2021-2022學(xué)年安徽省蚌埠市第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)（上）第一次質(zhì)檢道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共36分，12小題，每小題3分。下列各題4個(gè)備選答案中，只有1個(gè)是最符合題意的）
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1．金秋九月，我們告別小學(xué)，滿懷希望跨進(jìn)中學(xué)校園，開始了中學(xué)生活。下列對(duì)中學(xué)生活認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：7難度：0.6 -
2．中學(xué)階段是多彩人生樂曲中的一段優(yōu)美激昂的旋律。面對(duì)新學(xué)校、新班級(jí)、新同學(xué)，我們應(yīng)該采取的積極態(tài)度是（ ?。?br />①珍惜初中生活新起點(diǎn)
②每天要做“最好的我”
③珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇
④只與小學(xué)結(jié)交的朋友結(jié)伴成長(zhǎng)組卷：16引用：12難度：0.6 -
3．2021年9月開學(xué)后，義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)現(xiàn)課后服務(wù)全覆蓋，某校為此組建了經(jīng)典誦讀社團(tuán)，舞蹈社團(tuán)、合唱團(tuán)、書法社團(tuán)、乒乓球社團(tuán)等多個(gè)社團(tuán)組織，由學(xué)生根據(jù)自己的興趣自愿參加，這主要說明中學(xué)生活（ ）組卷：19引用：8難度：0.6 -
4．許多老科學(xué)家在回憶自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷時(shí)，都認(rèn)為正是自己在中學(xué)階段養(yǎng)成的認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度、勤奮鉆研的精神為自己后來(lái)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。這給我們的啟示是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.5 -
5．2021年《開學(xué)第一課》通過云連線的方式，把奧運(yùn)健兒請(qǐng)到節(jié)目中：蘇炳添，鞏立蛟，楊倩，肖若騰，以及“00后”奧運(yùn)健兒陳芋汐、張家齊、孫穎莎等，他們生動(dòng)地講述了夢(mèng)想的力量，對(duì)于夢(mèng)想的力量，下列認(rèn)識(shí)正確的是（ ?。?br />①夢(mèng)想能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣
②夢(mèng)想就是一種臆想和信念
③有夢(mèng)想就有希望
④夢(mèng)想猶如燈塔，能幫助我們找到前進(jìn)的方向組卷：21引用：11難度：0.7
二、非選擇題（共64分，5小題）
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16．【學(xué)習(xí)新天地】
★★感知學(xué)習(xí)
中國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó)，有許多格言警句中蘊(yùn)含了深刻的道理。
（1）請(qǐng)仿照示例，在表格中填上相應(yīng)的觀點(diǎn)。名言警句 蘊(yùn)含有關(guān)學(xué)習(xí)的道理 敏而好學(xué)，不恥下問 謙虛、好學(xué) 學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退 ① 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 ② 獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞 ③
★★認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)
關(guān)于學(xué)習(xí)的詞條：
《禮記月令》：“季夏之月……鷹乃學(xué)習(xí)……”
學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。
學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。對(duì)自己，“學(xué)而不厭”，對(duì)人家，“誨人不倦”。我們應(yīng)取這種態(tài)度。
我說：學(xué)習(xí)能。
（2）請(qǐng)你把上面的橫線補(bǔ)充完整。
★★終身學(xué)習(xí)
“人文行走”就是由各類“修身學(xué)習(xí)點(diǎn)”串聯(lián)起來(lái)的行走學(xué)習(xí)路線，讓市民在行走中“感受”“感知”“感悟”文化的內(nèi)涵，營(yíng)造“在行中學(xué)，在學(xué)中行”的終身學(xué)習(xí)氛圍，充分體現(xiàn)終身學(xué)習(xí)理念―時(shí)時(shí)能學(xué)，處處可學(xué)，人人皆學(xué)，是一種新型的終身教育學(xué)習(xí)方式。它有別于傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)，將域內(nèi)的人文地標(biāo)、城市記憶、主題活動(dòng)、體驗(yàn)課程都納入其中，將身邊的學(xué)習(xí)資源串成一條條學(xué)習(xí)鏈。
（3）引導(dǎo)市民“在行中學(xué)，在學(xué)中行”，這體現(xiàn)了課本上的哪些觀點(diǎn)？組卷：1引用：1難度：0.4 -
17．【認(rèn)識(shí)自己 重塑自己】
希臘名言：“人貴有自知之明?！蔽靼嘌烂裕骸白灾魇亲铍y得的知識(shí)?！庇纱丝梢?，認(rèn)識(shí)自己是多么重要！帶著相關(guān)問題，某中學(xué)校報(bào)記者小晴同學(xué)采訪了本校三位同學(xué)。請(qǐng)你結(jié)合采訪片段，完成小晴同學(xué)提出的問題：
片段一：七（1）班的小麗同學(xué)有一個(gè)好習(xí)慣，經(jīng)常寫日記，記錄自己的內(nèi)心感受，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，通過這些方式，小麗覺得自己經(jīng)常會(huì)進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你說說小麗認(rèn)識(shí)自己的途徑是什么？
片段二：七（2）班張立新認(rèn)為：我是一個(gè)性格內(nèi)向的孩子。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我不愛發(fā)言，爭(zhēng)取以后能夠做到積極舉手發(fā)言。紀(jì)律不是很好，在課堂上會(huì)講話，但我有時(shí)候很在意同學(xué)評(píng)價(jià)，所以覺得有些累。有時(shí)我希望自己能夠更加有主見，但經(jīng)常以失敗告終，我并不喜歡這樣的我……
（2）張立新通過多種途徑認(rèn)識(shí)自己，他這樣做對(duì)自身而言有什么意義？
片段三：七（3）班的小強(qiáng)同學(xué)，個(gè)頭不高，偏胖，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌咸幱谥杏危w育考試經(jīng)常不及格，既沒有動(dòng)聽的歌喉，也沒有優(yōu)雅的舞姿，因此他特別想改變自己，但幾經(jīng)努力還是和理想中的自己相差甚遠(yuǎn)，因此感覺很郁悶。
（3）請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從多把尺子量自己和欣賞自己的角度，對(duì)小強(qiáng)同學(xué)進(jìn)行開導(dǎo)。
（4）為了幫助小強(qiáng)同學(xué)改變現(xiàn)狀，請(qǐng)你為他“做更好的自己”出謀劃策。組卷：7引用：1難度：0.1