2021-2022學(xué)年海南省??谒闹懈呷ㄉ希┑谝淮卧驴忌镌嚲?
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題:本題共20小題,共50分。其中第1-10小題,每小題2分;第11-20小題,每小題2分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程,是科學(xué)家探究、開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程,充滿了耐人尋味的曲折,下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
A.英國(guó)科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說(shuō) B.德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者 C.德國(guó)科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞” D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物界的統(tǒng)一性和多樣性 組卷:333引用:191難度:0.9 -
2.下列有關(guān)T2噬菌體、大腸桿菌和酵母菌的敘述中,正確的是( ?。?/h2>
A.它們都具有能代謝、繁殖、遺傳和變異等特性 B.它們的遺傳物質(zhì)都是DNA,并且其主要載體都是染色體 C.它們的基因在前后代傳遞時(shí)都遵循孟德?tīng)栠z傳定律 D.酵母菌有生物膜結(jié)構(gòu),而其它兩者沒(méi)有 組卷:2引用:3難度:0.7 -
3.對(duì)四種不同的活細(xì)胞進(jìn)行分析,獲得的結(jié)果如下表(表中“√”表示有,“×”表示無(wú)),下列說(shuō)法正確的是( )
活細(xì)胞 核膜 葉綠體 中心體 細(xì)胞壁 甲 √ √ × √ 乙 √ × √ √ 丙 √ × √ × 丁 × × × √ A.甲是高等植物細(xì)胞,乙是動(dòng)物細(xì)胞 B.乙是低等植物細(xì)胞,丙是動(dòng)物細(xì)胞 C.丁不含葉綠體,不能進(jìn)行光合作用 D.綠藻細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與丁最相似 組卷:2引用:3難度:0.7 -
4.下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的有哪幾項(xiàng)( )
①硝化細(xì)菌、霉菌、顫藍(lán)細(xì)菌的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA
②汗腺細(xì)胞和唾液腺細(xì)胞都有較多的核糖體和高爾基體
③葉綠體、線粒體和核糖體中都含有RNA和蛋白質(zhì)
④膽固醇、磷脂、維生素D都屬于固醇
⑤核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出
⑥高倍顯微鏡下可看到線粒體外膜、內(nèi)膜及內(nèi)膜向內(nèi)折疊成的嵴A.①③ B.④⑤⑥ C.②③⑥ D.①②③ 組卷:3引用:1難度:0.7 -
5.如圖為典型的細(xì)胞核及其周?chē)糠纸Y(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.圖中1和5的連通,使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密 B.圖中2為核孔復(fù)合體,通過(guò)該結(jié)構(gòu)不僅可以實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換,還可以實(shí)現(xiàn)信息交流 C.若該細(xì)胞核內(nèi)的4被破壞,該細(xì)胞蛋白質(zhì)的合成將不能正常進(jìn)行 D.細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心和細(xì)胞代謝中心 組卷:253引用:3難度:0.8 -
6.如圖表示細(xì)胞中幾種化學(xué)元素與相應(yīng)化合物之間的關(guān)系,其中①③④代表單體。下列有關(guān)敘述正確的是( ?。?br />
A.若⑤具有催化作用,則①可與雙縮脲試劑反應(yīng)顯紫色 B.若②具有保溫和保護(hù)作用,則②比同質(zhì)量的糖原徹底氧化分解產(chǎn)能多 C.若⑥主要分布在細(xì)胞核,則③中不含單糖 D.若⑦是植物細(xì)胞壁的主要成分,則④只存在于植物細(xì)胞中 組卷:156引用:13難度:0.5 -
7.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是( ?。?/h2>
A.核仁和核糖體的形成與rRNA合成有關(guān),同一個(gè)體不同細(xì)胞中核仁大小差別不大 B.細(xì)胞骨架是指真核細(xì)胞中由蛋白質(zhì)和纖維素組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu),與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、分裂、分化以及物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等生命活動(dòng)密切相關(guān) C.哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞在分化過(guò)程中逐步排核和喪失細(xì)胞器,為血紅蛋白騰出空間,運(yùn)輸氧氣的量達(dá)到最大化,這體現(xiàn)了細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn) D.植物細(xì)胞的細(xì)胞液中含有糖類(lèi)、無(wú)機(jī)鹽、色素、蛋白質(zhì)和核酸等物質(zhì),與調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境有關(guān) 組卷:29引用:5難度:0.7 -
8.由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,下列敘述正確的是( ?。?/h2>
A.若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸 B.在禽流感病毒、幽門(mén)螺桿菌體內(nèi)b均為4種 C.若a為核糖,則由b構(gòu)成的核酸,在HIV病毒中能攜帶遺傳信息 D.若a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸徹底水解,得到的化合物最多有8種 組卷:40引用:13難度:0.7
二、非選擇題:本題共6小題,共50分
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25.植物生長(zhǎng)需要從外界環(huán)境中吸收礦質(zhì)元素,缺乏某種礦質(zhì)元素會(huì)影響植物的代謝和功能。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)由植物細(xì)胞吸收的氮元素參與合成的細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)是
(2)營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)法是研究某種元素是否為植物生長(zhǎng)所必需的重要方法。為了研究K是否為植物A生長(zhǎng)的必需元素,某同學(xué)用圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。氣泵和氣泡石的作用是滿足根部有氧呼吸對(duì)氧氣的需求。
①實(shí)驗(yàn)思路:實(shí)驗(yàn)需要分為甲、乙兩組,甲組營(yíng)養(yǎng)液中含有K,作為對(duì)照組,乙組營(yíng)養(yǎng)液中
②實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:
若甲、乙兩組植物A都生長(zhǎng)正常,則K
若組卷:5引用:1難度:0.7 -
26.如圖為真核細(xì)胞中DNA分子復(fù)制圖解,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該過(guò)程發(fā)生在
(2)圖中示意的過(guò)程是DNA分子在
(3)圖中2示意的是以母鏈為模板,按照
(4)DNA復(fù)制的特點(diǎn)是:邊解旋邊復(fù)制、
(5)若該DNA分子共有a個(gè)堿基,其中腺嘌呤有m個(gè),則該DNA分子復(fù)制4次,需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為
(6)如果將14N標(biāo)記的細(xì)胞培養(yǎng)在含15N標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中,該細(xì)胞在培養(yǎng)液中分裂四次,該DNA分子也復(fù)制四次,則得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例為組卷:3引用:1難度:0.7