2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市盱眙縣都梁中學(xué)高一(上)開(kāi)學(xué)語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、積累與運(yùn)用(20分)
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1.根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。
坐落在中興大道西首的泰興新華書(shū)店,可謂juàn zhì組卷:30引用:1難度:0.9 -
2.請(qǐng)仿照例句,從荷的任意一個(gè)角度,從正面或反面立意,寫(xiě)出一個(gè)對(duì)人生有警示教育作用的句子。(提示:可從梗、葉、花、蓮、藕等角度來(lái)立意)
例:藕--節(jié)節(jié)相連,心心相通,哪怕粉身碎骨也絲絲相連。 (正面)
藕--只因不會(huì)展示自己,注定一輩子只能深埋地下。 (反面)
荷組卷:6引用:1難度:0.7
二、閱讀理解(70分)
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7.閱讀南方寺的《圖書(shū)館:城市文化符號(hào)》。
圖書(shū)館:城市文化符號(hào)
南方寺
①在我看來(lái),圖書(shū)館是一個(gè)城市的文化符號(hào),是一個(gè)城市的靈魂棲息地。一個(gè)城市可以不夠大,可以不夠富裕,但不可以沒(méi)有圖書(shū)館。作為書(shū)蟲(chóng),圖書(shū)館之于我還有著特殊的意義,那里是我的免費(fèi)書(shū)房。我只管看書(shū),其他的一切都有專人打理,這真是天大的好事。
②因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系,我經(jīng)常穿梭于不同的城市。每到一個(gè)城市,我都要找到那個(gè)城市的圖書(shū)館。那是可以讓我駐足的地方,在那里,我的心緒得以平靜。每到一個(gè)圖書(shū)館,都有不菲的收獲。
③以我的經(jīng)驗(yàn),到圖書(shū)館不要辦借書(shū)證,不要想把書(shū)借回去慢慢看,效果肯定不好,因?yàn)榧依餂](méi)那氛圍,沒(méi)那環(huán)境,書(shū)拿回家往往就睡大覺(jué)了。你就在那好好看,每個(gè)人都很安靜,安靜地找書(shū)看書(shū),動(dòng)作都很輕,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)影響你。你看好了再放回原位。另外你到了一個(gè)新城市若要找圖書(shū)館,千萬(wàn)別問(wèn)人。找圖書(shū)館不同于找電影院,最好的方法是通過(guò)GPS,問(wèn)人基本都會(huì)讓你失望,弄不好還會(huì)招來(lái)異樣的白眼,仿佛在說(shuō):哪有什么圖書(shū)館,神經(jīng)病啊!
④圖書(shū)館里的書(shū)琳瑯滿目,擺放整齊有序。我喜歡先上下左右犄角旮旯打量幾番,把那些書(shū)分門(mén)別類弄清楚,便開(kāi)始走動(dòng)式閱讀,本著開(kāi)卷有益的原則隨便翻翻。看雜志的時(shí)候我會(huì)坐下來(lái),放慢閱讀速度。能進(jìn)圖書(shū)館的雜志檔次品味都不一般,市面上基本買(mǎi)不到,能閱讀到是福氣。我最喜歡看文學(xué)雜志,逐字逐句細(xì)嚼慢咽,讀到比我寫(xiě)得好的,我會(huì)羨慕嫉妒恨,好在對(duì)我的創(chuàng)作會(huì)有提升。值得慶幸的是,每次我都能找出幾篇比我寫(xiě)得差的,這樣我不僅可以自我安慰,還能增強(qiáng)我的創(chuàng)作和投稿信心。
⑤看過(guò)這么多圖書(shū)館,特別滿意的幾乎沒(méi)有。主要是對(duì)圖書(shū)館的規(guī)模和開(kāi)放時(shí)間不滿意,一個(gè)城市一定要有一個(gè)相當(dāng)規(guī)模的圖書(shū)館,不能小模小樣,不是趕時(shí)髦追求高端大氣上檔次,是對(duì)人類智慧應(yīng)有的尊重。開(kāi)放時(shí)間不能朝九晚五,應(yīng)該延長(zhǎng)到晚上,這樣可以惠及更多人。我還會(huì)通過(guò)一個(gè)城市的圖書(shū)館評(píng)價(jià)一個(gè)城市的市長(zhǎng)。圖書(shū)館搞得不成樣,市長(zhǎng)水平肯定不咋地,那將是一個(gè)城市的不幸。反之,是城市之幸,民眾之福。
⑥對(duì)喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō),圖書(shū)館就是一個(gè)大的書(shū)房,是免費(fèi)大餐?!安湃A馥比仙,氣質(zhì)美如蘭?!弊x書(shū)是“生命的美容”。也許讀書(shū)并不能給你帶來(lái)物質(zhì)上的富足,但可以讓你擺脫精神上的貧瘠。一部經(jīng)典,半杯香茗,足以富可敵國(guó)、貴比王侯了。當(dāng)我們走進(jìn)書(shū)山,會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的風(fēng)景美不勝收,讓我們思接千里、視通萬(wàn)里,那漫步于我們心間情愫,讓我們永不孤獨(dú)。
⑦學(xué)貫中西、識(shí)透古今,并不是讀書(shū)的初衷。讓生命變得厚重,不隨波逐流,才是我們的追求。當(dāng)我身置圖書(shū)館,那一本本書(shū)仿佛一扇扇面對(duì)蒼穹的窗口,頓感生命連天宇接地氣,無(wú)際的長(zhǎng)天賦予靈性,寬厚的大地贈(zèng)吾理性。
⑧多到圖書(shū)館走走,那是屬于我們每個(gè)人的最好的書(shū)房,在那里除了讀書(shū)別無(wú)他求。那里恢弘大氣,包容一切。
(選自《大公報(bào)》2014年3月23日)
(1)文章標(biāo)題“圖書(shū)館:城市文化符號(hào)”有哪些含義?
(2)分析文章第③段劃線的句子。
(3)作者在文章第⑤段說(shuō):“看過(guò)這么多圖書(shū)館,特別滿意的幾乎沒(méi)有?!闭?qǐng)結(jié)合文章分析,作者為什么會(huì)有這種感覺(jué)?
(4)結(jié)合文章第⑥段,談?wù)勀銓?duì)劃線部分“讀書(shū)是‘生命的美容’”的理解。組卷:1引用:1難度:0.5
三、作文(60分)
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8.題目:動(dòng)力來(lái)自 (如希望、壓力、親情、友情、師生情等)
要求:①將題目補(bǔ)充完整,寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文;
②敘事清楚,結(jié)構(gòu)緊湊;
③內(nèi)容充實(shí),詳略得當(dāng);
④恰當(dāng)運(yùn)用描寫(xiě)、抒情、議論等表達(dá)方式;
⑤不出現(xiàn)真實(shí)的姓名、地名和校名。組卷:10引用:1難度:0.5