2022-2023學(xué)年天津市紅橋區(qū)七年級（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本大題共23小題，每題2分，共46分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。
-
1．下面屬于生物的是（ ）
組卷：11引用：1難度：0.8 -
2．中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”包括手機(jī)、睡眠，讀物、作業(yè)、體質(zhì)管理等五項(xiàng)。某學(xué)校要了解本校學(xué)生“五項(xiàng)管理”的落實(shí)情況，應(yīng)選用（ ?。?/h2>
組卷：76引用：34難度：0.9 -
3．“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”是宋代詩人蘇軾《惠崇春江晚景》中的詩句，它主要描述哪一種非生物因素對鴨生活的影響？（ ）
組卷：288引用：129難度：0.9 -
4．“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一成語中，所描述的生物之間的關(guān)系是（ ?。?/h2>
組卷：137引用：40難度：0.9 -
5．實(shí)驗(yàn)室有如下一些鏡頭可供選擇，要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇的鏡頭組合為（ ）
組卷：49引用：8難度：0.7 -
6．下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
組卷：133引用：150難度：0.9 -
7．如圖為某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，看到的四個(gè)視野。下列敘述正確的是（ ）
組卷：233引用：29難度：0.5 -
8．“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象，這里的“絲”來自植物體的什么組織（ ?。?/h2>
組卷：212引用：299難度：0.9 -
9．人頭部皮膚脫落下來的“頭皮屑”，以及皮膚被劃傷時(shí)流出的血液分別屬于（ ）
①上皮組織 ②結(jié)締組織 ③神經(jīng)組織 ④肌肉組織組卷：147引用：11難度：0.7 -
10．草履蟲可在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)，其運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)是（ ?。?/h2>
組卷：33引用：5難度：0.7
二、第Ⅱ卷（共54分）
-
30．為探究植物的生理作用，某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并實(shí)施了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)。請結(jié)合圖回答下列問題：
（1）在實(shí)驗(yàn)一中，經(jīng)過暗處理→光照→葉片酒精脫色→滴加碘液等操作后，發(fā)現(xiàn)只有B裝置的葉片變藍(lán)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明光合作用需要二氧化碳（氫氧化鈉吸收二氧化碳），同時(shí)還證明了光合作用產(chǎn)生。
（2）在實(shí)驗(yàn)二中，兩瓶種子種類相同且數(shù)量相等，C玻璃瓶裝萌發(fā)的種子，D玻璃瓶裝煮熟后冷卻到室溫的種子，在溫暖的地方放置一夜后，將燃燒的蠟燭同時(shí)放入C、D瓶中，觀察蠟燭在瓶內(nèi)的燃燒情況，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示，該現(xiàn)象說明萌發(fā)的種子進(jìn)行作用時(shí)吸收氧氣。
（3）在實(shí)驗(yàn)三中，將E、F裝置放在有陽光且溫暖的地方。數(shù)小時(shí)后，觀察到裝置的塑料袋內(nèi)壁有許多小水珠，說明植物體的水分主要是通過作用從葉片的氣孔散失到體外的。組卷：7引用：1難度：0.4 -
31．請根據(jù)“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)分析回答問題：
（1）一段時(shí)間后，最可能萌發(fā)的種子是。⑤種子未能萌發(fā)，最可能的原因是。
（2）將種子②與③設(shè)為對照，目的是探究種子萌發(fā)是否需要充足的。②與④或⑥不能進(jìn)行對照，原因是。
（3）此實(shí)驗(yàn)有不完善的地方，請改進(jìn)。組卷：7引用：1難度：0.6