浙教版八年級下冊《第3章 空氣與生命》2020年同步練習(xí)卷（A）

一、選擇題（共5小題，每小題3分，滿分15分）

• 1．某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置，并將該裝置放在有陽光、溫暖的地方、數(shù)小時后，觀察實(shí)驗現(xiàn)象，其中描述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．甲裝置塑料袋內(nèi)收集的氣體是氧氣

  B．乙裝置塑料袋內(nèi)收集的氣體是二氧化碳

  C．甲乙兩組裝置唯一的變量是光照，因此可以用來驗證光合作用的必需條件

  D．若甲裝置中盆栽植物為銀邊天竺葵，則該裝置可以用來驗證植物進(jìn)行光合作用需要葉綠素
  組卷：124引用：13難度：0.5

  解析

• 2．圖中能表示植物在黑夜中進(jìn)行生理活動的示意圖是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：59引用：16難度：0.9

  解析

一、選擇題（共5小題，每小題3分，滿分15分）

• 5．“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗中，操作與目的有誤的是（　?。?br />

  選項	操作	目的
  A	將天竺葵放在暗處一晝夜	消耗植物體內(nèi)原有的淀粉
  B	將葉片一部分上下兩面用黑紙片遮蓋起來	設(shè)置有光和無光的對照
  C	將葉片放入盛有酒精的小燒杯中直接加熱	脫去葉片中的葉綠素
  D	向漂洗干凈的葉片上滴加碘液	檢驗淀粉的生成

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：314引用：23難度：0.7

  解析

二、解答題（共1小題，滿分0分）

• 6．為探究綠色植物的生理活動，某興趣小組設(shè)計并完成了以下實(shí)驗步驟：
  ①按如圖連接好實(shí)驗裝置，關(guān)閉閥門M、N后放到黑暗處一晝夜。
  ②將整個裝置移到適宜的陽光下照射數(shù)小時（光照前阻斷葉片間有機(jī)物的運(yùn)輸）
  ③打開閥門M，將透明塑料袋中的氣體通入甲試管，待氣體收集滿后，打開橡皮塞，用帶火星的木條檢測。
  ④打開閥門N，將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進(jìn)行檢測。
  ⑤取下葉片A、B，進(jìn)行脫色處理，漂洗葉片后滴加碘液，觀察顏色變化。
  請分析回答：
  （1）步驟①暗處理的目的是：

   

  。
  （2）步驟③木條能復(fù)燃，則該氣體是

   

  ，請寫出綠色植物釋放該氣體的生理活動的表達(dá)式

   

  。
  （3）步驟④中澄清的石灰水變渾濁，該氣體來自植物的

   

  （填生理活動）。
  （4）步驟⑤中，脫色試劑用的是

   

  ，若只有A葉片變藍(lán)色，則結(jié)論是：

   

  、

   

  。
  組卷：73引用：6難度：0.5

  解析