人教新版八年級上冊《第三單元》2017年單元測試卷（2）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)知識
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1．讀音打假，請用你的火眼金睛挑出下列加點(diǎn)的字的讀音有誤的一項（ ?。?/h2>
組卷：26引用：1難度：0.9 -
2．下列詞語沒有錯別字的一項是（ ）
組卷：24引用：1難度：0.9 -
3．下列句子中加點(diǎn)詞的意思完全相同的一項是（ ?。?/h2>
組卷：525引用：3難度：0.9 -
4．下列句子中加點(diǎn)的詞不屬于詞類活用的一項是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：1難度：0.9 -
5．下面的詩句誦讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（ ）
組卷：21引用：1難度：0.7 -
6．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：65引用：4難度：0.9
三、綜合運(yùn)用
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18．《與朱元思書》語言清新流暢，精于錘煉。如用“奇”和“異”總括富春江山水特色；用“箭”和“奔”來比喻水流之迅急；用“競”和“爭”來形容山峰爭先恐后向上崛起的形狀，字字動人，頗見功力。請學(xué)習(xí)本文的寫法，運(yùn)用比喻的修辭手法寫兩句描寫秋天的話。
組卷：5引用：1難度：0.5
四、課外閱讀
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19．落葉是疲倦的蝴蝶
①夕陽老去，西風(fēng)漸緊。
②葉落了，秋就乘著落葉來了。秋來了，人就隨著秋瘦了，隨著秋愁了。
③但金黃的落葉沒有哀愁，它懂得如何在秋風(fēng)中安慰自己，它知道，自己的沉睡是為了新的醒來。
④落葉有落葉的美，它是疲倦了的蝴蝶。我甚至能感覺到落下來的葉子們輕輕的叫喊。
⑤我看到了故鄉(xiāng)，看到了老家門前那棵生生不息的老樹，看到了炊煙為游子的歸來而晃動。對于遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的腳，對于飛上天空的翅膀，炊煙是永不能扯斷的繩子。就像路口的大樹，它的枝干指著許多的路，而起點(diǎn)只有一個，終點(diǎn)也只有一個，每個離開村莊的人，都帶走了一片綠葉，卻留下一條根。
⑥我看到了故鄉(xiāng)的山崖，看到石頭在山崖上，和花朵一起爭著綻放；看到羊在山崖上，和云一起爭著飄蕩。
⑦我看到了我的屋檐，冬天結(jié)滿冰凌，夏天蓄滿鳥鳴，一串紅辣椒常常被看作是窮日子里的火種。守著屋檐上下翻飛的麻雀，總是那么和諧地與莊戶人家好好地過日子。時時刻刻纏繞著那顆在路上的心的，就是這個屋檐。
⑧我看到了母親，為了不讓我們在冬天里挨凍，她拾起一節(jié)節(jié)枯枝，猶如把那些破碎的日子一一點(diǎn)綴，然后，把溫暖交到我們手上。柴垛越碼越高，母親卻越來越矮。我看到母親那對干癟的乳房，像兩只殘缺不整的討飯的碗，卻為我們討來了一生的盛宴。母親在灶坑里點(diǎn)燃的紅色的昏暗的火焰，成了那些夜里我們唯一可以依靠的肩膀，唯一可以握住的暖暖的手。
⑨遠(yuǎn)行的人，是什么聲音使你隱姓埋名？是什么風(fēng)將你吹往他鄉(xiāng)？秋天就是這樣，把葉子紛紛抖落，把人的思念紛紛掛上枝頭。是該回去了，去看看那棵生下我、讓我因成長而綠又讓我因成熟而黃的大樹，還有落葉里沉睡著的母親。母親，我匆匆的腳步就是你密密縫合的針腳。母親，背著破爛行李的我要?dú)w來，找到了天堂的我也要?dú)w來。
⑩一層層落葉鋪在回家的路上，我要踩著溫暖的地毯去看望母親。母親也像這落葉，從燦爛的枝頭緩緩地落下來，只是，她沒有再醒來。
?這個世界，能留住人的不是房屋，能帶走人的不是道路。歲月無法伸出一只手，替你抓住過往的云。如果一切還能重新拾撿回來，母親，我要去拾取你的笑容、腳步和風(fēng)，用你的愛做燈油，用你的善良做捻兒，我要點(diǎn)燃它，放到心里，一輩子不忘回家的路。
?天冷了，樹的葉子落下來，樹離我很近。我似乎聽見了它們在緩緩凝固。
?天冷了，它們一排一排地站著，心中堅守著的秘密一陣陣地疼痛起來。但葉子落下來，掩蓋了一切。
?母親的墳上有一棵樹，那是我寫給母親的詩。每到秋天，葉子紛紛落下，把母親的墳頭遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實。那些在風(fēng)中微微呻吟著的落葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一群疲倦了的蝴蝶，靜靜地收攏著它們一生的美麗瞬間：一朵紅暈，一個誓言，或者是簡單的一聲嘆息。
（選自 2007年第 1期《讀者》，作者朱成玉。有刪節(jié)。）
（1）顯然，作者把落葉比喻成“疲倦了的蝴蝶”不僅僅是寫落葉，你認(rèn)為作者想借此表達(dá)什么？為什么要這樣表達(dá)？
（2）請你寫出⑧段畫線句的含義。
（3）請你從文中選取一個富有修辭特色的語句進(jìn)行賞析。（不少于 60字）
（4）⑨段中畫線句與我們傳統(tǒng)觀念里的“事業(yè)不成誓不回”有較大出入，請你就這一點(diǎn)談?wù)勛约旱目捶ā?/h2>組卷：16引用：1難度：0.3