新人教版選修3-5《16.3 動(dòng)量守恒定律》2018年同步練習(xí)卷(2)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、課堂探究練【概念規(guī)律練】
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1.2002年,美國《科學(xué)》雜志評(píng)出的《2001年世界十大科技突破》中,有一項(xiàng)是加拿大薩德伯里中微子觀測(cè)站的成果。該站揭示了中微子失蹤的原因。即觀測(cè)到的中微子數(shù)目比理論值少是因?yàn)椴糠种形⒆釉谶\(yùn)動(dòng)過程中轉(zhuǎn)化為一個(gè)μ子和一個(gè)τ子。在上述研究中有以下說法,其中正確的是( ?。?/h2>
組卷:31引用:2難度:0.7 -
2.K-介子衰變的方程為K-→π0-π-,其中K-介子和π-介子帶負(fù)的基本電荷,π0介子不帶電。一個(gè)K-介子沿垂直于磁場(chǎng)的方向射入勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,其軌跡為圓弧AP,衰變后產(chǎn)生的π-介子的軌跡為圓弧PB,兩軌跡在P點(diǎn)相切,它們的半徑RK-與Rπ-之比為2:1,π0介子的軌跡未畫出。由此可知π-的動(dòng)量大小與π0的動(dòng)量大小之比為( ?。?/h2>
組卷:367引用:38難度:0.7 -
3.如圖所示,一小車靜止在光滑水平面上,甲、乙兩人分別站在左右兩側(cè),整個(gè)系統(tǒng)原來靜止。則當(dāng)兩人同時(shí)相向走動(dòng)時(shí)( ?。?/h2>
組卷:86引用:7難度:0.7 -
4.如圖所示,滑塊A、C質(zhì)量均為m,滑塊B質(zhì)量為
,開始時(shí)A、B分別以v1、v2的速度沿光滑水平軌道向固定在右側(cè)的擋板運(yùn)動(dòng),現(xiàn)將C無初速地放在A上,并與A粘合不再分開,此時(shí)A與B相距較近,B與擋板相距足夠遠(yuǎn)。若B與擋板碰撞將以原速率反彈,A與B碰撞將粘合在一起。為使B能與擋板碰撞兩次,v1、v2應(yīng)滿足什么關(guān)系?32m組卷:947引用:11難度:0.5 -
5.如圖所示,在光滑水平面上停放著質(zhì)量為m裝有光滑弧形槽的小車,一個(gè)質(zhì)量也為m的小球以水平速度v0沿槽口向小車滑去,到達(dá)某一高度后,小球又返回右端,則( ?。?/h2>
組卷:397引用:12難度:0.5
【方法技巧練】
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6.如圖所示,光滑水平面上A、B兩小車質(zhì)量都是M,A車頭站立一質(zhì)量為m的人,兩車在同一直線上相向運(yùn)動(dòng)。為避免兩車相撞,人從A車躍到B車上,最終A車停止運(yùn)動(dòng),B車獲得反向速度v0,試求:
(1)兩小車和人組成的系統(tǒng)的初動(dòng)量大小;
(2)為避免兩車相撞,且要求人跳躍速度盡量小,則人跳上B車后,A車的速度多大?組卷:63引用:8難度:0.5
課后鞏固練
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17.一輛質(zhì)量為60kg的小車上有一質(zhì)量為40kg的人(相對(duì)車靜止)一起以2m/s的速度向前運(yùn)動(dòng),突然人相對(duì)車以4m/s的速度向車后跳出去,則車速為多大?下面是幾個(gè)學(xué)生的解答.請(qǐng)指出錯(cuò)在何處.
解答(1):人跳出車后,車的速度為v,車的動(dòng)量為60v,人的動(dòng)量為40(4+v),由動(dòng)量守恒定律有(60+40)×2=60v+4(4+v)
解得v=0.4m/s
解答(2):選車的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎?,人跳出車后,車的速度為v,車的動(dòng)量為60v,人的動(dòng)量為-40×4,由動(dòng)量守恒定律有(60+40)×2=60v-40×4
解得v=6m/s
解答(3):選車的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎?,人跳出車后,車的速度為v,車的動(dòng)量為60v,人的動(dòng)量為-40×(4-2),由動(dòng)量守恒定律有(60+40)×2=60v-40×(4-2)
解得v=m/s.143組卷:16引用:1難度:0.7 -
18.如圖所示,光滑水平直軌道上有三個(gè)滑塊A、B、C,質(zhì)量分別為mA=mC=2m,mB=m,A、B用細(xì)繩連接,中間有一壓縮的輕彈簧(彈簧與滑塊不拴接)。開始時(shí)A、B以共同速度v0運(yùn)動(dòng),C靜止。某時(shí)刻細(xì)繩突然斷開,A、B被彈開,然后B又與C發(fā)生碰撞并粘在一起,最終三滑塊速度恰好相同。求B與C碰撞前B的速度。
組卷:702引用:32難度:0.3