人教部編版九年級上冊《第四單元 封建時代的亞洲國家》2021年單元測試卷（A）

一、選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共45分。

• 1．7世紀(jì)前，日本貴族兼并土地，爭戰(zhàn)不休，并將兼并的土地出租。再加上征伐新羅，加重了人民的負(fù)擔(dān)，社會上出現(xiàn)了“老者啃草根而死于道垂，幼者含乳以母子共死”的慘狀，人民開始了反抗。于是日本政府開始進行改革。材料表明日本改革是為了（　?。?/h2>

  A．推翻幕府統(tǒng)治	B．防止貴族爭戰(zhàn)
  C．加強君主專制	D．緩和社會矛盾
  組卷：98引用：11難度：0.7

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• 2．646年，日本孝德天皇頒布詔書：廢除貴族私有的屯倉、田莊和部民，把土地和部民一律收歸國家所有；中央設(shè)二官八省一臺，地方設(shè)國、郡、里。這表明大化改新廢除了（　?。?br />①“班田收授法”     
  ②土地私有制     
  ③部民私有制     
  ④中央集權(quán)制。

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．②④
  組卷：29引用：9難度：0.9

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• 3．“比較”是歷史學(xué)習(xí)和研究的一種重要方法，比較日本的大化改新與法蘭克王國的土地封賜改革。二者的共同之處在于（　?。?/h2>

  A．改革都促進本國封建制度的形成

  B．國家定期把土地分給農(nóng)民耕種

  C．對封臣實行有條件的土地分封

  D．建立中央集權(quán)的天皇制封建國家
  組卷：11引用：3難度：0.7

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• 4．大化五年，孝德天皇召集群臣盟誓“天覆地載，帝道唯一”，并建立“置八省百官”的中央機構(gòu)和地方行政機構(gòu)（國、郡、里）。材料涉及改革措施與作用對應(yīng)正確的是（　?。?/h2>

  A．編訂律令法典，作為治國的基礎(chǔ)

  B．土地收歸國有，使農(nóng)民生產(chǎn)積極性提高

  C．改革行政制度，加強了中央集權(quán)

  D．仿效唐朝的典章制度，促進了日本進步發(fā)展
  組卷：60引用：11難度：0.8

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• 5．唐朝初年，遣唐使冒著生命危險來到中國，學(xué)習(xí)中國的文化和典章制度，對646年日本著名的大化改新起到了重要作用。大化改新使日本發(fā)生的實質(zhì)性變化是（　?。?/h2>

  A．使日本發(fā)展成為一個中央集權(quán)制的封建國家

  B．引進了中國先進的制度

  C．緩和了各種矛盾，穩(wěn)定了政局

  D．天皇掌握了實權(quán)
  組卷：193引用：27難度：0.7

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• 6．中國學(xué)者普遍認(rèn)為，大化改新是一場古代日本以學(xué)習(xí)和模仿中國唐朝的經(jīng)濟和政治制度為主要內(nèi)容的自上而下的改革。下列內(nèi)容不能說明這一觀點的是（　　）

  A．孝德天皇實行的自上而下的改革

  B．建立以天皇為中心的中央集權(quán)制度

  C．國家將土地分給公民，統(tǒng)一賦稅

  D．建立莊園，組成武士集團
  組卷：41引用：4難度：0.7

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二、材料題：本大題共3小題，共55分。

• 17．日本跟我國是一衣帶水的鄰邦，古代中日兩國友好往來，唐文化對日本產(chǎn)生了深遠影響，這是炎黃子孫的驕傲和榮耀。閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：日本本州中部興起了一個叫作大和的古代國家（日本），它大量吸收中國大陸的先進技藝和大批移民，并憑借肥沃的土地，迅速發(fā)展起來。
  材料二：中臣鐮足等人發(fā)動宮廷政變，殺死蘇我氏父子，擁立天皇發(fā)布改新詔。新政府以唐朝律令制度為藍本，規(guī)定了中央集權(quán)的封建國家體制。646年元月以詔書形式公布改新的主要內(nèi)容……
  材料三：隋唐政治經(jīng)濟制度與日本大化改新內(nèi)容之比較表。
  

  		日本大化改新	中國隋唐
  經(jīng)濟		班田收授法	均田制
  		租庸調(diào)制	租庸調(diào)制
  政治	中央	設(shè)二官八省	三省六部制
  	地方	設(shè)立國、郡、里	郡縣制

  （1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，請你談?wù)勅毡就ㄟ^什么方式吸收中國大陸的先進技藝。
  （2）材料二反映的是什么歷史事件？發(fā)布詔書的人物是誰？
  （3）根據(jù)材料三表格，將大化改新措施與中國隋唐政策仔細(xì)比較，你能有什么發(fā)現(xiàn)？說明這一民族具有什么特點？
  （4）大化改新給日本帶來了哪些影響？至今，日本在很多方面還殘留著唐朝文化的影子，請你列舉一例。
  組卷：43引用：2難度：0.3

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• 18．阿拉伯帝國是中世紀(jì)阿拉伯人所建立的伊斯蘭帝國，其興起改變了周邊許多民族的發(fā)展進程，在中世紀(jì)的歷史上產(chǎn)生了非常重要的影響。閱讀材料，完成下列探究。
  【分裂與統(tǒng)一】
  材料一：公元七世紀(jì)初期的阿拉伯半島，正處在氏族制向階級社會的過渡階段。由于內(nèi)部財產(chǎn)的分化和外部世界的影響，阿拉伯人的經(jīng)濟、政治、宗教等方面的矛盾交織在一起，整個社會處于極大的混亂和不安，人們已對過去的保護神發(fā)生懷疑，在不同程度上對一種更為有力的保護神有一種渴望。
  材料二：
  
  【擴張與傳播】
  材料三：
  
  材料四：游牧民族的征戰(zhàn)使古老的農(nóng)耕文明受到巨大沖擊，甚至遭到毀滅，如日耳曼人和蒙古人。阿拉伯人則不同，他們在吸收融合被征服地區(qū)文明的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出了豐富的物質(zhì)文明和燦爛的精神文明，并在東西方之間架起了一座橋梁，使處于黑暗之中的西方重新找回失落的文明，點燃起文藝復(fù)興的熊熊烈焰，開啟了人類歷史的新時代。
  ——尚勸余《阿拉伯帝國的興衰》（1）結(jié)合材料一和所學(xué)知識，概括七世紀(jì)阿拉伯的社會特征。
  （2）將材料二的填空補完整。結(jié)合上述材料和所學(xué)，你認(rèn)為促成阿拉伯半島統(tǒng)一的因素有哪些？
  （3）材料三中圖一的戰(zhàn)爭給阿拉伯帝國的擴張帶來什么影響？圖二顯示，8世紀(jì)的阿拉伯帝國版圖有何特點？
  （4）概括材料四中作者認(rèn)為阿拉伯文明對世界的貢獻。
  組卷：5引用：1難度：0.5

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