2021-2022學(xué)年重慶外國語學(xué)校九年級（上）第一次月考化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題包括25個小題，每小題2分，共50分，每小題只有一個選項符合提議）
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1．下列各項內(nèi)容中，屬于化學(xué)學(xué)科研究范圍的是（ ）
組卷：59引用：8難度：0.9 -
2．描述物質(zhì)變化的成語有：①滴水成冰；②死灰復(fù)燃；③木已成舟；④火燒赤壁；⑤沙里淘金；⑥火上澆油；⑦百煉成鋼；⑧花香四溢；⑨玉石俱焚，其中屬于化學(xué)變化的是（ ）
組卷：966引用：50難度：0.7 -
3．下列有關(guān)物質(zhì)的用途，由物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)決定的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：6難度：0.9 -
4．“綠色化學(xué)”的核心是在化學(xué)反應(yīng)過程或化工生產(chǎn)過程中，盡量減少使用或徹底消除有害物質(zhì)。下列做法中符合綠色化學(xué)的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：1難度：0.8 -
5．下列實驗操作中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：964引用：590難度：0.9 -
6．通過“人吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的探究活動，得到的下列結(jié)論中，不正確的是（ ）
組卷：56引用：1難度：0.6 -
7．下列說法中正確的是（ ）
組卷：23引用：1難度：0.8 -
8．下列實驗現(xiàn)象中，描述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：1難度：0.5 -
9．下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：73引用：4難度：0.3 -
10．下列物質(zhì)在密封容器的空氣中燃燒，能除去氧氣而又不增加其他氣體的是（ ?。?/h2>
組卷：31引用：2難度：0.7 -
11．為證明人體呼出的氣體中二氧化碳含量明顯高于空氣中二氧化碳的含量，采用如圖裝置進(jìn)行實驗。下列說法不正確的是（ ）組卷：161引用：5難度：0.7
三、實驗題（共25分）
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34．化學(xué)實驗小組設(shè)計如圖裝置，通過測定產(chǎn)生相同體積氣體所用時間長短來探究影響雙氧水分解速率的因素。
（1）檢查該裝置氣密性的方法是關(guān)閉分液漏斗活塞，用力將注射器活塞拉出（右移），停止用力后，，則氣密性良好。
（2）實驗小組有如下設(shè)計方案，完成下表。
由上表可知，雙氧水的濃度越大，其分解速率實驗編號 實驗?zāi)康?/td> 溫度 催化劑 濃度 所需時間 I 探究 對H2O2分解速率的影響25℃ 二氧化錳 10mL 2% H2O2 60s Ⅱ 25℃ 二氧化錳 10mL 5% H2O2 30s ，影響雙氧水分解速率的因素可能還有。
（3）催化劑在生產(chǎn)、生活和科研中的地位越來越重要，實驗室用過氧化氫溶液分解制取氧氣時，就常用二氧化錳作催化劑。
【提出問題】氧化銅（CuO）能否起到類似MnO2的催化作用？
【做出猜想】CuO能作為過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑。
【實驗探究】用天平稱量0.2g CuO，取5mL 5%的過氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如圖所示實驗：
（4）步驟⑥重復(fù)實驗②、③的目的是。
（5）通過上述實驗得出結(jié)論：氧化銅可作過氧化氫分解的催化劑，支持該結(jié)論的實驗證據(jù)是。組卷：47引用：2難度：0.5 -
35．圖Ⅰ是小明按課本進(jìn)行的一個化學(xué)實驗，在實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖Ⅱ。
【實驗操作】
a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩觀察溶液顏色；
b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。
【分析討論】
（1）E試管放有酚酞溶液的目的是：。
（2）進(jìn)行操作b時觀察到的現(xiàn)象是：。
（3）由此可以得到的實驗結(jié)論是：①，②。
（4）對比改進(jìn)前的實驗，改進(jìn)后實驗的優(yōu)點是。組卷：149引用：48難度：0.5