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人教部編版七年級上冊《第二單元 夏商周時期:早期國家與社會變革》2020年單元測試卷(28)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項選擇題:(計30小題,每小題2分,共60分)

  • 1.作為中國人類歷史的開篇,元謀人被寫入中國歷史教科書首頁。其主要原因是( ?。?/h2>

    組卷:64引用:36難度:0.9
  • 2.2019年是北京人頭蓋骨被發(fā)現(xiàn)的90周年。下面的生活場景,改善了北京人的體質(zhì)和生存條件,促進了人類的進化的是( ?。?/h2>

    組卷:104引用:7難度:0.6
  • 3.元謀人、北京人等都是我國境內(nèi)著名的原始人類。要獲得他們生產(chǎn)生活的第一手材料,主要通過( ?。?/h2>

    組卷:109引用:47難度:0.9
  • 4.觀察如圖示意圖,判斷“山頂洞人”應(yīng)在什么位置( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:35引用:9難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.西安半坡博物館,位于陜西省西安市半坡村。半坡遺址1953年春被發(fā)現(xiàn),1958年正式對外開放,展出了很多反映半坡人生活狀況的模型或?qū)嵨铮铝锌梢匀脒x其中的有( ?。?br />①半穴居房屋模型
    ②木結(jié)構(gòu)水井
    ③人面魚紋陶盆
    ④粟的朽粒

    組卷:5引用:4難度:0.7
  • 6.普遍使用磨制石器,種植水稻、建造干欄式房屋、過著定居生活的原始人類是( ?。?/h2>

    組卷:151引用:32難度:0.8
  • 7.下列人物中,具有“部落聯(lián)盟首領(lǐng)”與“奴隸制國家國王”雙重身份的是( ?。?/h2>

    組卷:37引用:9難度:0.9
  • 8.《史記五帝本紀(jì)》記載:“帝乃征師諸侯,與蚩尤戰(zhàn)于涿鹿之野,遂禽殺蚩尤。而諸侯成尊軒轅為天子,代神農(nóng)氏?!辈牧现小暗邸敝福ā 。?/h2>

    組卷:41引用:6難度:0.7
  • 9.習(xí)近平主席在《告臺灣同胞書》發(fā)表40周年紀(jì)念會上提出:“兩岸同胞同根同源、同文同種,中華文化是兩岸同胞心靈的根脈和歸屬?!毕铝斜蛔鸱顬橹腥A民族人文初祖的是( ?。?/h2>

    組卷:27引用:4難度:0.7
  • 10.它是中國上古“五帝時代”的一種“非血統(tǒng)繼承制”,即將部落首領(lǐng)位子傳給賢德之人。它是(  )

    組卷:57引用:10難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)11.傳說是人們世代口耳相傳保留下來的歷史敘述,考古發(fā)現(xiàn)能為傳說提供佐證。根據(jù)河南舞陽賈湖出土的骨笛(如圖),我們能推斷出下列炎黃傳說中,具有一定可信度的是( ?。?/h2>

    組卷:62引用:7難度:0.8

二.非選擇題(3題,共40分)

  • 32.閱讀材料,回答問題。
    材料一:治世不一道,便國不法古。
    材料二:以衛(wèi)鞅為左庶長,卒定變法之令?!瓋J(lù)力本業(yè),耕織致粟帛多者復(fù)其身。
    --《史記?商君列傳》材料三:商君治秦,法令至行,公平無私,罰不諱強大,賞不私親近。
    --《戰(zhàn)國策?秦策一》材料四:從商鞅變法到秦始皇即位前的109年間,秦軍同六國共交戰(zhàn)65次。
    秦軍戰(zhàn)績 全勝 未獲全勝或互有勝負 敗北
    58次 3次 4次
    (1)材料一體現(xiàn)了哪家學(xué)派的思想?
    (2)材料二所反映的內(nèi)容與商鞅的哪一項變法措施相對應(yīng)?他的變法措施中對秦國封建制度的確立和鞏固起了關(guān)鍵作用的是哪一項?
    (3)根據(jù)材料三,簡要分析商鞅變法的特點。
    (4)結(jié)合以上四則材料和所學(xué)知識,說說商鞅變法的歷史影響。

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 33.春秋戰(zhàn)國是一個割據(jù)征戰(zhàn)的時期,也是我國一次歷史大變革的重要時期。閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二:春秋時期,山東諸小國為齊所并,河北、山西諸小國為晉所并,江淮、漢水諸小國為楚所并,西北諸小國為秦所并,使春秋初年百十個國家,縮減成幾個大國。周邊的蠻、夷、戎、狄不斷襲擾中原;中原霸主也以“攘夷”相號召,與之進行斗爭……華夏族與其他少數(shù)民族彼此犬牙交錯,雜居共處。
    材料三:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料四:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)依據(jù)材料一中的圖片,說明當(dāng)時我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)了什么新現(xiàn)象?
    (2)根據(jù)材料二及所學(xué)知識,對春秋時期的爭霸戰(zhàn)爭進行評價。
    (3)材料三是戰(zhàn)國七雄示意圖,寫出字母所代表的諸侯國。
    A:
     
    B:
     
    C:
     

    (4)以材料四中的幾個人物為代表的諸子百家在中國古代思想界掀起了一次風(fēng)潮,它是什么?
    (5)對號入座,將圖片人物寫在相應(yīng)位置上。
    ①“兼愛”“非攻”:
     
    。
    ②以法治國:
     
    。
    ③民貴君輕:
     

    ④順應(yīng)自然與民心:
     
    。

    組卷:3引用:1難度:0.3
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