用C裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是
     
    ;若選用E裝置收集氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紫紅色,可能的原因是
     
    ;用排水法收集氧氣結(jié)束后,應(yīng)該先
     
    (填“熄滅酒精燈”或“移出水槽中的導(dǎo)管”);收集完氣體后,測(cè)得氧氣的純度偏低,原因可能是
     
    (填序號(hào))。
    A.高錳酸鉀中混入了氯酸鉀
    B.收集前,集氣瓶中未注滿水
    C.收集后,集氣瓶中仍有少量水
    D.未待導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開始收集
    (3)硫化氫是一種具有臭雞蛋氣味、能溶于水的氣體,其密度比空氣大,實(shí)驗(yàn)室常用塊狀硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取硫化氫氣體。制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選擇裝置
     
    ,若使用裝置F收集硫化氫,則氣體應(yīng)從
     
    端(填“a”或“b”)通入。
    (4)經(jīng)查閱資料得知,氧化銅也可以作為過(guò)氧化氫分解的催化劑。小紅同學(xué)用MnO2、CuO兩種催化劑分別與海藻酸鈉溶液混合,滴入氯化鈣溶液制成含等質(zhì)量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球探究分解過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的適宜催化劑。
    實(shí)驗(yàn)操作:取30粒含MnO2的海藻酸鈉微球,采用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。改用另一種含CuO的海藻酸鈉微球,分別重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到圖2的錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的曲線圖(每次實(shí)驗(yàn)時(shí)過(guò)氧化氫溶液的體積和濃度均相同)。

    ①每次實(shí)驗(yàn)時(shí),海藻酸鈉微球數(shù)應(yīng)相同的原因是
     

    ②用含MnO2的海藻酸鈉微球進(jìn)行實(shí)驗(yàn),60s時(shí)壓強(qiáng)瞬間回落,其原因是
     
    。
    ③從實(shí)驗(yàn)曲線看,催化效果較好、反應(yīng)溫和的催化劑是
     
    。

    組卷:22引用:1難度:0.4
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