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2016-2017學(xué)年安徽省六安一中高二（上）開學(xué)化學(xué)試卷

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0

一、選擇題（每題3分，16題共48分）

1．我國的“神舟五號’，載人飛船已發(fā)射成功，“嫦娥”探月工程也已正式啟動．據(jù)科學(xué)家預(yù)測，月球的土壤中吸附著數(shù)百萬噸的

3
2
He,每百噸

3
2
He核聚變所釋放出的能量相當(dāng)于目前人類一年消耗的能量．在地球上，氦元素主要以

4
2
He的形式存在．下列說法正確的是（　　）
A．

4
2
He原子核內(nèi)含有4個質(zhì)子
B．

3
2
He和

4
2
He互為同位素
C．

3
2
He原子核內(nèi)含有3 個中子
D．

4
2
He具有較強的金屬性
組卷：18引用：1難度：0.9
解析

2．下列事實不能作為實驗判斷依據(jù)的是（　?。?/h2>

A．鈉和鎂分別與冷水反應(yīng)，判斷金屬活動性強弱

B．在MgCl₂與AlCl₃溶液中分別加入過量的氨水，判斷鎂與鋁的金屬活動性強弱

C．硫酸與碳酸的酸性比較，判斷硫與碳的非金屬活動性強弱

D．1moLBr₂和1moLI₂分別與足量的H₂反應(yīng)，判斷溴與碘的非金屬性強弱

組卷：72引用：4難度：0.9

解析

3．下列反應(yīng)的離子方程式正確的是（　?。?/h2>

A．石英溶于燒堿溶液：SiO₂+2OH^-═

+H₂O

B．氫氧化鈉溶液中通入少量的二氧化硫：SO₂+OH^-═

HSO

C．碳酸氫鈣溶液中加入足量氫氧化鈉溶液：Ca²⁺+

HCO

+OH^-═CaCO₃↓+H₂O

D．溴化亞鐵溶液中通入少量氯氣：2Fe²⁺+4Br^-+3Cl₂═2Fe³⁺+2Br₂+6Cl^-

組卷：4引用：2難度：0.9

解析

4．下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)和應(yīng)用的說法正確的是（　?。?/h2>

A．碳酸鈉受熱易分解，可用于生產(chǎn)食品發(fā)酵粉

B．次氯酸鈉具有強氧化性，可用于配制消毒液

C．二氧化硅不與強酸反應(yīng)，可用石英玻璃容器盛放氫氟酸

D．二氧化硫有漂白、殺菌性能，可在食品生產(chǎn)中大量使用

組卷：34引用：4難度：0.9

解析

5．某同學(xué)用回收的鎂鋁合金制取氫氣．現(xiàn)有10.8g鎂鋁合金，下列說法正確的是（　　）

A．常溫下與足量18mol/LH₂SO₄反應(yīng)，最多可放出0.6molH₂

B．常溫下與足量2mol/LHNO₃反應(yīng)，最少可放出0.45molH₂

C．常溫下與足量2mol/LH₂SO₄反應(yīng)，放出H₂的量在0.45mol～0.6mol之間

D．常溫下與足量2mol/LNaOH反應(yīng)，放出H₂的量在0.45mol～0.6mol之間

組卷：27引用：1難度：0.7

解析

6．下列敘述正確的是（　?。?/h2>

A．常溫常壓下，4.6gNO₂氣體約含有1.81×10²³個原子

B．在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，80gSO₃所占的體積約為22.4L

C．常溫下，IL 0.1mol/L磷酸溶液含有0.1N_A個H⁺

D．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4L氯氣與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2N_A

組卷：5引用：1難度：0.7

解析

7．研究發(fā)現(xiàn)CuSO₄和FeS₂在一定條件下可發(fā)生如下反應(yīng)：14CuSO₄+5FeS₂+12H₂O=7Cu₂S+5FeSO₄+12H₂SO₄；下列說法正確的是（　　）
A．FeS₂中的硫元素全部被氧化
B．5molFeS₂發(fā)生反應(yīng)，有10mol電子轉(zhuǎn)移
C．產(chǎn)物中SO₄^2-有一部分是氧化產(chǎn)物
D．FeS₂只用作還原劑
組卷：25引用：3難度：0.7
解析

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二、填空題（5大題，共52分）

21．鋁是一種很重要的金屬，可以發(fā)生一系列反應(yīng)制備物質(zhì)．

回答下列問題：
（1）反應(yīng)①可以用于

（說出一條）．
（2）②③反應(yīng)產(chǎn)生等量氫氣消耗的NaOH與H₂SO₄的物質(zhì)的量之比為

．
（3）反應(yīng)④的離子反應(yīng)的方程式為

．
（4）用反應(yīng)⑥制備Al（OH）₃，最好是向Al₂（SO₄）₃溶液中滴加

，離子方程式為

．
（5）工業(yè)上常用反應(yīng)⑦制備金屬鋁，制備過程的方程式是

．
組卷：236引用：3難度：0.3
解析
22．鐵、銅等金屬及其化合物在日常生產(chǎn)生活中用途非常廣泛．
Ⅰ．實驗室欲制備0.3mol Cu（NO₃）₂晶體，甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計實驗方案如下：
甲：Cu
稀
HN
O
3
Cu（NO₃）₂ 乙：Cu
O
2
CuO
稀
HN
O
3
Cu（NO₃）₂
（1）從綠色化學(xué)的角度分析，

同學(xué)的方案更合理
（2）乙同學(xué)實驗時通入O₂的速率不宜過大，為便于觀察和控制產(chǎn)生O₂的速率，宜選擇

裝置（填字母序號）．

Ⅱ．某化學(xué)實驗小組通過實驗來探究一包黑色粉是否由Fe₃O₄、CuO組成探究過程如下：
（1）提出假設(shè)：
假設(shè)1．黑色粉末是CuO；
假設(shè)2．黑色粉末是Fe₃O₄；
假設(shè)3．黑色粉末是CuO和Fe₃O₄的混合物．
（2）設(shè)計探究實驗：
取少量粉末放入足量稀硫酸中，在所得溶液中滴加KSCN試劑．
①若假設(shè)1成立，則實驗現(xiàn)象是溶液顯藍色．
②若假設(shè)2或3成立，則實驗現(xiàn)象是

．
為進一步探究，繼續(xù)向所得溶液加入足量鐵粉，若產(chǎn)生

的現(xiàn)象，則假設(shè)3成立．
有另一小組同學(xué)提出，若混合物中CuO含量較少，可能加入鐵粉后實驗現(xiàn)象不明顯．
查閱資料：Cu²⁺與足量氨水反應(yīng)生成深藍色溶液，Cu²⁺+4NH₃?H₂O=Cu（NH₃）₄²⁺+4H₂O．
為探究是假設(shè)2還是假設(shè)3成立，另取少量粉末加稀硫酸充分溶解后，再加入足量氨水，若假設(shè)2成立，則產(chǎn)生

現(xiàn)象；若假設(shè)3成立，則產(chǎn)生

現(xiàn)象．
Ⅲ．由Fe₃O₄、FeO、CuO、Fe組成的固體混合物，在加熱條件下用足量的CO還原，得到金屬混合物2.86g,將生成的CO₂氣體用足量的澄清石灰水吸收后，產(chǎn)生5.00g白色沉淀．固體混合物的質(zhì)量是

．
組卷：23引用：6難度：0.3
解析