2022-2023學(xué)年寧夏固原市西吉縣八年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷

一、積累運(yùn)用（35分）

• 1．默寫(xiě)。
        ①在古代文人筆下，早春晚秋，江南塞北，大自然總會(huì)呈現(xiàn)一幅幅畫(huà)卷，或明麗如畫(huà)，或奇美壯觀。正如白居易《錢(qián)塘湖春行》“

   

  ，誰(shuí)家新燕啄春泥”、王績(jī)《野望》“樹(shù)樹(shù)皆秋色，

   

  ”、崔顥《黃鶴樓》“

   

  ，芳草萋萋鸚鵡洲”、王維《使至塞上》“大漠孤煙直，

   

  ”所描繪。
        ②《詩(shī)經(jīng)?蒹葭》的前四句是：蒹葭蒼蒼，

   

  。所謂伊人，

   

  。
        ③杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中從個(gè)人生活的苦難迸發(fā)出為天下寒士謀取溫飽的強(qiáng)有力的呼喊，句子是：“

   

  ，

   

  ！風(fēng)雨不動(dòng)安如山”。
        ④《大道之行也》中可以為現(xiàn)在政府選拔任用人才，營(yíng)造講求誠(chéng)信、培養(yǎng)和睦社會(huì)氣氛所借鑒的兩句是：

   

  ，

   

  。
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

• 2．根據(jù)閱讀提示，完成下面的讀書(shū)任務(wù)。
        式微
        式微式微，胡不歸？
        微君之故，胡為乎中露？
        式微式微，胡不歸？
        微君之躬，胡為乎泥中？
  
  （1）任務(wù)一：請(qǐng)你在《經(jīng)典常談》目錄頁(yè)面補(bǔ)寫(xiě)出作者姓名是

   

  。
  （2）任務(wù)二：“歌謠的節(jié)奏最主要的靠重疊或叫復(fù)沓；本來(lái)歌謠以表情為主，只要翻來(lái)覆去將情表到了家就成，用不著費(fèi)話。重疊可以說(shuō)原是歌謠的生命，節(jié)奏也便建立在這上頭?！边@段話節(jié)選自《經(jīng)典常談》，請(qǐng)對(duì)照閱讀《式微》，說(shuō)說(shuō)《式微》在寫(xiě)法上的特點(diǎn)是

   

  。為了更深入地理解《式微》，你會(huì)選擇《經(jīng)典常談》中的哪部分內(nèi)容進(jìn)行對(duì)照閱讀？請(qǐng)寫(xiě)出“目錄”中的章節(jié)名

   

  。
  （3）任務(wù)三：請(qǐng)你為《經(jīng)典常談》寫(xiě)一段推薦語(yǔ)，帶動(dòng)更多的同學(xué)閱讀這部名著。注意不要寫(xiě)成作品簡(jiǎn)介。
  組卷：8引用：1難度：0.5

  解析

• 3．成語(yǔ)積累。
        我去的那天，離梅花①                  的時(shí)日尚早。住在如今人氣最旺水風(fēng)空靈的那個(gè)大湖邊，早晚憑窗凝望一池湖泉碧水，總見(jiàn)裊裊晨霧散過(guò)之后，有云行于水，鷺游于天，或見(jiàn)荷塘夏開(kāi)千頃芙蓉，明花滴露，葦叢秋撒萬(wàn)點(diǎn)飛絮，白絮帶霜，②                 （像詩(shī)畫(huà)里所描摹的能給人以美感的意境），難以盡述。人于日子的要求，常常是很低很低的，一點(diǎn)點(diǎn)愜意與澄懷，就足夠叫你③                 （心里非常滿足）。不妨說(shuō)，如今的彌勒，顯見(jiàn)已是個(gè)④                 適于閑居的小城，人不多，景倒不少，正如朱自清先生早年說(shuō)到離彌勒不遠(yuǎn)的蒙自城時(shí)所謂：那城“小得好，人少得好”。
  （摘自《人民文學(xué)》湯世杰《萬(wàn)樹(shù)梅花一布衣》，有刪改）（1）根據(jù)括號(hào)內(nèi)的解釋依次填出②③處的成語(yǔ)。
  ②

   

  
  ③

   

  
  （2）①④處成語(yǔ)填寫(xiě)正確的一項(xiàng)是

   

  
  

  A.疏影暗香	像模像樣
  B.花團(tuán)錦簇	像模像樣
  C.花團(tuán)錦簇	有板有眼
  D.疏影暗香	有板有眼
  組卷：1引用：1難度：0.8

  解析

二、閱讀理解（40分）

• 9．閱讀回答問(wèn)題。
  窗      用木為粗格，中設(shè)細(xì)條三眼，眼方二寸，不可過(guò)大。窗下填板尺許。佛樓禪室，間用菱花及象眼者。窗忌用六，或二或三或四，隨宜用之。室高，上可用橫窗一扇，下用低檻承之，俱釘明瓦，或以紙糊，不可用絳素紗及梅花簟。冬月欲承日，制大眼風(fēng)窗，眼徑尺許，中以線經(jīng)其上，庶紙不為風(fēng)雪所破，其制亦雅，然僅可用之小齋丈室。漆用金漆，或朱、黑二色，雕花、彩漆，俱不可用。
        ①《長(zhǎng)物志》中對(duì)窗的雕花裝飾進(jìn)行了說(shuō)明，指出在雕花裝飾及漆色選擇上以淡雅為主，同時(shí)還提到了窗戶的透光性問(wèn)題。
        ②通風(fēng)透光可以說(shuō)是窗對(duì)于人的生活最主要的意義，如果一間房子沒(méi)有窗戶，那生活在其中的人也會(huì)因?yàn)楦惺懿坏斤L(fēng)與光，而變得沉悶抑郁。
        ③古人最初設(shè)計(jì)的“窗”類似于現(xiàn)在的汽車天窗，只是在房子的某處開(kāi)一個(gè)孔洞，用來(lái)通風(fēng)和采光。這時(shí)的窗被稱為“囪”，它們?cè)谧饔蒙洗_實(shí)有點(diǎn)像現(xiàn)在的煙囪。
        ④隨著人類建筑形制的演變，這種“囪”開(kāi)始被“牖”（yǒu）取代，《說(shuō)文解字?穴部》有“在墻曰牖，在屋曰囪”的說(shuō)法，由此可知，這“牖”是一種開(kāi)在墻壁上的窗，這與現(xiàn)在的窗已經(jīng)頗為相似了。
        ⑤再繼續(xù)演化下去，“囪”就真的成了煙囪，而“牖”則逐漸發(fā)展為現(xiàn)在屋檐下的通風(fēng)窗了。為了能夠獲得更多的光照，古人便不斷增加窗的數(shù)量，最終形成了現(xiàn)代我們所用的窗的模樣。《笠翁對(duì)韻》中“北牖當(dāng)風(fēng)停夏扇，南簾曝日省冬烘”說(shuō)的就是夏季向北的窗戶通風(fēng)好，不用扇扇子，冬季向南的窗戶可采充足的陽(yáng)光，可以代替生爐子。
        ⑥在窗的形制設(shè)計(jì)上，古人們充分發(fā)揮了自己的想象力與創(chuàng)造力，他們將那些簡(jiǎn)單的線條和幾何圖形巧妙結(jié)合，制作出了一扇扇精美絕倫的窗。
        ⑦板欞窗是較早出現(xiàn)的一種窗，它主要由窗框和豎向排列的欞條組成，背面通常會(huì)用紙糊住，是一種不可開(kāi)啟的固定窗。
        ⑧支摘窗可以分上下兩部分，上為支窗，下為摘窗，支窗部分可以支起，而摘窗多為固定形式。這類窗通常會(huì)做成內(nèi)外兩層，內(nèi)層多為透風(fēng)紗窗，這樣在打開(kāi)支窗后，紗窗還可以起到隔離蚊蟲(chóng)的作用。
        ⑨漏窗可以說(shuō)是形式最為自由的一種窗，雖然不能開(kāi)啟，但其可以被做成任何形制，許多漏窗上的圖案本身就是一種美麗的景致。透過(guò)漏窗裝飾觀看屋外的自然環(huán)境，更會(huì)有一種貼近自然之感。
        ⑩空窗只有窗洞而沒(méi)有窗欞，這種窗更多被設(shè)置在庭院中的墻壁上，目的是讓幾個(gè)相互隔絕的空間穿插滲透，將內(nèi)外景致融合在一起。透過(guò)空窗觀看外面的景色，會(huì)有一種空靈深邃的感覺(jué)。
        ?相比于實(shí)用性特征，古人更多地追求窗的藝術(shù)性特征，他們將所有的匠心與旨趣都用在了裝飾窗子上，這也讓窗一步步成為家居建筑最為明亮的“眼睛”。
  （選自《古人的日常生活?家居》楊龍山著 有刪改）（1）選擇不正確的說(shuō)法。

   

  
  A.這是一篇事理說(shuō)明文，說(shuō)明對(duì)象是“窗的設(shè)計(jì)”。
  B.文章從窗的演變和形制設(shè)計(jì)兩方面說(shuō)明，采用邏輯順序。
  C.開(kāi)篇引用《長(zhǎng)物志》使論證更有說(shuō)服力。
  D.“北牖當(dāng)風(fēng)停夏扇，南簾曝日省冬烘”中的“牖”指窗。
  （2）解釋成語(yǔ)：精美絕倫。
  （3）如何理解結(jié)尾“這也讓窗一步步成為家居建筑最為明亮的‘眼睛’”這句話？
  （4）文章運(yùn)用了多種說(shuō)明方法，試舉一例分析其作用。
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

三、寫(xiě)作（45分）

• 10．我們熟悉的各種事物，都可能引發(fā)故事，比如眼睛、頭發(fā)、嘴巴，比如校服、手機(jī)，又比如軍訓(xùn)、旅游、社會(huì)實(shí)踐等。這些物或事一定有不少值得挖掘的地方，有不少出人意料的故事。
  以《_____的故事》為題，寫(xiě)一篇作文，不少于600字。
  組卷：60引用：4難度：0.5

  解析