2020-2021學(xué)年廣東省深圳市龍華區(qū)四年級（上）期中語文試卷

一、填空題

• 1．填空
  照樣子，換偏旁，變成新字再組詞。
  例：煤—媒（媒體）
  賭—

   

   

  
  燥—

   

   

  
  壞—

   

   
  組卷：8引用：2難度：0.7

  解析

• 2．在橫線上寫出下列詞語中不是同一類的詞。
  ①馬棚  豬圈  貓糧  魚塘  虎穴

   

  
  ②白天  霎時(shí)  頓時(shí)  忽然  一會兒

   

  
  ③玫瑰  海棠  茉莉  牡丹  白菜

   
  組卷：7引用：1難度：0.7

  解析

• 3．填空
  把下列詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。
  （1）

  ?鴉   無聲	人聲鼎	橫七   八
  各   神通	上天入	隨   而安

  （2）?“

   

  ”這個成語經(jīng)常與“八仙過?！边B用。
  （3）由畫橫線的成語我想到了

   

  等人物。
  組卷：10引用：1難度：0.7

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• 4．默寫句子
  日積月累。
  （1）?今年夏天雨水特別少，剛剛進(jìn)入十月，小草上就結(jié)了霜，正驗(yàn)證了諺語“

   

  ，

   

  ”。
  （2）?我仰望星空，似乎看到了嫦娥獨(dú)居廣寒宮殿，倚靠桂樹哀嘆，不禁想起詩句：“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，

   

  ?！?br />（3）?《題西林壁》中與“當(dāng)局者迷，旁觀者清”有異曲同工之妙的詩句是“

   

  ，

   

  ”。
  （4）將下列詩句補(bǔ)充完整，并按要求完成填空。
  ①暮江吟
  一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。
  

   

  ，

   

  。
  ②讀了前兩句詩，我的腦海中浮現(xiàn)出這樣的景象：

   

  。
  ③詩中有畫，畫中有詩。有畫面感的詩歌有很多，例如王維的《鹿柴》中的“

   

  ，復(fù)照青苔上?！本头浅Ｓ挟嬅娓?。
  組卷：12引用：1難度：0.6

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一、填空題

• 11．閱讀下列的短文，回答問題。
  神農(nóng)嘗百草      ①上古時(shí)候，五谷和雜草長在一起，藥物和百花開在一起，哪些糧食可以吃，哪些草藥可以治病，誰也分不清。
        ②老百姓的疾苦，神農(nóng)氏瞧在眼里，急在心頭。什么能給百姓充饑？什么能為百姓治病？神農(nóng)苦思冥想了三天三夜，終于想出了一個辦法。
        ③白天，他領(lǐng)著臣民到山上嘗百草，晚上，他叫臣民生起篝（gōu）火，他就著火光把它們詳細(xì)記載下來：哪些草是苦的，哪些熱，哪些涼，哪些能充饑，哪些能醫(yī)病，都寫得清清楚楚。
        ④有一次，他把一棵草放到嘴里一嘗，霎時(shí)覺得天旋地轉(zhuǎn)，然后一頭栽倒。臣民們慌忙扶他坐起，他明白自己中了毒，可是已經(jīng)不會說話了，只好用最后一點(diǎn)力氣，指著面前一棵紅亮亮的靈芝草，又指指自己的嘴巴。臣民們慌忙把那紅靈芝放到嘴里嚼（jiáo）嚼，喂到他嘴里。神農(nóng)吃了靈芝草，毒氣解了，頭不昏了，會說話了。從此，人們都說靈芝草能起死回生。臣民們擔(dān)心他這樣嘗草太危險(xiǎn)了，都勸他下山回去。他搖搖頭說：“不能回！黎民百姓餓了沒吃的，病了沒醫(yī)的，我們怎么能回去呢？”說罷，他又接著嘗百草。
        ⑤他嘗完一山花草，又到另一山去嘗，用木桿搭架的辦法，攀登上去。他一直嘗了七七四十九天，踏遍了周圍的山山嶺嶺。他嘗出了麥、稻、谷子、高粱等能充饑，就叫臣民把種子帶回去，讓黎民百姓種植，這就是后來的五谷。他嘗出了三百六十五種草藥，寫成《神農(nóng)本草》，叫臣民帶回去，為天下百姓治病。
        ⑥神農(nóng)嘗完百草，為黎民百姓找到了充饑的五谷，醫(yī)病的草藥，準(zhǔn)備下山回去。他放眼一望，遍山搭的木架不見了。原來，那些搭架的木桿，落地生根，雨淋吐芽，竟然長成了片茫茫林海。神農(nóng)正在為難，突然天空飛來一群白鶴，把他和護(hù)身的幾位臣民，接上天去了。從此，這里一年四季，香氣彌（mí）漫。
        ⑦為了紀(jì)念神農(nóng)嘗百草、造福人間的功績，老百姓就把這一片茫茫林海，取名為“神農(nóng)架”，把神農(nóng)升天時(shí)的寨子，改名為“留香寨”。
  （1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。
  苦思冥想：

   

  
  ?五谷：

   

  
  （2）關(guān)于神農(nóng)嘗百草這件事，下列說法不恰當(dāng)的是

   

  
  A．神農(nóng)為了造福百姓不怕困難。
  B．神農(nóng)因?yàn)閲L百草中毒，得到了老百姓的愛戴。
  C．神農(nóng)因?yàn)閲L百草中毒，心中很不服氣。
  D．神農(nóng)嘗百草的決心非常堅(jiān)定。
  （3）?文中哪處描寫充滿了神奇的想象？請你簡要地概括出來。

   

  
  （4）?抓住故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果，寫出故事的主要內(nèi)容。

   
  組卷：14引用：1難度：0.5

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• 12．從以下兩個題目中任選一題完成習(xí)作。
  題目一：一個           的人
  提示：我們身邊的人，或受人尊重、或勤奮好學(xué)、或助人為樂、或誠實(shí)守信……你對哪個人最熟悉？請你把他（她）介紹給大家吧！
  要求：（1）先將題目補(bǔ)充完整。
  （2）通過具體事例表現(xiàn)人物的性格或思想品質(zhì)。
  （3）語句通順，寫出真情實(shí)感。400字左右。
  題目二：我們是一群魚兒，從小生活在這條小河里。以前，河水清澈潔凈，我們過得很幸?？墒恰?br />請以“魚兒的自述”為題，續(xù)寫一篇完整的童話故事。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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