2022-2023學(xué)年湖南省株洲市炎陵縣高一（下）月考?xì)v史試卷（3月份）
發(fā)布：2024/11/10 23:30:2
一、選擇題：本大題共35小題，每小題2分，共計(jì)70分。在每小題的四個選項(xiàng)中，只有一個選項(xiàng)符合題目要求。
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1．考古專家對某新石器晚期文化遺存研究后，認(rèn)為當(dāng)時階級分化明顯。下列考古發(fā)現(xiàn)中能支持此結(jié)論的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：8難度：0.6 -
2．華夏國家、民族從春秋戰(zhàn)國起就逐漸加快了它的一體化進(jìn)程。這種一體化進(jìn)程打破“邦國”“宗族”壁障，使國家、人民不論在政治制度、個人身份、族類從屬上都發(fā)生極大變化。這種變化促進(jìn)了（ ）
組卷：0引用：3難度：0.6 -
3．為方便記憶，某同學(xué)編制了一首《初代歌》打油詩，內(nèi)容如下：黃堯舜禹夏商周，春秋戰(zhàn)國亂悠悠，秦漢三國晉統(tǒng)一；南朝□□是對頭；隋唐五代宋遼金，元明一統(tǒng)天下清。其中“□”處應(yīng)為（ ?。?/h2>
組卷：36引用：3難度：0.7 -
4．宋太祖趙匡胤打破傳統(tǒng)，以務(wù)實(shí)態(tài)度從事收權(quán)、分權(quán)、重文輕武等防“弊”之政。他這樣做的主要目的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：3難度：0.8 -
5．及至唐朝，開科取士成為常設(shè)科目，“有秀才，有明經(jīng)，有進(jìn)士，有明法，有書，有算。”據(jù)此可知唐朝實(shí)行（ ?。?/h2>
組卷：8引用：2難度：0.9 -
6．南宋朱熹主張“格物致知”，以明道德之善。明代王陽明主張“內(nèi)心反省”，以“致良知”。據(jù)此可知，兩者都（ ?。?/h2>
組卷：24引用：15難度：0.6 -
7．據(jù)記載：“時上念機(jī)務(wù)殷，欲廣聰明，措天下于理也，乃開內(nèi)閣于東門，簡諸臣為耳目?！边@里的“上”是（ ）
組卷：8引用：7難度：0.6 -
8．清初，為了對付東南沿海的反清力量，曾厲行海禁，“片板不準(zhǔn)下海”。后來，由于外商在中國沿海進(jìn)行不利于清朝的非法活動，清政府只允許他們在廣州一處進(jìn)行貿(mào)易。對材料理解正確的是（ ）
組卷：7引用：21難度：0.6 -
9．研究如表，最符合其內(nèi)容的學(xué)習(xí)主題是（ ?。?br />
序號 歷史事件 1 清政府冊封達(dá)賴、班禪；設(shè)置駐藏大臣 2 清朝平定大、小和卓叛亂 3 雍正帝在西南少數(shù)民族聚居區(qū)實(shí)行“改土歸流” 組卷：1引用：6難度：0.6 -
10．有學(xué)者指出：“假如沒有這場革命，清廷不會向西方學(xué)習(xí)，中國必然會在舊有軌道上徐徐而行；假如沒有這場革命，漢人士大夫還會繼續(xù)沉淪，不會有曾國藩、左宗棠、李鴻章等人的警醒，也就不會有后來的政治大變局。”材料中的“這場革命”指（ ?。?/h2>
組卷：34引用：16難度：0.7 -
11．《兩岸新編中國近代史》中說：“鴉片戰(zhàn)爭是中西關(guān)系質(zhì)變的臨界點(diǎn)，整個中外關(guān)系至此逆轉(zhuǎn)，舊格局隨條約締結(jié)而俱逝，中國被不情愿地拉入到國際資本主義的世界體系中?！币陨蟽?nèi)容屬于（ ?。?/h2>
組卷：56引用：32難度：0.6 -
12．清末民初平民教育家陳榮袞的白話教材《婦孺三字書》中寫道：“到咸豐……第十年，英法國，打京城。圓明園，放火燒。”從中可知，火燒圓明園的劊子手是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：7難度：0.7
二、非選擇題（共3題，每題10分，共30分）
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37．閱讀下面內(nèi)容，回答問題。
《東方紅》是一首陜北民歌，下面是其歌詞部分（摘錄）
東方紅，太陽升，中國出了個毛澤東他為人民謀幸福，呼兒嗨喲，他是人民大救星他為人民謀幸福，呼兒嗨喲，他是人民大救星毛主席，愛人民，他是我們的帶路人為了建設(shè)新中國，呼兒嗨喲，領(lǐng)導(dǎo)我們向前進(jìn)為了建設(shè)新中國，呼兒嗨喲，領(lǐng)導(dǎo)我們向前進(jìn)共產(chǎn)黨，像太陽，照到哪里哪里亮哪里有了共產(chǎn)黨，呼兒嗨喲，哪里人民得解放哪里有了共產(chǎn)黨，呼兒嗨喲，哪里人民得解放。
（1）根據(jù)歌詞內(nèi)容，指出《東方紅》民歌所表達(dá)的主題。
（2）請談?wù)勀銓χ黝}的認(rèn)識，用具體史實(shí)論證之。組卷：2引用：2難度：0.6 -
38．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：17-19世紀(jì)西方主要國家資本主義制度的確立與擴(kuò)展簡表（部分）
——摘編自《普通高中教科書?中外歷史綱要（下）》材料二：資產(chǎn)階級在它的不到一百年的階級統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力，比過去一切世代創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多，還要大?！^去哪一個世紀(jì)料想到在社會勞動里蘊(yùn)藏有這樣的生產(chǎn)力呢？國家 確立方式 確立的政體 英國 資產(chǎn)階級革命 君主立憲制
美國第一次資產(chǎn)階級革命（獨(dú)立戰(zhàn)爭） 民主共和制 第二次資產(chǎn)階級革命（南北內(nèi)戰(zhàn)） 法國 大革命 多次反復(fù)，最終確立民主共和制 俄國 農(nóng)奴制改革 君主立憲制 德國 王朝戰(zhàn)爭 君主立憲制 日本 明治維新 君主立憲制
——摘編自馬克思、恩格斯《共產(chǎn)黨宣言》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，歸納17-19世紀(jì)西方主要國家資本主義制度確立的主要方式。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出工業(yè)革命帶來了生產(chǎn)力極大發(fā)展的表現(xiàn)。組卷：1引用：1難度：0.5