2022-2023學(xué)年黑龍江省牡丹江市海林市朝鮮族中學(xué)高二（上）第一次月考語文試卷

一、基礎(chǔ)知識（共15道題，每小題3分，共45分。）

• 1．下列詞語中加點字的讀音，完全正確的一項是（　?。?/h2>

  A．應(yīng)用（yìng）     思忖（cǔn）   磅礴（bó）     齏粉（jī）

  B．少頃（shǎo）     押解（xiè）   混沌（hùn）   挈婦將雛（qiè）

  C．鮮有（xiǎn）     涅槃（pán）   充塞（sāi）    不露聲色（lù）

  D．稱職（chèng）    蹶（jué）倒   夾雜（jiā）    剝皮（bō）
  組卷：16引用：1難度：0.7

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• 2．下列各組詞語，錯別字最多的一項是（　?。?/h2>

  A．泄憤   善長   魁悟   簽署

  B．寒喧   融恰   拔弄  馳聘

  C．誣蔑   鬼崇   綴學(xué)   泓揚(yáng)

  D．真締   蒼桑   做作   脫韁
  組卷：20引用：1難度：0.7

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• 3．下列各組用橫線連接的詞語，不全是反義詞的一項是（　?。?/h2>

  A．張皇——從容    蕭索——熱鬧    厚道——刻薄    匱乏——充足

  B．凝滯——靈活    鄙棄——珍愛    庸俗——高尚    衰弱——強(qiáng)健

  C．飄灑——自然    褻瀆——尊敬    遲緩——迅速    貧瘠——肥沃

  D．紛擾——寧靜    淺陋——淵博    干癟——豐滿     放肆——拘謹(jǐn)
  組卷：6引用：1難度：0.7

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• 4．下列句中畫線的短語，搭配完全恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā　。?/h2>

  A．寫一事一議的議論文，要做到敘事簡便，論題貼切，思路清晰，說理充分。

  B．雪蓮習(xí)慣于生長在奇寒的環(huán)境中，根部扎入巖隙，汲取著雪水，感化著雪光。

  C．起伏的山巒、偉岸的溝壑、茂密的白樺林，隨著白云投下的陰影的變化，仿佛也在翩翩起舞。

  D．他慢慢地抬起頭，羞愧地看了大家一眼，悔恨地說了一句：“我錯了，請大家原諒?！?/label>
  組卷：18引用：1難度：0.7

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• 5．下列各句中畫線的成語，全都是貶義的一項是（　?。?/h2>

  A．他操作計算機(jī)熟能生巧，已經(jīng)達(dá)到了無所不能的程度。

  B．要想成為一個職業(yè)化的人才，就必須改掉猶豫不決，瞻前顧后的辦事作風(fēng)。

  C．我們必須以艱苦奮斗的精神，去現(xiàn)實全民族夢寐以求的偉大理想。

  D．王杰在技術(shù)上精益求精，他的師傅對他贊不絕口。
  組卷：31引用：1難度：0.8

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• 6．依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā　。?br />      每個人都應(yīng)該學(xué)會為自己鼓掌。在這個世界上，你是一種_________的存在。懂得為自己鼓掌，才能在生命的樂章中奏出自己的_________。為自己鼓掌，并不是唯我獨(dú)尊地_________，也不是傲視一切地孤芳自賞，_________一種醒悟，一種境界，一種推動自己向挫折與失敗挑戰(zhàn)的勇氣與動力。

  A．獨(dú)特　　音符　　妄自菲薄　　但是

  B．獨(dú)自　　詩篇　　狂放不羈　　而是

  C．獨(dú)特　　音符　　狂放不羈　　而是

  D．獨(dú)自　　詩篇　　妄自菲薄　　但是
  組卷：22引用：1難度：0.7

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（三）現(xiàn)代文閱讀II

• 18．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        ①看見別人家陽臺上花草繽紛，煞是艷羨，激起了我養(yǎng)花的興致。我從花草市場陸續(xù)買了一些回家種養(yǎng)，海棠、月季、杜鵑、米蘭、文竹……開始還能記著澆水、松土、施肥，但終究是很難堅持，結(jié)果一盆盆花草都枝枯葉落。我這才意識到，養(yǎng)花并非只是閑情逸致，那完全是精明勤快人的事兒，與我這個愚漢、懶漢無緣。
        ②例外的是，只有一盆仙人掌活了下來。
        ③不論陰晴雨雪，也不論那一小盆泥土如何枯涸龜裂，它總是綠色挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，貪婪地啄食著陽光和空氣。
        ④可這并未給我?guī)須g欣。它既不美，也不雅。我只是不無遺憾地想，為什么美的總那么嬌弱，而不美的卻總是那么倔犟呢？要是海棠、月季、杜鵑、米蘭也這樣易于生存該有多好啊。對于仙人掌的存在，我也不再關(guān)心。
        ⑤許久后的一個黃昏，我倚著陽臺觀望，無意中又瞥見這盆仙人掌。它竟橫豎添了許多新節(jié)，刀戟般凜凜叉開，待細(xì)看時，我卻忍不住大笑起來。
        ⑥不是么，且不說它的大小掌節(jié)是怎樣歪歪斜斜，怪模怪樣，只看那綠色的掌面吧，竟皺皺巴巴，細(xì)紋密布，活像一張老人的臉。
        ⑦我真不知道，它還會怎樣瘋長下去。也許叫它死去比叫它活著都困難。這可怕的東西！
        ⑧我的養(yǎng)花歷史就此告一段落，自然是沒養(yǎng)出一朵花來。誰想夏天一到，奇跡竟發(fā)生了。一個雨后的清晨，我推開陽臺門，蛋青色的光亮和泉水般的空氣撲面而來。我發(fā)現(xiàn)那盆仙人掌上有一大團(tuán)很耀眼的東西。是霞光嗎？是雨水折映的太陽嗎？我定睛一看，什么？竟然是花。
        ⑨是的，是一朵花，并且是一朵異常漂亮的花。12個金黃色綢緞般富有光澤的花瓣，敏感地輕顫著流蘇般柔軟的花穗，細(xì)密地遍布著雪乳般滋潤的花粉。它凝然靜立，卻閃爍著宮殿般輝煌燦爛的光芒……
        ⑩這是我看過的最美的花！
  ?此刻，仙人掌正驕傲地高擎著它。仙人掌上的皺紋是愈加深刻了。是啊，它賴以立身的不過是一捧泥土。要開出這樣震撼人心的金色花朵，能不傾注全部心血嗎？
  ?可以想象，這仙人掌，它曾經(jīng)有過柔軟的葉，窈窕的枝。但為了抗拒沙漠的壓榨，它才變得冷峻而堅強(qiáng)。正是有了這冷峻和堅強(qiáng)，在沙漠吞噬掉無數(shù)嬌美的花之后，我們還能欣賞到仙人掌神奇的金色花。
  ?它絕非一朵僅僅使人賞心悅目的花，它的不甘泯滅的美，令弱者肅然起敬。
  ?美，一旦與頑強(qiáng)結(jié)合，就是不可摧毀的。
  （1）對本文的體裁判斷正確的一項是

   

  
  A.說明文
  B.記敘文
  C.散文
  D.議論文
  （2）②段在文章中的作用是什么？
  （3）③段中說“它總是綠色挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，貪婪地啄食著陽光和空氣”中的“啄食”一詞用得好，試分析其作用。
  （4）結(jié)合上下文，（8）段中“誰想夏天一到，奇跡竟發(fā)生了”一句中“奇跡”一詞指的是什么？
  （5）?段中的“不甘泯滅的美”的含義是什么？
  （6）本文對比巧妙鮮明，結(jié)合你的理解，說說文章是從哪兩個方面進(jìn)行對比的。
  （7）通過作者對仙人掌感情所經(jīng)歷的變化，可知本文運(yùn)用了什么寫法？這樣寫有什么好處？
  （8）作者從哪些方面描寫仙人掌的？屬于什么描寫？表現(xiàn)了作者怎樣的感情？
  （9）本文作者通過對金色花的描寫，揭示了怎樣的一個道理？（用原文語句回答）
  組卷：3引用：1難度：0.6

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三、作文。（60分）

• 19．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        古人常以比喻說明對理想的追求，涉及基礎(chǔ)、方法、路徑、目標(biāo)及其關(guān)系等。如漢代揚(yáng)雄就曾以射箭為喻，他說：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣。”大意是，只要不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，端正思想，并將“義”作為確定的目標(biāo)，再付諸行動，就能實現(xiàn)理想。
        上述材料能給追求理想的當(dāng)代青年以啟示，請結(jié)合你對自身發(fā)展的思考寫一篇文章。
        要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：331引用：24難度：0.7

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