新人教版九年級下冊《第9章 溶液》2019年單元測試卷(江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)湖塘實驗中學(xué))
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1.下列說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:339引用:13難度:0.7 -
2.下列關(guān)于溶液的說法中,正確的是( ?。?/h2>
組卷:526引用:14難度:0.7 -
3.下列有關(guān)溶液的說法中,錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:632引用:35難度:0.7 -
4.下列有關(guān)洗滌問題的說法中,不正確的是( ?。?/h2>
組卷:188引用:14難度:0.7 -
5.某次蔗糖溶解實驗過程如圖所示,不考慮水分蒸發(fā),下列判斷錯誤的是( ?。?br />
組卷:1071引用:47難度:0.7 -
6.實驗室有一包含有少量氯化鈉雜質(zhì)的硝酸鉀固體,某?;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為了得到純凈的硝酸鉀,設(shè)計了如圖所示的操作,下列有關(guān)分析中正確的是( ?。?/h2>
組卷:399引用:11難度:0.7 -
7.要將一瓶接近飽和的石灰水變成飽和溶液,小明選擇了如下方法。其中可行的是( ?。?br />①加入CaO ②加入Ca(OH)2③升高溫度 ④降低溫度。
組卷:3837引用:43難度:0.7 -
8.30℃時將等質(zhì)量的兩份飽和石灰水,一份冷卻到20℃,另一份加入少量生石灰,溫度仍保持在30℃.則兩種情況下均不改變的是( ?。?/h2>
組卷:885引用:23難度:0.7
三、科學(xué)探究題
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24.仔細(xì)閱讀下面的探究實驗信息,回答相關(guān)問題。
Ⅰ.【實驗?zāi)康摹刻骄咳芙膺^程中,溶液溫度的變化情況。
Ⅱ.【查閱資料】
(1)物質(zhì)溶解于水的過程包括吸收熱量(Q吸)的擴(kuò)散過程和放出熱量(Q放)的水合過程。
(2)實驗條件下,水的凝固點為0℃、沸點為100℃。
Ⅲ.【提出猜想】物質(zhì)溶解過程中,溶液的溫度可能升高或降低或不變。
Ⅳ.【實驗探究】某探究小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的兩種方案。在圖2所示方案中,每次加入物質(zhì)b之前均使用溫度計控制熱水溫度,使之保持在99℃。
Ⅴ.【實驗結(jié)論】
(1)圖1所示實驗中,若加入物質(zhì)a后,發(fā)現(xiàn)玻璃片與燒杯底部之間的水結(jié)冰,說明溶液的溫度
(2)圖2所示實驗中,若加入物質(zhì)b后,熱水會突然沸騰,說明溶液的溫度
Ⅵ.【拓展實驗】按照圖3所示進(jìn)行實驗。若物質(zhì)c為NaOH,則U型管內(nèi)的左邊液面將
①CaO ②NH4NO3 ③濃H2SO4
Ⅶ.【反思交流】
(1)該小組的同學(xué)進(jìn)一步就物質(zhì)溶解過程中溶液溫度變化的原因展開了討論,分析得出:若Q吸
(2)在圖2所示方案中,小張同學(xué)對實驗現(xiàn)象很感興趣,他繼續(xù)向熱水中加入相同質(zhì)量的物質(zhì)b,又看到沸騰現(xiàn)象,至燒杯中出現(xiàn)固體物質(zhì)后,再繼續(xù)加入相同質(zhì)量的物質(zhì)b,就看不到沸騰現(xiàn)象。請解釋不再產(chǎn)生沸騰現(xiàn)象的原因組卷:680引用:18難度:0.3 -
25.為了探究相同條件下同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性,某興趣小組同學(xué)進(jìn)行如下兩組實驗。(提示:本實驗所用汽油與KMnO4、碘均不發(fā)生化學(xué)反應(yīng))
【實驗1】KMnO4晶體在不同溶劑中的溶解實驗
根據(jù)實驗步驟、實驗操作圖示填寫相關(guān)實驗現(xiàn)象。實驗步驟 實驗操作圖示 實驗操作及現(xiàn)象 步驟1 振蕩后靜置:
(1)A試管中晶體全部溶解,溶液呈步驟2 將步驟1中A試管內(nèi)溶液倒入B試管中,振蕩后靜置:(2)B試管中觀察到的現(xiàn)象為
根據(jù)實驗操作圖示回答相關(guān)問題。實驗操作圖示 實驗結(jié)論或解釋 (3)由圖2所示現(xiàn)象可知:碘
(4)圖3所示試管中液體分層。上層紫紅色溶液的名稱是
(5)①碘易溶于酒精。若【實驗2】中汽油用酒精代替,振蕩后靜置,最終所得液體
②“從稀碘水中提取碘”是“海帶提碘”工藝中的一個重要步驟,其原理類似【實驗2]中第二步操作。工業(yè)實際生產(chǎn)時使用其他揮發(fā)性液體代替汽油,這種揮發(fā)性液體必須具備的條件是組卷:450引用:9難度:0.5