人教新版選修外國(guó)詩(shī)歌散文欣賞《第3課 三棵樹》2021年同步練習(xí)卷

一、積累與運(yùn)用（每題6分）

• 1．下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是（　?。?/h2>

  A．臂膀（bì）　　胳臂（bo）　　樹干（ɡàn）　　干凈（ɡān）

  B．盲漢（mánɡ）  抖動(dòng)（dǒu）  哀怨（āi）  樹脂（zhī）

  C．悄然（qiǎo）  籠罩（lónɡ）  僵死（jiānɡ）  余暉（huī）

  D．葉脈（mài）  草莖（jìnɡ）  瓜蔓（wàn）  朔風(fēng)（shuò）
  組卷：1引用：1難度：0.9

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• 2．下列字形書寫有誤的一組是（　?。?/h2>

  A．震撼   廝殺   描摹   飄散

  B．精妙   親密   深化   申明

  C．痛楚   膏肓  意蘊(yùn)   徇難

  D．腦髓   雷霆   純粹   困惑
  組卷：0引用：1難度：0.9

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二、閱讀與鑒賞

• 5．閱讀下面這首詩(shī)，完成下面的題目。
  紀(jì)念碑
  普希金
  我為自己建了一座無(wú)形的紀(jì)念碑，
  人民通向它的道路永不荒蕪，
  它將倔強(qiáng)的頭顱高高揚(yáng)起，
  高過(guò)亞歷山大石柱。
  不，我不會(huì)完全死亡——遺骸可腐，
  精神永存，存于心愛(ài)的詩(shī)歌之中——
  只要世界上還有一個(gè)詩(shī)人，
  我就會(huì)千古垂青。
  我的消息會(huì)傳遍偉大的俄羅斯，
  任何民族都能說(shuō)出我的姓名：
  驕傲的斯拉夫，芬蘭，暫未開(kāi)化的通古斯，
  還有卡爾梅克草原牧民。
  我所以能永遠(yuǎn)與人民親近，
  是因?yàn)槲矣迷?shī)歌呼喚人們的善心，
  因?yàn)槲以跉埧釙r(shí)代歌頌自由，
  還為先烈呼吁寬容。
  啊，繆斯，你要聽(tīng)從上帝的囑咐，
  既不怕欺凌，也別期求桂冠加身，
  頌揚(yáng)和誹謗只當(dāng)身外之物，
  與蠢材不必有高下之爭(zhēng)。（1）詩(shī)中“紀(jì)念碑”比喻什么？“高過(guò)亞歷山大石柱”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？
  （2）詩(shī)人對(duì)自己的創(chuàng)作活動(dòng)加以總結(jié)，他表明自己的詩(shī)歌最主要的特點(diǎn)是什么？
  組卷：0引用：1難度：0.4

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• 6．閱讀下面這首宋詞，完成各題
  鷓鴣天?代人賦^①
  辛棄疾
  陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些。
  平岡細(xì)草鳴黃犢，斜日寒林點(diǎn)暮鴉。
  山遠(yuǎn)近，路橫斜，青旗^②沽酒有人家。
  城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花。【注】：①這首詞作于作者遭彈劾解官歸居時(shí)。②青旗：酒旗，酒店門外用青布做的幌子。
  （1）詞的上闋描繪了什么樣的景象？請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述。
  （2）詞的最后兩句作者用了哪種寫作手法？表達(dá)了什么樣的感情？詞題為“代人賦”，作者為什么要以此為題？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。
  組卷：69引用：10難度：0.5

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