人教部編版必修上冊(cè)《第3課 哦，香雪》2021年同步練習(xí)卷（8）

一、基礎(chǔ)素養(yǎng)鞏固（15分）

• 1．下列加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．踮起（diǎn）　嬌嗔（chēn）瞥見(jiàn)（piē）  慫恿（sǒng）

  B．顫栗（zhàn）  凜冽（lǐn）蠕動(dòng)（rǔ）  虔誠(chéng)（qiān）

  C．脊背（jī）  黝黑（yǒu）嘟囔（dū）  惆悵（chóu）

  D．傾軋（yà）  軋鋼（zhá）隧道（suí）  悸動(dòng)（jì）
  組卷：19引用：8難度：0.9

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• 2．依次填入句中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（　?。?br />（1）這個(gè)小村從春到夏，從秋到冬，默默地接受著大山任意      的溫存和粗暴。
  （2）她向前望去，她看見(jiàn)迎面有一顆顆黑點(diǎn)在鐵軌上      。那是迎著她走過(guò)來(lái)的人群。
  （3）你不忍心跟這樣的小姑娘?；^，在她面前，再愛(ài)計(jì)較的人也會(huì)變得      。

  A．給予　蠕動(dòng)　慷慨大度	B．給予　蠕動(dòng)　寬宏大量
  C．寄予　前行　寬宏大量	D．寄予　前行　慷慨大度
  組卷：37引用：14難度：0.7

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• 3．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用完全正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．有人朝車(chē)廂指點(diǎn)，不時(shí)能聽(tīng)見(jiàn)她們由于互相捶打而發(fā)出的一、兩聲嬌嗔的尖叫。

  B．臺(tái)兒溝一定會(huì)是這樣的：那時(shí)臺(tái)兒溝的姑娘不再央求別人，也用不著回答人家的再三盤(pán)問(wèn)。

  C．有時(shí)她也抓空兒向他們打聽(tīng)外面的事，打聽(tīng)北京的大學(xué)要不要臺(tái)兒溝人，打聽(tīng)什么叫“配樂(lè)詩(shī)朗誦”。（那是她偶然在同桌的一本書(shū)上看到的。）

  D．她環(huán)視群山，群山沉默著：她又朝著近處的楊樹(shù)林張望，楊樹(shù)林窸窸窣窣地響著，并不真心告訴她應(yīng)該怎么做。
  組卷：186引用：18難度：0.7

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三、語(yǔ)言表達(dá)（18分）

• 10．閱讀下面這則新聞，用一句話概括“鐵凝”的文學(xué)觀點(diǎn)。不超過(guò)10個(gè)字。
  12月15日下午，中國(guó)作家協(xié)會(huì)主席鐵凝出席“《十月》創(chuàng)刊35周年最具影響力作品獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)典禮。在此次“最具影響力作品獎(jiǎng)”中，鐵凝共有兩篇作品獲獎(jiǎng)，分別為《沒(méi)有紐扣的紅襯衫》與《永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)》。
  在談及文學(xué)創(chuàng)作問(wèn)題時(shí)，她表示，文學(xué)盡可以表現(xiàn)生活中的各種表演，作家卻應(yīng)該避免表演生活。一旦想急切表演生活，那必是一個(gè)作家失敗的時(shí)刻，“‘生活不是用來(lái)表演，而是用來(lái)生活的’，我同意這樣的說(shuō)法。盡管‘永遠(yuǎn)’這個(gè)詞在新世紀(jì)多種聲音的喧嘩中顯得時(shí)而嘹亮?xí)r而衰弱，但是我仍然要說(shuō)，什么都不能阻擋一個(gè)寫(xiě)作者相信生活相信愛(ài)?！辫F凝堅(jiān)定地表示。
  組卷：40引用：14難度：0.8

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• 11．仿照加點(diǎn)的句子，以“青春”為對(duì)象，在空格上寫(xiě)三句話。要求使用比喻修辭，想象合理，與整體語(yǔ)意和諧一致。
        青春之于人，緣于唯一，方顯彌足珍貴。不論你卑微如小草，還是巍峨如高山，你的青春也難以永駐，更難以二度。所以，聰明的你，請(qǐng)珍惜青春吧。青春是雨后彩虹，雖艷麗奪目，但轉(zhuǎn)瞬即逝； ①

   

  ；②

   

  ；③

   

  ；如果你能珍視青春，尊重你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，善待你身邊所有的人，正視人生路途上的坎坎坷坷，挖掘你的智慧和毅力，精心設(shè)計(jì)你的人生遠(yuǎn)景，無(wú)愧于你的當(dāng)下。我相信，你的青春已經(jīng)被延長(zhǎng)了，雖然在你，并無(wú)知覺(jué)。
  組卷：13引用：11難度：0.6

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