2020-2021學(xué)年陜西省西安市閻良區(qū)三年級（上）期末語文試卷

一、積累運用。（62分）

• 1．給加點字選擇正確的讀音。

  孵化（fū fú）	瑰麗（guǐ guī）	假期（jià jiǎ）	誠實（chén chéng）
  呢喃（ní né）	血絲（xuè xiě）	跌倒（dié diē）	姿態(tài)（zhī zī）
  組卷：0引用：2難度：0.7

  解析

• 2．讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。
  （1）樂隊yǎn zòu

   

   的jī

   

  動人心的樂曲，獲得了雷鳴般的zhǎng

   

   聲。
  （2）老bān

   

   長向我們講述了liè

   

  士們抗擊侵略者的英yǒng

   

   事跡。
  （3）衣服被lù

   

  水打shī

   

   了，讓我感覺很不舒服。
  （4）饑è

   

  的貓咪看著qiáng bì

   

   上掛著的烤鴨流下了口水。
  組卷：0引用：2難度：0.7

  解析

• 3．照樣子，加偏旁變新字，再組詞。

  例：令：憐（可憐）	甫   （   ）	昔   （   ）
  令：冷（寒冷）	甫   （   ）	昔   （   ）
  組卷：1引用：2難度：0.7

  解析

• 4．詞語搭配連一連。
  

  唧哩哩的	雨聲
  轟隆隆的	鳥叫
  滴滴答答的	雷聲
  嘰嘰喳喳的	蟲鳴
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

三、閱讀理解。（13分）

• 11．閱讀。
  砸魚??好冷的天啊，太陽都凍得發(fā)灰了。可是，在冰天雪地的北方，此時正是孩子們砸魚的好季節(jié)。
  ??我們村里的小胖水生，砸魚的本事最大。太陽一下山他就嚷著：“砸魚去呀！”不一會兒，七八個小伙伴聚攏來了。有的提著馬燈，有的帶著手電筒，有的背著魚簍。水生扛著木榔頭跑在前頭。
  ??小河早結(jié)了冰，冰層下面，隱隱約約看到魚兒在游動。水生帶領(lǐng)大家找了一個光滑透明的冰面，畫上圓圈，做好標(biāo)記。天一暗，我們就打開手電筒，點亮馬燈。燈光引著魚兒，魚兒追著燈光，穿過水草，吐著氣泡，朝著有標(biāo)記的冰面游去。魚兒越聚越多，大家把燈停下，魚群也停下了。水生高興地朝大家做個鬼臉，舉起木榔頭，往下猛一砸，“撲通！”冰面上砸出了一個大窟隆，只見一股水柱噴出來，那些魚兒呀，活蹦亂跳地順著水柱到冰面上來了，有趣極了！大家不顧手凍得通紅，急忙把一條條銀白色的鮮魚扔進了魚簍。
  ??快快回家，讓媽媽給咱做烤魚吃去！
  （1）從短文中找出下列詞語的近義詞，并填寫在括號里。
  聚集——

   

  
  模模糊糊——

   

  
  趕忙——

   

  
  （2）短文中小朋友們砸魚的過程是先

   

  ，再利用

   

  ，最后用

   

  ，魚兒就跳到冰面來了。
  （3）從短文畫線句中你能體會到村里孩子們怎樣的心情？
  

   

  
  （4）你喜歡短文中這些小朋友的生活嗎？為什么？
  

   
  組卷：1引用：1難度：0.8

  解析

四、習(xí)作天地。（20分）

• 12．??同學(xué)們，在這個學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，我們曾跟隨作者一起感受了“小興安嶺”不同季節(jié)的美。你也一定留心觀察過我們校園里不同季節(jié)的美，請以“            的校園真美”為題目，寫一篇習(xí)作吧！可以從“春天、夏天、秋天、冬天”中任選一個季節(jié)填在橫線上，試著運用從課文中學(xué)到的方法，圍繞一個意思寫，最好能用上你積累的優(yōu)美詞句。
  ??要求：先將題目補充完整，然后作文；敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整；語言優(yōu)美，富有真實情感；語句通順、連貫；字跡工整、規(guī)范；標(biāo)點符號使用恰當(dāng)；不得抄襲、套作；文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名等相關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不少于250字。
  組卷：3引用：1難度：0.5

  解析