浙教版七年級上冊《2.1 生物與非生物》2019年同步練習卷（浙江省紹興市沙溪中學(xué)）（3）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題。
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1．如圖所示的現(xiàn)象表明（ ?。?br />
組卷：55引用：3難度：0.4 -
2．古話說“春種一顆粟，秋收萬顆子”，此描述的生命現(xiàn)象是（ ）
組卷：19引用：10難度：0.9 -
3．2018年世界機器人大會在北京召開，現(xiàn)在的機器人可以和你對話，幫你搜索網(wǎng)絡(luò)上的信息，可以通過內(nèi)置的攝像頭四處觀察，還可以自動充電補充能量。下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：38引用：6難度：0.7 -
4．“人出汗”說明的是生物的哪一種基本特征（ ）
組卷：3引用：4難度：0.9
二、填空題
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13．讀圖，回答問題：
（1）請分別填寫各部分的名稱：A．；B．。
（2）能分泌黏液的是[D]足，它是蝸牛的器官。
（3）對蝸牛自身起保護作用的是[E]，獲取食物的是[C]。
（4）通過“觀察蝸?！钡幕顒?，知道蝸牛對下列刺激不產(chǎn)生反應(yīng)的是。
A．觸摸 B．強光 C．醋酸 D．拍手聲。組卷：66引用：13難度：0.3
三、解答題。
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14．下面是有關(guān)珊瑚的介紹，請你閱讀后回答：珊瑚蟲身體微小，口周圍長著許多小觸手，用來捕獲海洋中的微小生物．它們能吸收海水中的礦物質(zhì)來建造外殼，以保護身體．珊瑚蟲大多群居生活，蟲體一代代死去，而它們分泌的外殼卻年深日久的堆積在一起，慢慢形成了千姿百態(tài)的珊瑚，進而形成珊瑚礁．珊瑚蟲體內(nèi)有藻類植物和它共同生活，這些藻類植物靠珊瑚蟲排出的廢物生活，同時給珊瑚蟲提供氧氣．藻類植物需要陽光和溫暖的環(huán)境才能生存，珊瑚堆積得越高，越有利于藻類的生存．大量珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚島，給魚類創(chuàng)造了良好的生存環(huán)境．
（1）珊瑚是生物嗎？，為什么？
（2）資料中有四個生物的特征，請你列舉出來．
（3）資料中影響藻類生存的生態(tài)因素有哪些？．
（4）珊瑚蟲一般生活在溫暖的淺水區(qū)，這是為什么？．組卷：43引用：8難度：0.5