2021年山西省晉中市中考生物試卷

一、選擇題(共40分)本共20個小題，每小題2分，共40分。在每個小題出的四個選項中，只有一項符合題意。

• 1．褐馬雞是山西省的省鳥，其結(jié)構和功能的基本單位是（　?。?/h2>

  A．細胞

  B．組織

  C．器官

  D．系統(tǒng)
  組卷：184引用：13難度：0.3

  解析

• 2．一只有趣的小金絲猴模仿護林員投擲石塊，進行玩耍。小猴的這種行為屬于（　?。?/h2>

  A．先天性行為

  B．學習行為

  C．社會行為

  D．防御行為
  組卷：110引用：12難度：0.6

  解析

• 3．有詩云“苔花如米小，也學牡丹開”。所謂的“苔花”其實是如圖所示苔蘚植物的結(jié)構a,里面含有大量的（　　）

  A．花粉

  B．孢子

  C．種子

  D．卵細胞
  組卷：218引用：11難度：0.7

  解析

• 4．小林在比較下列生物的結(jié)構示意圖時，發(fā)現(xiàn)沒有細胞結(jié)構的是（　?。?/h2>

  A．衣藻

  B．噬菌體

  C．乳酸菌

  D．草履蟲
  組卷：116引用：5難度：0.6

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• 5．同學們做過的以下實驗中，不需要用碘液（或碘酒）的是（　?。?/h2>

  A．觀察黃瓜表層果肉細胞中的葉綠體

  B．觀察人的口腔上皮細胞

  C．觀察玉米種子的胚乳

  D．檢驗綠葉在光下制造淀粉
  組卷：105引用：12難度：0.6

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• 6．在2020年5月22日“國際生物多樣性日”這一天，中科院科研人員在四川涼山州發(fā)現(xiàn)已被評估為“野外滅絕”的枯魯杜鵑（如圖）。該植物6-8朵花聚集在一起，花瓣呈淡粉色，果實較小。根據(jù)其形態(tài)特征判斷，枯魯杜鵑應屬于（　?。?/h2>

  A．藻類植物

  B．蕨類植物

  C．裸子植物

  D．被子植物
  組卷：214引用：7難度：0.4

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• 7．小林同學在用顯微鏡觀察酵母菌的出芽生殖時，看到如圖所示的狀態(tài)。你判斷其在玻片標本上的實際狀態(tài)是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：213引用：12難度：0.5

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二、非選擇題(共60分)

• 23．海洋探秘
  
  

  材料一??《海錯圖》是我國清代圖鑒，畫家兼生物愛好者聶璜繪制的一本海洋生物圖鑒，也是中國海洋文化的寶庫。如圖是書中描繪的一些海洋動物； 材料二??自20世紀90年代末起，中國在深?？睖y方面獲得了一批創(chuàng)新性成果，正在跨入海洋強國的行列。特別是“蛟龍”號，“奮斗者”號等載人潛水器的應用、逐漸揭開海洋深處的神秘面紗?？茖W家發(fā)現(xiàn)，海底有熱泉、冷泉等不同類型的生態(tài)系統(tǒng)。自養(yǎng)細菌以甲烷、硫化物等作為營養(yǎng)物質(zhì)和能量的來源，成為熱泉和冷泉生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者。直接或間接以這些自養(yǎng)細菌為食的動物有蛤類、蠕蟲、海蝦、螃蟹和少數(shù)魚類。這些鮮為人知的生物在壓力巨大、漆黑一片的海底世界形成了繁華的生命奇景。

  分析以上資料，結(jié)合所學知識回答問題：
  （1）請從資料一所示動物中任選其二，將其所屬動物類群名稱，以及該類群的主要特征填入下表：【溫馨提示：不同動物的內(nèi)容不能答成一樣哦！】
  

  所選動物
  所屬類群
  該類群的主要特征（各答一點即可）

  （2）海底有熱泉、冷泉等生態(tài)系統(tǒng)，與淺海生態(tài)系統(tǒng)存在較大差異，這體現(xiàn)了

   

  的多樣性。其生物種類也有明顯的不同，這體現(xiàn)了物種的多樣性，其實質(zhì)是

   

  的多樣性。
  （3）你認為海底生態(tài)系統(tǒng)與我們所熟知的海洋生態(tài)系統(tǒng)相比，有什么不同呢？（答出兩點即可）

   

  
  （4）海底熱泉成為科學家研究地球生命起源的一個重要窗口，原因之一是目前大多數(shù)科學家認同原始生命誕生的場所是

   

  。
  （5）科學家從海底沉積物中分離出一些來自古細菌的DNA片段，而這些DNA片段所包含的某些基因已被發(fā)現(xiàn)存在于真核生物中，這說明

   

  。
  （6）山西屬于內(nèi)陸省份，但對于保護海洋我們也有一份責任。為什么遠離海洋的我們也有可能對海洋產(chǎn)生影響呢？

   
  組卷：120引用：1難度：0.5

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• 24．探究陽光的殺菌作用
  人們普遍認為陽光可以殺菌，有位外國網(wǎng)友想一探究竟，于是進行了如下實驗：
  第一步：準備兩個相同的白色瓷盤，用3%的過氧化氫進行噴霧滅菌。
  第二步：取一小撮污泥，與胚芽水（含多種營養(yǎng)物質(zhì)）充分混合，靜置一段時間后，分別吸取1毫升上清液，滴在兩個盤子上，戴無菌手套將液體涂抹均勻。
  第三步：待盤子完全干燥后，將兩者疊放在一起，然后放在陽光下曝曬4小時、使上面的盤子能充分接觸陽光，下面的盤子基本無法接觸陽光。
  第四步：分別用無菌棉棒蘸取無菌水，擦拭盤子后，均勻涂抹在相應培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基（已滅菌）上。
  第五步：將兩個培養(yǎng)皿放在恒溫箱中培養(yǎng)一段時間，然后觀察培養(yǎng)基上的菌落。
  該網(wǎng)友的實驗結(jié)果如圖所示：
  請分析以上實驗，回答問題：
  （1）實驗中對瓷盤、培養(yǎng)基進行滅菌，以及使用無菌手套，無菌棉棒、無菌水的目的是

   

  。
  （2）第二步中，網(wǎng)友用胚芽水而不是清水與污泥進行混合、目的是

   

  。
  （3）本實驗的變量是

   

  。
  （4）請你對該網(wǎng)友的實驗提出一點改進建議：

   

  
  （5）根據(jù)該網(wǎng)友的實驗結(jié)果，初步得出的結(jié)論是

   

  。
  這一結(jié)論對我們的生活有什么啟示？

   
  組卷：228引用：6難度：0.5

  解析